Задания 1-3 КИМ ЕГЭ по русскому языку. Вариант 2

Любовь к родному краю, к родной культуре, к род­ному селу или городу, к родной речи начинается с мало­го — с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране – к ее истории, ее прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству и человеческой культуре.

Истинный патриотизм — это первая ступень к дейст­венному интернационализму. Когда я хочу представить истинный интернационализм, я воображаю […] смотря­щим на нашу Землю из мирового пространства. Крошеч­ная планета, на которой мы все живем, бесконечно доро­гая нам и такая одинокая среди галактик, отдаленных друг от друга миллионами световых лет!

Человек живет в определенной окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным, угрожает его жизни, грозит гибелью человечеству... Человечество тратит миллиарды и миллиарды не только на то, чтобы не задохнуться, не погибнуть, но чтобы сохранить также природу, которая дает людям возможность эстетическо­го и нравственного отдыха. Целительная сила природы хорошо известна.

Наука, которая занимается охраной и восстановлени­ем окружающей природы, называется экологией. Но экологию нельзя ограничивать только задачами сохра­нения природной биологической среды. Для жизни че­ловека не менее важна среда, созданная культурой его предков и им самим. Сохранение культурной среды -задача не менее существенная, чем сохранение окру­жающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной, нравственной жизни...

Улицы, площади, каналы, дома, парки — напомина­ют, напоминают ненавязчиво и ненастойчиво творения прошлого, в которые вложены талант и любовь поколе­ний, входят в человека, становясь мерилом прекрасного. Он учится уважению к предкам, чувству долга перед по­томками. И тогда прошлое и будущее становятся нераз­рывными для него, ибо каждое поколение — это как бы связующее звено во времени.

Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали,  ― значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, старые дома, пусть даже и плохонькие,  ― значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к па­мятникам истории своей страны — он, как правило, рав­нодушен и к своей стране.

 (По Д.С.Лихачёву)

1. Самостоятельно подберите возвратное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в  четвёртом предложении. Запишите это местоимение ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ.

Любовь к родному краю, к родной культуре, к род­ному селу или городу, к родной речи начинается с мало­го — с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране – к ее истории, ее прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству и человеческой культуре.

Истинный патриотизм — это первая ступень к дейст­венному интернационализму. Когда я хочу представить истинный интернационализм, я воображаю […] смотря­щим на нашу Землю из мирового пространства. Крошеч­ная планета, на которой мы все живем, бесконечно доро­гая нам и такая одинокая среди галактик, отдаленных друг от друга миллионами световых лет!

Человек живет в определенной окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным, угрожает его жизни, грозит гибелью человечеству... Человечество тратит миллиарды и миллиарды не только на то, чтобы не задохнуться, не погибнуть, но чтобы сохранить также природу, которая дает людям возможность эстетическо­го и нравственного отдыха. Целительная сила природы хорошо известна.

Наука, которая занимается охраной и восстановлени­ем окружающей природы, называется экологией. Но экологию нельзя ограничивать только задачами сохра­нения природной биологической среды. Для жизни че­ловека не менее важна среда, созданная культурой его предков и им самим. Сохранение культурной среды -задача не менее существенная, чем сохранение окру­жающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной, нравственной жизни...

Улицы, площади, каналы, дома, парки — напомина­ют, напоминают ненавязчиво и ненастойчиво творения прошлого, в которые вложены талант и любовь поколе­ний, входят в человека, становясь мерилом прекрасного. Он учится уважению к предкам, чувству долга перед по­томками. И тогда прошлое и будущее становятся нераз­рывными для него, ибо каждое поколение — это как бы связующее звено во времени.

Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали,  ― значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, старые дома, пусть даже и плохонькие,  ― значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к па­мятникам истории своей страны — он, как правило, рав­нодушен и к своей стране.

 (По Д.С.Лихачёву)

2. В тексте выделено пять слов. Отметьте варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.

Любовь к родному краю, к родной культуре, к род­ному селу или городу, к родной речи начинается с мало­го — с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране – к ее истории, ее прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству и человеческой культуре.

Истинный патриотизм — это первая ступень к дейст­венному интернационализму. Когда я хочу представить истинный интернационализм, я воображаю […] смотря­щим на нашу Землю из мирового пространства. Крошеч­ная планета, на которой мы все живем, бесконечно доро­гая нам и такая одинокая среди галактик, отдаленных друг от друга миллионами световых лет!

Человек живет в определенной окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным, угрожает его жизни, грозит гибелью человечеству... Человечество тратит миллиарды и миллиарды не только на то, чтобы не задохнуться, не погибнуть, но чтобы сохранить также природу, которая дает людям возможность эстетическо­го и нравственного отдыха. Целительная сила природы хорошо известна.

Наука, которая занимается охраной и восстановлени­ем окружающей природы, называется экологией. Но экологию нельзя ограничивать только задачами сохра­нения природной биологической среды. Для жизни че­ловека не менее важна среда, созданная культурой его предков и им самим. Сохранение культурной среды -задача не менее существенная, чем сохранение окру­жающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной, нравственной жизни...

Улицы, площади, каналы, дома, парки — напомина­ют, напоминают ненавязчиво и ненастойчиво творения прошлого, в которые вложены талант и любовь поколе­ний, входят в человека, становясь мерилом прекрасного. Он учится уважению к предкам, чувству долга перед по­томками. И тогда прошлое и будущее становятся нераз­рывными для него, ибо каждое поколение — это как бы связующее звено во времени.

Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали,  ― значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, старые дома, пусть даже и плохонькие,  ― значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к па­мятникам истории своей страны — он, как правило, рав­нодушен и к своей стране.

 (По Д.С.Лихачёву)

3. Отметьте варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.