"Активные методы обучения на уроках литературы"

«Активные методы обучения на уроках литературы» Василенко Л.Г.

Активные методы обучения-совокупность методов и приемов, направленные на развитие творческого мышления и активизирующие познавательную деятельность творческого характера, на тесную связь теории с практикой, развивающую рефлексивную сферу мышления…

(Из «Психолого-педагогического словаря»)

Метод артикуляционные разминки

Цели: знакомство или повторение с новой скороговоркой, прибауткой, небылицей, поговоркой;

Учимся четко произносить определенные звуки и звукосочетания

(как индивидуально, так и коллективно)

Метод «Недавно я прочитал…»

Цель: побудить к чтению, рассказать, написать о

любимых книгах, каждый делится своим

«книжным» открытием

«В гостях у Мнемозины»

Метод последовательной «долгосрочной» работы над развитием памяти:

Визуализация

Скандирование или коллективное проговаривание

(новые термины, понятия)

«Верные-неверные утверждения»

Прием из технологии формирующего оценивания, позволяющий оценить свою деятельность на уроке

(можно проводить на любом этапе урока)