"Чудесный доктор": тема бескорыстного служения людям
В тесте предлагаются задания на размышление по теме "Бескорыстное служение людям"
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите характерные черты героев
1. Пирогов
2. Швейцар
Варианты ответов
- речь грубая, нет сострадания
- на просьбу не откликается, бездушный
- слуга
- речь: вежливый, ласковый голос
- идёт к Мерцаловым, даёт деньги на дрова, милосердный, бескорыстный
- профессор, доктор
Вопрос 2
В предыдущем задании предлагалось соотнести героев и присущие им черты поведения.
Кто из героев милосердный и бескорыстныйчеловек? Кто бездушный и злой?
1. Пирогов
2. Швейцар
Варианты ответов
- бездушный, злой, жесткосердный
- милосердный, бескорыстный, умеющий сострадать
Вопрос 3
Какой приём использовал А.Куприн, чтобы показать лучшие человеческие качества доктора, противопоставляя Пирогову швейцара?
Ответ набирайте с маленькой буквы в форме И.п. ед.ч.
Вопрос 4
Основная мысль (идея) рассказа: человек под влиянием хороших людей и поступков тоже становится добрее и милосерднее - раскрывается ...
Выберите варианты ответов.
Варианты ответов
- в финале рассказа
- на примере судьбы Григория Мерцалова
- в поступке профессора
- в начале рассказа
Вопрос 5
"Хорошие поступки облагораживают нас, и мы есть плод наших собственных деяний" (М.Сервантес).
К каким персонажам рассказа можно отнести данные слова?
Варианты ответов
- к Емельяну Мерцалову
- к Григорию Мерцалову
- к профессору Пирогову
- к Владимиру Мерцалову
Вопрос 6
Можно ли согласиться с мыслью, что профессор Пирогов оставил детям такой "рецепт жизни": станешь настощим человеком, если есть в сердце Доброта, Милосердие, Сострадание и Сочувствие... Никогда не надо падать духом"...
Варианты ответов
- да
- нет
Вопрос 7
а) б)в) г)
Установите порядок изображения эпизодов в тексте
Варианты ответов
- б
- г
- в
- а