Духовная культура
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Моральные нормы отражают потребности общества.
- Мораль всегда формализована в нормативных правовых актах.
- Мораль помогает человеку оценивать события общественной жизни.
- Основой морали является внутренняя мотивация человека и его самоконтроль.
- Мораль всегда обеспечивает взаимопонимание людей в социуме.
Вопрос 2
Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о природе, обществе, человеке.
- Компонентом научного знания являются этические оценки социальных явлений.
- Наука представлена совокупностью отраслей и исследовательских организаций.
- Наука способна прогнозировать последствия преобразовательной деятельности человека.
- Наука, в отличие от других форм духовной культуры, способна оказывать эмоциональное воздействие на человека.
Вопрос 3
Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Искусство нацелено на открытие объективных закономерностей, действующих в природе и обществе.
- Искусство отражает действительность в образно-символической форме.
- Искусство, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.
- Только искусство объясняет события, явления окружающего мира.
- B искусстве огромную роль играет воображение художника и зрителя.
Вопрос 4
Найдите в приведённом ниже списке основные признаки мировых религий. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- большое число последователей во всем мире
- основа религиозной жизни отдельных наций
- проповедуют равенство всех людей
- стремятся согласовать жизнь с религиозными нормами
- вера в достоверность и истинность явлений, принимаемых без доказательств
- носят надэтнический характер, выходя за пределы наций и государств
Вопрос 5
Какая из черт отличает религию как феномен культуры?
Варианты ответов
- достоверное долгосрочное прогнозирование развития
- описание и объяснение природных и социальных явлений
- эстетическое освоение окружающего мира
- утверждение теоцентрической картины мироздания
Вопрос 6
Гуманитаризация образования предполагает
Варианты ответов
- особое внимание к социальным дисциплинам
- унификация требований к оборудованию школ
- разнообразие типов образовательных учреждений
- учет возможностей и интересов ребенка
Вопрос 7
К основным функциям школы как социального института относится
Варианты ответов
- развитие научных знаний
- социализация личности
- создание новых рабочих мест
- углубление социальной дифференциации
Вопрос 8
Выбери из списка этические правила учёного.
Варианты ответов
- Предвосхищение результатов исследований и признание моральной ответственности за последствия
- Подмена результатов научных исследований
- Должная оценка вклада предшественников, конкурентов и коллег и честное признание их заслуг
- Направленность научной деятельности не на материальное обогащение или признание в обществе, а на бескорыстный поиск и отстаивание истины
- Обязательность ссылок на чужие идеи при точном цитировании источника, недопустимость плагиата
- Предоставление третьим лицам возможности использовать неопубликованные материалы научные работы, открытия, теории
Вопрос 9
Особая форма общественного сознания и деятельности человека, осмысление действительности в художественных образах — это
Варианты ответов
- религия
- культура
- мораль
- искусство
- наука
Вопрос 10
Все духовные и материальные ценности, которые человек создал на протяжении всей своей истории, — это
Варианты ответов
- религия
- мораль
- наука
- искусство
- культура
Вопрос 11
Соотнеси примеры с функциями культуры.
1.
адаптивная
2.
интегративная
3.
регулятивная
4.
трансляционная
5.
знаковая
Варианты ответов
- Приспособление к окружающей среде с помощью изобретения вещей и способов обеспечения безопасности и комфорта
- В ходе социализации ценности, идеалы, нормы, которые формируют и регулируют поведение, становятся частью самосознания личности.
- Освоение культуры создаёт у людей — членов того или иного сообщества — чувство общности, принадлежности к одной нации, народу, религии, группе.
- Наличие системы «культурных кодов», которые несут информацию о предметах, процессах и явлениях.
- Культура, представляющая собой сложную знаковую систему, передаёт социальный опыт от поколения к поколению, от эпохи к эпохе.
Вопрос 12
Что означает свобода вероисповедания человека?
В Российской Федерации большое внимание уделяется сохранению духовных ценностей нашего народа, таких как доброта, милосердие, сострадание. Для этого объединяют усилия государство и общественные организации, в том числе и религиозные. Согласно Конституции РФ, вероисповедание — личное дело каждого гражданина страны. Верующие люди не преследуются и не осуждаются законом. Напротив, в последние годы восстанавливаются и строятся памятники духовного наследия: православные и буддийские храмы, монастыри, мусульманские мечети, синагоги.
Варианты ответов
- Право исповедовать любую религию
- Право получения религиозного образования
- Право не исповедовать никакую религию
- Возможность осуждать представителей религиозных конфессий
- Возможность исповедовать только православие или ислам