"Оценивание образовательных достижений младшего школьника"

Дополните определение:

_______- это выявление, измерение и оценивание знаний, умений обучающихся.

Какое понятие расрывает данный комментарий?

Для учителя- это инструмент, позволяющий определить прогресс ученика. Для обучающегося -это одно из универсальных дествий.

Соотненсите понятие с определением.

1.

Процесс и результат сравнения образовательныз результатов с теми эталонами, которые представлены в учебной программе.

2.

Это фиксания результата оценивания в виде знака из принятой системы (цифровой балл, цветовая или знаковая шкала).

3.

Это процесс сбора и аналтза информации из различных источников для глубокого понимания того, что знают и понимают учащиеся в результате обучения и как они эти знания могут применить.

4.

Для учителя_______ выполняет функцию обратной связи между учителем и учащимися, получение педагогом объективной информации о степени освоения учебного материала.

В зависимости от места в образовательном процессе оценивание в начальной школе подразделяется на:

Соотнесите виды оценивания с их характеристикой.

1.

Данный вид оценивания проводится на старте школьного обучения и в начале каждого учебного года.

2.

Данное оценивание проводится постоянно на всех уроках.

3.

Данный вид оценивания проводится 1 раз за весь прериод обучения в начальной школе.

4.

Данный вид оценивания используется в рамках проведения промежуточной аттестации и проводится по завершении осовоения учащимися определенной части образовательной программы.

Данный вид обучения является обязательным к использованию в первом классе начальной школы. Такой вид обучения является -....

Закончите определение. Критериальное обучение -это

Закончите определение. Формирующее оценивание-...

Данный вид оценивания имеет следующие преимущества:оно исключает формальный подход учителя к оценке, ведь придется разработать систему критериев, вовлечь в этот процесс учеников, внедрить и ежедневно использовать в работе. Кроме того, такой подход минимизирует влияние на оценку личных отношений между педагогом и учеником. Это оценивание-....

 Данный вид оценивания обеспечивает индивидуальный, а не усредненный подход к ученикам. Суммирующее оценивание дает основание для выставления отметок, в то время как ..... обеспечивает личный прогресс ребенка в обучении и его мотивацию к дальнейшему развитию. Это оценивание-....