Набор заданий по теме «Шифрование и кодирование»

Тема «Кодирование», пожалуй, одна из самых интересных тем в школьном курсе информатики. Она развивает внимание, интуицию, логику. А если это не только урок, а внеурочное мероприятие, то ещё и чувство ответственности за результат своей команды.

Набор заданий по теме «Шифрование и кодирование» можно использовать в начальной школе в любом классе. На уроках информатики по данной теме их можно использовать в качестве раздаточного материала. Разработаны задания разного уровня сложности, поэтому в зависимости от уровня знаний учащихся учитель сам может выбирать, какие задания предложить ребятам в том или ином классе.

Задания также можно использовать и на внеурочных мероприятиях для соревнований, выбирая те, которые по силам вашим ученикам. Как уже говорилось, в наборе присутствуют задания разного уровня сложности, в том числе и на повышенном для более сильных и способных детей.

Некоторые задания совсем просты в выполнении. Их можно использовать для работы с ребятами, испытывающими трудности по данному предмету.

Ведь любому ребёнку хочется, преодолев трудности, достигнуть побед. Как это важно для маленького человека, когда у него всё получается! И, конечно, гордость учителя в том, что его ученики достигают хоть маленьких, но успехов.

Так как в большинстве заданий предлагается расшифровать (раскодировать) и зашифровать (закодировать) одну и ту же информацию, для соревнований можно использовать следующую схему работы с набором заданий: класс разбить на две команды, одной команде дать задание зашифровать (закодировать) информацию, а второй команде — расшифровать (раскодировать) эту же информацию.

Затем сравнить полученные результаты. Ведь в итоге у ребят должны будут получиться абсолютно одинаково заполненные листочки.

Для удобства работы учителя в отдельном файле собраны все решения предложенных заданий.

Эти задания можно взять за основу и зашифровать (закодировать) информацию, которую можно будет использовать для проведения интегрированных уроков информатики с окружающим миром, математикой, музыкой и любым другим предметом.

Используя такой набор заданий в качестве примера шифрования и кодирования, можно предложить ребятам самим попробовать зашифровать (закодировать) какую-либо информацию, придумать свой шифр, код.