Входной контроль за 7 класс

Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1.

Елена Глинская

2.

Мартин Лютер

3.

Б. М. Хмельницкий

Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1.

Иван Грозный

2.

Алексей Михайлович

3.

Василий Шуйский

Запишите термин, о котором идёт речь.

Название политики Ивана IV в 1565−1572 гг., включавшей систему мер, направленных на борьбу с предполагаемой изменой в среде знати.

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже

Запишите термин, о котором идёт речь.

Система содержания должностных лиц за счёт местного населения в течение периода службы, ликвидированная в период правления Ивана IV.

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Добровольное военизированное формирование из лиц, не состоящих на военной службе, создаваемое в период вражеского вторжения.

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Срок, в течение которого в некоторых районах России крестьянам запрещался переход от одного землевладельца к другому в осенний Юрьев день.

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Основная часть Российского государства, не включённая Иваном IV в 1565−1572 гг. в опричнину.

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Название правительства, образовавшегося в России в июле 1610 г. и формально просуществовавшего до избрания на трон царя Михаила Романова.

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Высший иерарх Русской православной Церкви, начиная с 1589 г.»

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Форма зависимости крестьян, предполагавшая прикрепление их к земле и подчинение судебной власти землевладельца.

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Явление, получившее развитие в период Смуты, когда отдельные лица присваивали себе имена умерших царевичей или царей и заявляли о своем чудесном спасении с целью претендовать на престол».

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Период в истории России, ознаменованный стихийными бедствиями, гражданской войной, русско-польской и русско-шведской войнами, тяжелейшим государственно-политическим и социально-экономическим кризисом»

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Социальная группа, обладающая закреплёнными обычаем или законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями».

Термин записываем с Заглавной буквы в именительном падеже.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«К важнейшим в законодательном акте относятся главы, определяющие сословную структуру общества. Глава XI «Суд о крестьянах» удовлетворила требование дворян о праве на бессрочный сыск беглых. Тем самым отменялись урочные лета, и крестьяне с их потомством становились навечно собственностью помещиков, дворцового ведомства и духовных владельцев»

Укажите название данного исторического источника и год, когда он был издан (через запятую)

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«[Так]... называли тех отчаянных людей, которые уходили с освоенных русских земель на юг, в степи. Они поселялись в удобных для занятий рыбной ловлей, охотой, скотоводством местах, строили небольшие городки для обороны (прежде всего, в низовьях рек Дон и Хопра). Они вместе защищались от соседей кочевников, вместе решали вопросы внутренней жизни своих посёлков на собраниях... Среди них мог укрыться и беглый крестьянин, и обедневший дворянин, и вообще любой, кому "тесно" было на Руси, — найти и вернуть беглеца было не под силу даже московскому царю».

Укажите название данной категории населения.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Земский собор, как видно из документов, обнаруженных А. А. Зиминым, начал свою работу <...> в Крещение Господне. Первые три дня представители “всей Земли” посвятили посту и молитве. На четвёртый день они аннулировали решение предыдущего собора об избрании на русский престол королевича Владислава и постановили: «иноземных принцев и татарских царевичей на русский престол не приглашать» <... >

Вслед за этим был оглашён список из восьми московских бояр, из которых предстояло избрать царя <... >

Неожидано <...> на первый план начала выдвигаться кандидатура <...>».

Укажите имя и фамилию кандидата, который был избран на царствие, и год, когда проходил данный Земский Собор (через запятую).

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Отец мой служил прежним государям <...> по Кошире и убит <...> при государе царе и великом князе Василии Ивановиче всея Руси на Гремячем злою позорною смертью, скинут с башни в ту пору, как государь царь и великий князь Василий Иванович стоял под Тулою. А отец мой по его государскому указу в те поры был в Гремячем осадным головой. И в те поры гремячевцы всяких чинов люди отложились Тушинскому вору, и велено <... > отцу моему тех гремячевцов привести к крестному целованью на царя Василия Ивановича имя. И те, государь, гремячевцы государского указу не послушали, креста не целовали, а отца моего за то убили, скинули с башни».

Укажите имя, под котором в отечественную историю вошла историческая личность, называемая в источнике Тушинским вором.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Князь Дмитрий Михайлович и Кузьма… пошли в Ярославль. Костромичи ж их проводили с великою радостию и дали им на подмогу многую казну. Они же к Ярославлю, и многие люди их встречали с радостию… Ярославцы же их приняли с великою честию и принесли дары многия. Они же не взяли у них ничего и, будучи в Ярославле, начали промышлять, как бы им идти под Московское государство на очищение. К ним же начали из градов приезжать многие ратные люди и посадские люди привозить на помочь денежную казну…»

Укажите год, в который проходили описываемые в отрывке события.

Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в период царствования Ивана IV была удачной»? 

Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внутренняя политика Ивана IV Грозного была направлена на укрепление личной власти»?

Ознакомьтесь с приведённым перечнем памятников культуры. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? 

Создателем какого из приведённых памятников культуры был Иван Федоров?