Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Информатика  /  3 класс  /  Информатика 3 класс  /  Граф. Вершины и рёбра графа

Граф. Вершины и рёбра графа

Урок 16. Информатика 3 класс

На этом уроке мы даём определение понятию «граф». Учимся строить графы по описанию и находить вершины и рёбра графа. А ещё сделаем много дел. Поможем друзьям Пчёле и Скрути спасти принцессу, которую захватил граф Дерби. Сходим с Винни-Пухом в гости к его друзьям. Съездим в путешествие в город Н. И поможем четырём ребятам собрать их любимые фрукты в дорогу.

Конспект урока "Граф. Вершины и рёбра графа"

Тема нашего урока «Граф. Вершины и ребра графа». И эта тема у нас сегодня неспроста.

Посмотрите, это Пчёла и Скрути – верные друзья принцессы Амели. И вот какая приключилась с ними история.

Их любимую принцессу захватил и держит взаперти злодей Граф Дерби в своём графстве. И освободит её только при одном условии.

Ему нужна одна необычная статуя, говорят она волшебная.

Но как найти эту статую, если все её части находятся в разных местах планеты?

Ага, Граф Дерби дал карту, на которой указаны все места нахождения частей статуи и сову, которая будет подсказывать дорогу. Пчёлу и Скрути надо доставить статую до утра, пока граф спит.

– Надеюсь, успеем, – говорит Пчёл. У меня есть крылья, а Скрути летает на метле, так что с перемещением по планете проблем не будет, самолёт заказывать не придётся…

– Ну, что ж, давай внимательно рассмотрим карту, найдём место, где мы находимся, – говорит Скрути. И вперёд, спасать принцессу!

– Ну, сова, говори, куда лететь.

– Летите туда, где дом стоит на берегу озера среди глухого леса. Лишь один лебедь в нём живёт. И там найдёте первую часть статуи.

– Полетели! А вот и первая часть. Куда дальше лететь, сова?

– Вторая часть лежит там, где среди статуй необычных стоит дом высотный.

– Ура! У нас есть и вторая часть!

– А теперь надо туда, где нет воды, и стоят геометрические фигуры их песка.

– Взяли третью часть. Нам надо торопиться, время близится к утру. Куда дальше?

– Среди гор длинная дорога ведёт к четвёртой части статуи.

– Осталась одна часть статуи и принцесса будет спасена.

– Чтобы взять последнюю часть статуи, надо перейти через мостик.

– Ура, все части статуи у нас, – говорит Пчёл. Давай соберём их и посмотрим, что это за статуя такая.

– Да-а-а, какая интересная статуя, – говорит Скрути. Действительно она, наверное, волшебная. Будем надеяться, что Граф Дерби своё обещание выполнит и вернёт нам принцессу. Возвращаемся назад в графство, оставляем статую и ждём!

Ура! Мы спасли принцессу!

Она теперь вместе со своими верными друзьями Пчёлой и Скрути. Они будут играть и веселиться, а мы давайте разберёмся, как же это связано с нашей темой.

Подумайте, на что похожа наша карта?

На карту дорог, на план, на схему.

А если мы нашу карту немного преобразим…

Такие схемы в математике и информатике называются графом.

Как вы думаете, чем граф отличается от карты? На нём нет ничего, кроме точек и линий.

Точки называются вершинами графа.

А линии, которые связывают вершины, называются рёбрами графа.

Значит, граф – это множество точек, которые могут соединяться линиями. Линия указывает на связь между двумя точками.

А давайте рассмотрим ещё одну карту и описание к ней.

Кто ходит в гости по утрам,

Тот поступает мудро.

Известно всем, тарам-парам,

На то оно и утро!

Мы знаем, Винни-Пух очень любит ходить в гости.

Вот и на этот раз, Вини-Пух вышел рано утром из дома, зашёл в гости к Сове, потом к Кролику. Затем зашёл в лес собрал грибов, около озера поговорил с Осликом Иа, а потом зашёл в гости к Пятачку.

Давайте построим граф, который будет отображать утренний маршрут Винни-Пуха.

Давайте подумаем, какие объекты будут вершинами графа? Дом Винни-Пуха, Сова, Кролик, лес, Ослик Иа, Пятачок.

Обратите внимание, что вершины обозначены заглавными буквами, и каждая вершина имеет своё обозначение.

А теперь надо соединить вершины так, чтобы рёбра графа отображали путь, по которому шёл Винни-Пух. Итак. Винни-Пух вышел из дома и зашёл в Сове, значит соединяем эти две вершины. После Совы Винни-Пух зашёл к Кролику, соединяем вершины Сову и Кролика. Затем зашёл в лес, к Ослику Иа и к Пятачку. Граф построен и весь путь Винни-Пуха отображён. 

Винни –Пух любит ходит в гости. А представьте, что вы всем классом собрались… нет не в гости, а в путешествие в город Н. У вас есть граф, на котором вершины графа обозначают места, которые вы должны обязательно посетить и есть описание этого города. Вам необходимо по описанию города соединить вершины графа, чтобы затем без труда найти нужное место.

Вы уже знаете, что вершины графа можно обозначать заглавными буквами. А вот и подсказка, что означают эти заглавные буквы: парк, фонтаны, цирк, музей, аквапарк, торговый центр, зоопарк, вокзал.

Итак, читаем описание и соединяем вершины графа.

От парка одна улица ведёт к цирку, другая к фонтанам, а третья – к музею. Есть улица, ведущая от музея к аквапарку, а от фонтанов можно дойти к зоопарку. Улица между аквапарком и зоопарком называется Графской, а между аквапарком и вокзалом есть Вокзальная улица. По Рёберной улице можно дойти от вокзала к торговому центру, а по Вершинной улице – от торгового центра к музею.

Граф построен, вершины соединили. И вы смело можете ехать в путешествие в город Н.

Вот друзья Юля, Игорь, Андрей, Маша собираются в путешествие и берут с собой фрукты.

Юля любит бананы, киви, виноград. Игорь ест только яблоки и груши. А Андрей ест бананы, яблоки, груши и виноград. Маша обожает киви и бананы. Давайте изобразим графом вкусы ребят. В нашем графе вершинами будут ребята и все фрукты, которые они любят.

Итак!

Юля любит бананы, киви, виноград. Значит проводим ребра от вершины Ю к вершинам, Б, К и В.

Игорь ест только яблоки и груши. Связываем вершину И с вершинами Я и Г.

Андрей ест бананы, яблоки, груши и виноград.

Маша обожает киви и бананы.

Наш граф построен!

И ребята могут ехать в путешествие, а мы сделаем выводы из нашего урока.

Ребята, сегодня на уроке вы узнали следующие новые слова.

Граф, вершина графа, ребра графа.

Граф – это множество точек, которые могут соединяться линиями.

Точки называются вершинами графа.

А линии, которые связывают вершины, называются рёбрами графа.

Что могут обозначать вершины графа? Объекты, которые связаны между собой. В наших примерах это были достопримечательности в городе, имена и фрукты.

Что обозначают ребра графа? Связь между объектами.

Выводы сделаны, и я надеюсь, что трудностей при построении графов у вас не возникнет. Успехов вам!

0
3634

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт