10 класс Типы общества
Список вопросов теста
Вопрос 1
Установите соответствие между отличительными призанками, фактами и типами обществ.
1.
постиндустриальное
2.
индустриальное
3.
традиционное
Варианты ответов
- серийное производство товаров массового потребления
- доминирование сферы услуг над сферой производства
- сословная структура общества
- компьютеризация производственных процессов
- появление массовой культуры
Вопрос 2
Установите соответствие между отличительными призанками, фактами и типами обществ.
1.
постиндустриальное
2.
индустриальное
3.
традиционное
Варианты ответов
- внедрение цифровых технологий во все сферы общественной жизни
- переход к массовому промышленному производству стандартизированной продукции
- выдвижение на первый план сферы услуг
- доминирование религиозных ценностей
- общинный уклад, коллективизм
Вопрос 3
Установите соответствие между отличительными призанками, фактами и типами обществ.
1.
постиндустриальное (информационное) общество
2.
индустриальное общество
3.
традиционное (агарарное общество)
Варианты ответов
- появление массовой культуры
- господство натурального хозяйство
- преобладание сферы услуг в структуре экономики
- рост численности промышленного пролетариата
- преобладание наукоемких, высокотехнологических производств
Вопрос 4
Установите соответствие между отличительными призанками, фактами и типами обществ.
1.
постиндустриальное (информационное) общество
2.
индустриальное общество
3.
традиционное (агарарное общество)
Варианты ответов
- широкое распространение наукоёмких технологий
- возникновение массовой культуры
- развитие глобальной инновационной экономики
- господство натурального хозяйства
- общинный уклад, коллективизм
- начало серийного промышленного производства товаров массового потребления
Вопрос 5
Установите соответствие между признаками и типами обществ:
1.
постиндустриальное (информационное) общество
2.
индустриальное общество
3.
традиционное (агарарное общество)
Варианты ответов
- господство натурального хозяйства
- низкий уровень социальной мобильности
- наличие условий для непрерывного образования
- появление массовой культуры
- механизация производства