Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Математика  /  4 класс  /  Математика 4 класс ФГОС  /  Запись многозначных чисел

Запись многозначных чисел

Урок 2. Математика 4 класс ФГОС

Царица Математика занята важными государственными делами, и на помощь ребятам приходит её помощница – девочка Решалочка. Она поможет ребятам научиться записывать многозначные числа в пределах миллиона. Особое внимание уделяется записи чисел, в которых на месте некоторых разрядов стоят нули.

Конспект урока "Запись многозначных чисел"

Привет, ребята! А вот и я!

Меня зовут Решалочка. Наша царица занята очень важными государственными делами, поэтому у неё не всегда хватает времени объяснять вам те или иные темы математики. А я – её помощница. И сегодня я вам буду рассказывать, как записывать многозначные числа, и при этом не допустить ошибки.

Вы уже умеете читать многозначные числа. Царица вам объяснила, что при этом очень хорошей помощницей является таблица классов и разрядов. Эта же таблица поможет вам и при записи многозначных чисел. Давайте вспомним, что это за таблица.

В этой таблице пока только две большие колонки для класса единиц и класса тысяч. Хотя чуть позже в таблице появятся новые колонки – для классов миллионов, миллиардов, триллионов. Но пока нам достаточно именно такой таблицы.

Каждая колонка разделена на три части, где записываются разряды каждого класса – единицы, десятки, сотни.

Ну, а теперь давайте учиться записывать числа.

Вот, например, число триста семьдесят восемь тысяч четыреста двадцать девять.

Записывать многозначное число надо, начиная с высшего класса. В числе триста семьдесят восемь тысяч четыреста двадцать девять – это класс тысяч. Сейчас давайте вместе начнём произносить это число, но остановимся на слове «тысяч». Триста семьдесят восемь тысяч. В этом числе три сотни, семь десятков и восемь единиц тысяч. Вот они уже встали в таблицу. Теперь читаем оставшуюся часть числа – четыреста двадцать девять – четыре сотни, два десятка, девять единиц. Видите, как выглядит это число?

А теперь перенесём его на разлиновку в клеточку. Обратите внимание, цифры той части числа, которая относится к классу тысяч, располагаются в левой стороне клеточек, а цифры класса единицв правой. Как вы думаете, почему? Да просто так читать эти числа гораздо легче. Сразу видно – промежуток отделяет класс тысяч от класса единиц.

А теперь давайте запишем число семьдесят одна тысяча триста двенадцать.

Помните, начинаем читать число до слова «тысяч», и то, что прочитали, записываем в таблицу в класс тысяч.

Семьдесят одна тысяча. Здесь семь десятков и одна единица тысяч. А вот сотен тысяч нет. Читаем дальше: триста двенадцать. Три сотни, один десяток и две единицы записываем в класс единиц. Переносим число на разлиновку в клеточку. Не забываем про промежуток между классом тысяч и классом единиц.

А как записать число двести тысяч четыре? Проговариваем: двести тысяч. Здесь только две сотни тысяч, ни десятков ни единиц тысяч нет. На их месте надо ставить нули. Проговариваем остальную часть числа: четыре. Только единицы. Нет ни сотен, ни десятков. Опять ставим нули. Вот какое число получилось, так много нулей в середине числа. А представьте себе, если бы мы потеряли несколько нулей, или даже все, получилось бы совсем другое число, например, двести четыре, или двадцать четыре.

Чтобы этого не произошло, не забудьте правила записи многозначных чисел.

Многозначные числа записывают по классам. Допустим, надо записать число двести сорок тысяч шестьдесят четыре. Сначала записываем часть числа до слова тысяча – двести сорок, потом записываем оставшуюся часть числа – шестьдесят четыре. Ой, кажется я ошиблась. При записи многозначных чисел в классе единиц обязательно должны быть три цифры, а в моей записи после промежутка, отделяющего класс тысяч от класса единиц их всего две. В чём же дело? А, поняла. Вторая часть числа – шестьдесят четыре. В ней шесть десятков и четыре единицы, а сотен нет. Значит, на месте сотен обязательно надо поставить нуль. Вот теперь всё в порядке. Получилось число двести сорок тысяч шестьдесят четыре.

Но вы знаете, ребята, иногда можно услышать, что число проговаривают, к примеру, так: пятнадцать единиц второго класса и сорок пять единиц первого класса. Как же записать это число? Нет проблем! Второй класс – это класс тысяч, а первый класс – класс единиц. Пятнадцать единиц второго класса – это пятнадцать тысяч. Записываем. Сорок пять единиц первого класса – это сорок пять единиц. Не забываем про нуль в разряде сотен. Вы помните? При записи многозначных чисел в классе единиц обязательно должно быть три цифры!

Cейчас я назову несколько чисел, а вы постарайтесь их записать цифрами.

Пятьсот сорок две тысячи двести шестнадцать, тридцать шесть тысяч сорок, девятьсот тысяч девять, двести шесть единиц второго класса и сто пять единиц первого класса, тридцать единиц второго класса и двадцать единиц первого класса. А теперь давайте проверим, что у вас получилось.

Ну, кажется я уже всё вам рассказала. Надеюсь, вы слушали внимательно и сможете без проблем записать любое многозначное число. Поэтому постарайтесь не забыть:

Многозначные числа записывают по классам, начиная с высшего.

Сначала пишут, сколько единиц высшего класса. В наших числах пока это единицы второго класса – класса тысяч.

После этого пишут, сколько единиц следующего класса. В наших числах это класс единиц.

Будьте внимательны!!! В многозначных числах в классе единиц обязательно должны быть три цифры!!!

Между классами при записи обычно делают небольшой промежуток. Это помогает легче читать такие числа.

Ну вот и всё на сегодня. Пока, ребята!

0
5880

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт