Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Технология  /  2 класс  /  Технология 2 класс ФГОС  /  Измерение скорости и направления ветра

Измерение скорости и направления ветра

Урок 30. Технология 2 класс ФГОС

На данном уроке говорится о флюгере, который обычно устанавливается на крышах домов. Рассказывается о флюгере Вильда, который используется на метеорологических станциях. Рассматривается конструирование флюгера из картона и фольги.

Конспект урока "Измерение скорости и направления ветра"

Здравствуйте, мальчики и девочки! На нашем прошлом занятии мы с вами поговорили о ветряных мельницах.

– Люди использовали ветряные мельницы для перемалывания зерна в муку, из которой потом пекли хлеб.

Совершенно верно. Строя ветряные мельницы, люди использовали силу ветра.

Также на прошлом уроке мы с вами изготовили макет ветряной мельницы из бумаги.

Сегодня на уроке мы продолжим изучать раздел «Человек и воздух».

С давних времён, наблюдая за ветром, люди понимали, как изменится погода. Например, моряки отправлялись в плавание, когда поднимался попутный ветер.

– Интересно, как люди научились определять направление ветра.

С древних времён, чтобы понять, куда дует ветер, смотрели на дым от костра. Позже силу и направление ветра можно было определить по дыму из печной трубы.

Позже изобрели флюгер. Это было очень давно, но такой ценный прибор используют до сих пор.

Флюгер устанавливают наверху здания, поэтому его используют не только в качестве указателя направления ветра, но и как архитектурное украшение.

Чтобы понять, как меняется направление ветра, достаточно следить за сменой положения флюгарки – вращающейся части флюгера. Флюгарка обычно имеет форму стрелки.

Стрелка флюгера, то есть флюгарка, свободно вращается на стержне и острым концом всегда направлена против ветра.

– Получается, что хвостовая часть флюгарки направлена в сторону, в которую дует ветер?

Совершенно верно.

– А острый конец флюгарки всегда показывает то направление, откуда дует ветер.

Правильно.

Под стрелкой флюгера неподвижно прикреплены четыре указателя основных сторон горизонта. Они позволяют понять, откуда дует ветер.

– Я слышал, что есть флюгеры с восьмью указателями основных и промежуточных сторон горизонта.

Да, есть и такие флюгеры.

Раньше фигурка на флюгере имела определённый смысл, поэтому хозяин дома перед её изготовлением тщательно продумывал, что именно он хочет ею сказать.

Например, петухи всегда были символами рассвета и активности.

Фигурку всадника устанавливал у себя на крыше сильный и уверенный в себе хозяин, который готов совершать рискованные поступки для достижения целей.

Флюгер с музыкантом говорит о том, что из окон этого дома вечерами можно услышать музыку.

Достаточно часто на крышах домов можно было увидеть флюгер с весами. Это означает, что владельцы дома – справедливые люди.

Флюгеры, о которых мы с вами сейчас поговорили, указывают направление ветра и служат декоративным элементом для украшения дома.

А вот на метеорологических станциях устанавливают особый флюгер – флюгер Вильда. Он получил такое название от фамилии своего создателя – Генриха Вильда. Такой флюгер позволяет не только определить направление ветра, но и измерить его скорость. Это позволяет сделать металлическая пластинка, прикреплённая за верхний конец. Чем больше скорость ветра, тем сильнее отклоняется пластинка от своего обычного положения.

Флюгер Вильда располагается на высоте от 10 до 12 метров от земли.

– А почему так высоко?

Потому что именно на такой высоте поток воздуха менее подвержен искажению окружающими объектами, например, деревьями или домами, а значит, характеристики ветра удастся измерить более точно.

Также обратите внимание, что у флюгера Вильда 8 штифтов, которые указывают на основные и промежуточные стороны горизонта.

Сегодня на уроке мы с вами сконструируем флюгер.

– А как же мы его сделаем, ведь у нас нет нужных материалов?

Для того чтобы наш флюгер был похож на настоящий, мы будем использовать фольгу.

Я думаю, что вы все знаете, что фольга – это тончайший металлический лист.

Итак, давайте подготовим рабочее место. Для изготовления флюгера нам понадобятся шаблон, который надо вырезать из рабочей тетради, лист картона, лист фольги, простой карандаш, ножницы, скрепка.

Прежде чем приступить к работе, вспомним правила работы с ножницами.

Не держите ножницы концами вверх.

Не оставляйте ножницы в открытом виде.

При работе следите за пальцами руки, которая держит картон, бумагу или ткань.

Кладите ножницы на стол так, чтобы они не свешивались с края стола.

Передавайте ножницы только в закрытом виде кольцами в сторону товарища.

Не режьте ножницами на ходу. Не подходите к товарищу, когда он режет.

Храните ножницы в специальном футляре.

В первую очередь вырежем из рабочей тетради шаблон половины детали.

Возьмём лист картона и сложим его пополам. Приложим шаблон к линии сгиба картона. Обведём шаблон простым карандашом.

Вырежем заготовку.

Обернём заготовку фольгой. Для этого расположим её в верхней части листа фольги. А затем накроем нижней частью листа.

Теперь начнём оборачивать деталь из картона фольгой, чтобы эта деталь была полностью ею покрыта. Фольгу можно сминать и аккуратно надрывать.

Теперь сделаем крепление для флюгера. Для этого возьмём скрепку и разогнём её.

Не забывайте, что скрепкой можно пораниться, поэтому работайте с ней аккуратно.

В нижней части флюгера проделаем скрепкой дырочку и в неё вставим эту скрепку. С обратной стороны закрепим её.

Флюгер готов.

Теперь вы можете проверить своё изделие в действии, вставив скрепку в соломинку для коктейля (или какую-то другую трубочку).

Ребята, на этом мы закончим наш урок. Надеюсь, что он был для вас интересным и познавательным. До новых встреч.

535

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт