Тарих сабағының түрлері және оларды топтау, Тарихи сананы қалыптастыру жолдары
Список вопросов теста
Вопрос 1
Оқушы мен мұғалім іскерлігінің, әдістемелік тәсілдер мазмұнының жиынтығы, оқыту жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы:
Варианты ответов
- сабақ
- конференция
- дәріс
- семинар
- экскурсия
Вопрос 2
Мектепте сабақтың кең тараған түрі:
Варианты ответов
- аралас
- жаңа тақырыпты түсіндіру
- қайталау
- жаңа технология бойынша
- қорытындылау, бағалау
Вопрос 3
Алдыңғы сабақтағы білім мен дағдылардың бүгінгі сабақ мазмұнымен байланыстарын тексеру және есепке алу; жаңа материалды игеруге өту; алдыңғы сабақта өтілгенді қайталап, жаңа сабақты оқып үйрену және бекіту сияқты бөлімдерді қамтитын сабақ түрі:
Варианты ответов
- аралас
- жаңа тақырыпты түсіндіру
- қайталау
- жаңа технология бойынша
- қорытындылау, бағалау
Вопрос 4
Сабақта мақсат қою дегеніміз:
Варианты ответов
- жалпы ойды, ойлау қызметінің нәтижесін алдын ала бағдарлап алу және соған жету
- сабақ нәтижесі
- көрнекілік құралдарды пайдалану
- деректермен жұмыс істеу
- сабақ тақырыбын айқындау
Вопрос 5
Сабақтың мақсаты мен міндетін анықтауда қолданылатын талдау:
Варианты ответов
- құрылымдық-функционалдық
- синтетикалық
- құрылымдық
- ретроспективтік
- аналитикалық
Вопрос 6
Логикалық түрде тақырыптың мазмұнын мұғалімнің өңдеуі, яғни тарихи фактілерді, теорияны өзінің көзқарасымен тікелей байланыстыру:
Варианты ответов
- құрылымдық талдау
- синтетикалық талдау
- аналитикалық талдау
- функционалдық талдау
- ретроспективтік талдау
Вопрос 7
Білім беру, тәрбиелеу, дамыту мағынасында анықтамаларды қолдана отырып, негізгі фактілерді, теориялық жағдайларды анықтау:
Варианты ответов
- функционалдық талдау
- ретроспективтік талдау
- синтетикалық талдау
- құрылымдық талдау
- аналитикалық талдау
Вопрос 8
Сабаққа дайындық барысында оқу материалына құрылымдық-функциялық талдауды ұсынған әдіскер:
Варианты ответов
- П.В. Гора
- А.А. Вагин
- П.С. Лейбенгруб
- П.П. Коровкин
- Е. Осипов
Вопрос 9
Оқушылардың сыныпта алған білімін бекіту, біліктілігін қалыптастырудағы тиімді әдіс:
Варианты ответов
- оқулықпен және кітаппен жұмыс істеу әдісі
- экспрессивтік әдіс
- импрессивтік әдіс
- индуктивтік әдіс
- дедуктивтік әдіс
Вопрос 10
Оқыту әдістерінің басты қызметі:
Варианты ответов
- білім беру, дамыту, тәрбиелеу
- әдістемені меңгеру, деректермен жұмыс істеу
- жаңа ақпараттық технологияларды меңгеру, зерттеу
- мұрағат құжаттарымен жұмыс істеу, әдістемені меңгеру
- аудиовизуалды технологияларды меңгеру
Вопрос 11
«ҚР тарихи сана қалыптастырудың тұжырымдамасы» қабылданды:
Варианты ответов
- 1995 ж.
- 1992 ж.
- 1998 ж.
- 1997 ж.
- 1991 ж.
Вопрос 12
«Қазақстан Республикасында гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы» қабылданды:
Варианты ответов
- 1994 ж.
- 1993 ж.
- 1995 ж.
- 1992 ж.
- 1990 ж.
Вопрос 13
Тарихи сананы қалыптастыруда маңызды орын алады:
Варианты ответов
- өнер
- семинар
- дәріс
- сабақ
- концерт
Вопрос 14
Тарихи сананы қалыптастыру дегеніміз:
Варианты ответов
- тарихи білім беру мен ағарту көзі
- ғылымға ден қою
- өнер иелеріне тағзым ету
- халықтың игілігі үшін қызмет ету
- жастарды еңбекке баулу
Вопрос 15
«Қазақстанда тарихи сананы қалыптастыру тұжырымдамасы» жарлығымен қабылданды:
Варианты ответов
- Н.Ә.Назарбаевтың
- Д.А.Қонаевтың
- С.К.Мұқашевтың
- А.К.Аймагамбетовтың
- Қ.К.Тоқаевтың
Вопрос 16
Тарихи сананы қалыптастыруда маңызды орын алады:
Варианты ответов
- сабақ
- ғылым
- жұмыс
- семинар
- дәріс
Вопрос 17
Оқу материалының мазмұнын тану процесінде оқушы мен мұғалімнің өзара байланысында іске асатындығын анықтайтын сабақ мақсаты:
Варианты ответов
- тәрбиелік
- білім беру
- дамытушылық
- танымдық
- ақпараттық
Вопрос 18
Тарихи білім берудің ең басты элементі:
Варианты ответов
- білім
- құбылыс
- ұғым
- дерек
- факт
Вопрос 19
«Халық бірлігі мен ұлттық тарих жылы»:
Варианты ответов
- 1998 ж
- 1997 ж
- 1999 ж.
- 1992 ж.
- 1995 ж.
Вопрос 20
«Ұрпақтар бірлігі мен сабақтастығы» жылы:
Варианты ответов
- 1999 ж.
- 1995 ж.
- 1993 ж.
- 1998 ж.
- 1997 ж.