Меню
Разработки
Разработки  /  Технология  /  Уроки  /  4 класс  /  Конспект урока технологии "Сувениры на проволочных кольцах."

Конспект урока технологии "Сувениры на проволочных кольцах."

21.05.2022

Содержимое разработки


Тема: Сувениры на проволочных кольцах.

Цель урока: Познакомится с видами проволоки (медной и алюминиевой), ее свойствами, видами и способами соединения деталей из разных материалов

Задачи урока:

1. Образовательная – Закреплять умение использовать раннее освоенных знаний и умений.

2. Развивающая – Развивать эстетический вкус.

3. Воспитательная – Воспитывать практичность.

Тип урока – Обобщение изученного материала.

Планируемые результаты:

1. Предметные

-Исследование свойств тонкой проволоки; способы придания спиралевидной и кольцевой формы проволоке путём её накручивания на стержень; 

-Умение изготавливать изделия из картона с соединением деталей проволочными кольцами и петлями; умение подбирать конструкции по заданным параметрам.

2. Личностные

- Описывать свои чувства и ощущения от наблюдаемых явлений событий, изделий декоративно-прикладного характера, уважительно относиться к результатам труда.

3. Метапредметные результаты

- уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;

- проговаривать последовательность действий на уроке;

- работать по коллективно составленному плану;

- оценивать правильность выполнения действия;

- планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

Универсальные учебные действия:

Регулятивные

1. Организовывать свою деятельность: готовить рабочее место;

2. Соблюдать правила безопасного рационального труда.

Познавательные

1. Наблюдать и сравнивать особенности рекламных продуктов;

2. Анализировать предложенные задания.


Коммуникативные

1. Осуществлять сотрудничество в малой группе.


Ресурсы:

1. Основные: учебник Технологии 4 класс

2. Дополнительные: образцы изделий; чертежные инструменты, картон, цветная бумага, клей, ножницы.


Ход урока.

Этап урока, виды работ

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

I. Организационный момент

-Здравствуйте, ребята! Садитесь.

Я рада нашей новой встрече,
Мне с вами интересно, друзья!
Интересные ваши ответы.

С удовольствием слушаю я.
Мы сегодня будем наблюдать,
Выводы делать и рассуждать.
А чтобы урок пошел каждому впрок,
Активно в работу включайся, дружок!

- Ребята, посмотрите, на слайд у нас все буквы запутались, нам нужно расшифровать анаграмму.

- Как вы думайте что это?

ОРПЛОВОАК


Формулируют тему урока.











-ПРОВОЛОКА



II. Актуализация опорных знаний и способов действий по изученному материалу.



















- Итак, вы уже, наверное, догадались, какова тема нашего урока?


-Правильно, тема нашего урока Сувениры на проволочных кольцах.


- Ребята, какие задачи вы поставите перед собой, на сегодняшнем уроке?

-Давайте, откроем учебник на странице 50.


-Кто мне скажет, что такое подвижное соединение деталей?


-Правильно, подвижное соединение деталей - это сборка деталей для образования из них механизмов, агрегатов, приборов.


- Вспомните, с какими способами подвижного соединения деталей вы уже познакомились на уроках?


- Какие материала используются для соединения?


-Молодцы ребята!







-Сувениры на проволочных кольцах





Отвечают на вопросы



Открывают учебник


-Сборка деталей для образования из них механизмов, агрегатов, приборов




Отвечают на вопросы

К1

III. Открытие новых знаний и способов действий.


- Сейчас мы проведем небольшое исследование. Сравним медную и алюминиевую проволоки.


-У вас на столах лежат медная и алюминиевая проволока.


- Посмотрите, вот медная проволока. Возьмите у себя на партах.

- Попробуйте намотать ее на карандаш. У вас возникают трудности, при выполнении данного задания?


- Попробуйте снять проволоку с карандаша. Сохранила ли проволока форму после снятия ее с основы?


- Теперь попробуйте выполнить то же с алюминиевой проволокой.


- Какая проволока легче накручивается и сохраняет форму после снятия ее с основы?


- Какую проволоку вы будете использовать для своих изделий?



-У вас на столах лежат трафареты, по которым вы можете вырезать из картона (ракету, медузу, кошку) и сделать из них сувениры на проволочных кольцах.

- Вам нужно будет обвести трафарет разрезать его по деталям, а потом соединить проволочными кольцами.










Проводят исследование











Отвечают на вопросы

П1,

П3,

Р2

IV. Физкультминутка

Выполняют упражнения по видеоролику

Повторяют за учителем


V. Самостоятельная работа.


-А теперь преступим к работе!


Работают самостоятельно

Р1, Р3

VI. Рефлексия.

- Что особенно заинтересовало вас во время урока?

- Что нового вы узнали на уроке?

- Какими знаниями, полученными на уроке, вы хотели бы поделиться дома?

- Какое задание понравилось больше всего?

- Что вызвало затруднение?

- Какое изделие вы выполняли на уроке?

- Понравилась ли вам работа на уроке?



















-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель технологии

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока технологии "Сувениры на проволочных кольцах." (19.99 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт