Мектептік лекция, Сыныптан тыс оқытуды ұйымдастыру формалары
Список вопросов теста
Вопрос 1
Бір-бірімен тығыз байланысты оқыту мен оқудың тәсілдерін (хабарлау, міндеттер қою, мұғалімнің тапсырма беруі, оқушылардың тыңдауы, жаттығулар орындауы, есептер шығаруы, мәтінді оқуы, т.б.) қолдануды талап ететін әдіс түрі:
Варианты ответов
- бинарлық әдіс
- сыни әдіс
- көрнекілік әдіс
- репродуктивтік әдіс
- эвристикалық әдіс
Вопрос 2
Мұғалім оқушыларға мұқият ойластырылған сұрақтарды жүйелі қою арқылы олардың жаңа оқу материалын меңгеруіне жағдай жасап, бұрын оқылған материалдарды қалай меңгергенін тексеретін оқытудың диалогтік әдісі:
Варианты ответов
- әңгімелесу
- тұжырымдау
- түсіндіру
- бақылау
- талдау
Вопрос 3
Әңгімелесу әдісінің артықшылығы:
Варианты ответов
- оқушылардың оқу-танымдық қызметін белсенді етуі
- себеп-салдар байланысын ашып, дәлелдер келтіру
- салыстыру, ұқсату, жарқын мысалдар қолдану
- қауіп элементі бар (оқушы дұрыс жауап бермеуі мүмкін, оны басқа оқушылар естіп, есінде сақтап қалады)
- уақыттың көп кетуі
Вопрос 4
Әңгімелесу әдісінің кемшілігі:
Варианты ответов
- уақыттың көп кетуі, қауіп элементі бар (оқушы дұрыс жауап бермеуі мүмкін, оны басқа оқушылар естіп, есінде сақтап қалады)
- үлкен тәрбиелік мәні бар.
- салыстыру, ұқсату, жарқын мысалдар қолдану
- оқушылардың оқу-танымдық қызметін белсенді етуі
- себеп-салдар байланысын ашып, дәлелдер келтіру
Вопрос 5
Кітаптың мазмұнын қысқаша баяндау:
Варианты ответов
- конспектілеу
- рецензиялау
- аннотация
- цитаталау
- тезистеу
Вопрос 6
Мәтінді сөзбе-сөз көшіру:
Варианты ответов
- цитаталау
- аннотация
- тезистеу
- конспектілеу
- рецензиялау
Вопрос 7
Мәнді, елеулі мағынасын жоғалтпай мазмұнды қысқаша баяндау:
Варианты ответов
- аннотация
- конспектілеу
- рецензиялау
- цитаталау
- тезистеу
Вопрос 8
Оқу материалы туралы өз ойын қысқаша жазу:
Варианты ответов
- рецензиялау
- конспектілеу
- аннотация
- цитаталау
- тезистеу
Вопрос 9
Бөлім, тақырып бойынша негізі ұғымдарды ретке келтіру:
Варианты ответов
- тақырыптық тезаурус
- конспектілеу
- аннотация
- цитаталау
- тезистеу
Вопрос 10
«Ойын арқылы бала өзін-өзі көрсеткісі келеді» теориясының негізін қалаушы:
Варианты ответов
- Ф. Врубель.
- Дж.Фишер
- М. Рональд
- Н. Стермен
- Э. Торидайнд
Вопрос 11
Саябақ мектебі педагогикалық технологияның авторы:
Варианты ответов
- М.А. Балабан
- А.А. Католиков
- Д. Ховард
- Г.К. Селевко
- Л.В. Занков
Вопрос 12
Тарихи кештер мына сабақ түріне жатады:
Варианты ответов
- сыныптан тыс жұмыс
- қорытындылау
- дәстүрлі емес сабақ
- диалог
- аралас
Вопрос 13
Түрлі құбылыстар, процестер және заттардың нысанасымен табиғи жағдайда таныстыру барысында қолданылатын әдіс:
Варианты ответов
- демонстрация әдісі
- импрессивтік әдіс
- индуктивтік әдіс
- дедуктивтік әдіс
- проблемалық оқыту әдісі
Вопрос 14
Түрлі баспасөз және ақпарат құралдары өкілдері мен атақты ғалымдар мен мамандардың шақырылуымен өткізілетін дәстүрлі емес сабақ түрі:
Варианты ответов
- баспасөз конференциялық сабақ
- қорытындылау сабағы
- ойын сабағы
- жарыс сабағы
- қорытындылау сабағы
Вопрос 15
Іліктестірілген сабақтың бір түрі, мұнда бір тақырыпты өзара байланыста қарап, екі мұғалім беретін сабақ түрі:
Варианты ответов
- қосар сабақ
- ойын сабағы
- жарыс сабағы
- қорытындылау сабағы
- бекіту сабағы
Вопрос 16
Оқу-тəрбие процесінде оқушыларға сабақты ойын түрінде түсіндіретін сабақ түрі:
Варианты ответов
- ойын сабағы
- қосар сабақ
- жарыс сабағы
- қорытындылау сабағы
- бекіту сабағы
Вопрос 17
Сабақтағы өтілетін материалдарды рөлге бөліп, кейіпкерлерді сомдауы:
Варианты ответов
- театр сабағы
- қосар сабақ
- жарыс сабағы
- қорытындылау сабағы
- бекіту сабағы
Вопрос 18
Оқушылар өз ойын айтып, өз еркімен белсене атсалысатын дәстүрлі емес сабақ түрі:
Варианты ответов
- тренинг сабағы
- жарыс сабағы
- қорытындылау сабағы
- бекіту сабағы
- қосар сабақ
Вопрос 19
Белгілі бір мақсатқа жету үшін бекеттерге тоқтап, көздеген жерге серуендеп бару негізіне құрылған сабақ түрі:
Варианты ответов
- саяхат сабағы
- қосар сабақ
- жарыс сабағы
- қорытындылау сабағы
- бекіту сабағы