Получите свидетельство
Вход
Смысловое чтение на уроках окружающего мира.
Сегодня я хочу рассказать о некоторых приемах по формированию смыслового чтения на уроках окружающего мира.
Что нужно уметь, чтобы говорить или читать правильно? На первое место ставятся «умение ровно и глубоко дышать – владеть своим дыханием» и «умение говорить звонко, громко, но без крика».
Формировать навык владения дыханием и голосом я предлагаю с помощью следующих упражнений.
Задуйте свечу.
Сделайте глубокий вдох и разом выдохните весь воздух. Задуйте одну большую свечу. А теперь представьте, что на руке стоят три свечки. Сделайте глубокий вдох и выдохните тремя порциями, задувая каждую свечку. Представьте, что перед вами именинный пирог. На нем много маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь задуть как можно больше маленьких свечек, сделав максимальное количество коротких выдохов.
В цветочном магазине.
Представьте, что вы пришли в магазин цветов и почувствовали восхитительный аромат цветущих растений. Сделайте шумный вдох носом и выдох (2 – 3 раза).
Медвежата.
Представьте, что вы маленькие медвежата и просите у мамы – медведицы кушать. Слова нужно произносить протяжно, басом, четко произнося звук м.
Мам, меду б нам,
Мам, молока б нам.
На этапе проверки домашнего задания, можно использовать
Прием «Лови ошибку»
- Исправь ошибки в тексте: (у каждого ученика на парте текст)
Город Москва – столица нашей Родины – был основан более 1000 лет назад на берегах Оки. Основателем Москвы был князь Иван Долгорукий, которому теперь в центре города установлен памятник. В Москве очень много достопримечательностей, например, Московский Кремль, Большой театр, Третьяковская галерея, Петропавловская крепость.
Учащиеся исправляют ошибки, проверка в паре: поменялись работами, учитель разворачивает доску с верными ответами.
Город Москва – столица нашей Родины – был основан более 1000 лет (правильно 850 лет) назад на берегах Оки (правильно Москвы-реки). Основателем Москвы был князь Иван Долгорукий (правильно Юрий Долгорукий), которому теперь в центре города установлен памятник. В Москве очень много достопримечательностей, например, Московский Кремль, Большой театр, Третьяковская галерея, Петропавловская крепость.( Петропавловская крепость находится в Санкт-Перербурге)
-Поднимите руки, чья работа выполнена верно, поднимите руки у кого 1 ошибка. Молодцы! Сдайте, пожалуйста, листочки.
Одним из приемов смыслового чтения является;
Прием «Чтение слов с прикрытой нижней половиной»
ГОРОД НА НЕВЕ
Прочитайте слово, и скажите о чем сегодня пойдёт речь?
Прием «Задай вопрос»
Цель: сформировать умение самостоятельно работать с текстом, понимать информацию, содержащуюся в тексте, овладение приёмом постановки вопросов к тексту.
Прочитайте текст, придумайте вопросы, которые начинались бы со слов «Что…?», «Какой? Какая? Какое?…?», «Где…?», «Почему…?»
Санкт-Петербург – один из самых красивых городов мира. Он находится на северо-западе нашей страны. Санкт-Петербург стоит на реке Неве. Его основал царь Петр Первый более 300 лет назад. Этот город часто называют нашей Северной столицей. Удивительно красивы не только улицы и здания Санкт- Петербурга, но и реки, каналы, мосты. Особенно знамениты разводные мосты.
Приём «Восстанови текст».
Цель: сформировать умения целенаправленно читать текст, сравнивать заключённую в тексте информацию.
Из слов каждой строчки составь предложения.
Окруженная Невой, на маленьком островке стоит Петропавловская крепость.
Ее гранитные стены и бастионы отражаются в воде, а золотой шпиль устремлен высоко в небо. С этой крепости начинается наш город.
Каждый день ровно в полдень в Петропавловской крепости раздается выстрел сигнальной пушки. По этому выстрелу жители города проверяют время.
Окруженная Невой, маленький островок, Петропавловская крепость
Гранитные стены, бастионы, отражаются, золотой шпиль, устремлен, начинается город
Каждый день, полдень, выстрел, сигнальная пушка
Выстрел, жители, время
Прием «Ключевые слова»
На основе данных слов составить рассказ-предположение или рассказ-подведение итогов какого-либо события. Главное - использовать в тексте все ключевые слова.
Окруженная Невой, на маленьком островке стоит Петропавловская крепость.
Ее гранитные стены и бастионы отражаются в воде, а золотой шпиль устремлен высоко в небо. С этой крепости начинается наш город.
Каждый день ровно в полдень в Петропавловской крепости раздается выстрел сигнальной пушки. По этому выстрелу жители города проверяют время.
Приём «Чтение с пометками»
Цель: сформировать умение читать вдумчиво, оценивать информацию, формулировать мысли автора своими словами.
Учитель дает ученикам задание написать на полях значками информацию по следующему алгоритму:
| v | Знакомая информация |
| + | Новая информация |
| -- | Я думал (думала) иначе |
| ? | Это меня заинтересовало (удивило), хочу узнать больше |
История знаменитого памятника.
На серую суровую скалу взлетел вздыбившийся под рукою медного всадника конь. Скала цвета балтийской волны и сама напоминает огромную волну.
С этим камнем связана целая история. Когда создатель памятника Петру Великому в Санкт-Петербурге решил поставить фигуру всадника на настоящую скалу, был дан приказ найти для этого подходящий камень. И вот недалеко от берега Финского залива такой монолит нашел один финский дровосек. В лесу построили жилище для четырехсот мастеровых людей, и они много месяцев подряд вырубали этот камень из скалы. Потом к воде проложили специальную дорогу-колею. По ней двигалась площадка на медных шарах. Камень погрузили на площадку и покатили к воде. Но что делать дальше? Во всем российском флоте не нашлось такого корабля, который мог бы взять на борт такую махину и не затонуть. Тогда построили громадный плот из толстенных бревен, втащили на него монолит, а плот привязали к двум боевым кораблям-фрегатам. Они-то и привезли по воде камень к нужному месту на берегу реки Невы.
Смысловое чтение на уроках окружающего мира (1.38 MB)
0
116
1
Нравится
0
