Анализ воспитательной работы в 4 классе за I полугодие 2014-2015 уч. года

В 4 классе обучалось на начало года 17 человек, в конце I полугодия - 18 человек: 9 мальчиков и 9 девочек. 2003г. р. - 2 человека, 2004 г. р. - 16чел. В классе обучаются дети разных национальностей: казахи, русские, немцы, марийцы, украинцы.

Коллектив класса в стадии формирования. Продолжаются традиции класса: праздничные, спортивные, культурные, оздоровительные, организационные в соответствии с которыми будут проводиться воспитательные мероприятия в течение всего года. В классе прошёл День здоровья, Своя игра, Все профессии важны, классный час посвященный Дню Первого президента и Дню Независимости, Новогодний утренник.

Учащиеся посещают многие кружки. Это и кружок Творческая мастерская, танцевальный кружок и кружок бисероплетения. При этом успевают посещать и внешкольные: спортивные секции –девочки волейбол, мальчики- футбол.

Учащиеся активно участвуют во всех мероприятиях: конкурсы рисунков, различные поделки, коллажи, сочинения и т. д. Также участвовали в Русском медвежонке -4 человека Шаймарданова Л, Рожко В, Миллер И, Зейнуллин А. Приняли участие в конкурсе Ак Бота. К Новому году украсили класс. Открыли Мастерскую Деда Мороза.

Были проведены классные часы: Здоровый образ жизни, Что такое ВИЧ? 16 декабря, День первого президента. Моя семья – мое богатство, Символы РК, Легко ли быть добрым?. Беседы: Как я провёл летние каникулы, Полезные привычки. Самоуважение, Профессии – все важны, все нужны. Добрые дела живут века, Пешеходные переходы, Нерегулируемые перекрёстки, Регулируемые перекрёстки. Светофор, Безопасное поведение на улицах и в общественных местах в зимнее время 

Родители 4 класса заинтересованы в школьных делах детей. Большинство из них с первых дней школы оказывают активное участие в жизни класса. Взаимоотношения между родителями и детьми в основном доброжелательные. Состоялись индивидуальные беседы по вопросам организации начала учебного года, об особенностях здоровья учащихся, согласия на анкетирование Уровень воспитанности класса.

Родителями были посещены классные собрания: Особенности организации учебного труда школьников в 4 классе, Мониторинг учебных достижений: проблемы и перспективы, Итоги первого полугодия. Совместное празднование Нового года родителями и детьми.

В I четверти качество знаний - 47% (в 3классе в I ч. -32%), а успеваемость 100%. Во II четверти качество знаний -53%, успеваемость 100%.

Межличностные отношения доброжелательные, ребята чувствуют себя свободно. Всегда у ребят наблюдается чувство ответственности перед одноклассниками, взаимовыручка и терпимость друг к другу. Критические замечания со стороны старших и сверстников дети стараются принимать адекватно.

Анализ воспитательной работы 
в 4 классе за I полугодие 2014-2015 уч. г. 
В 4 классе обучалось на начало года 17 человек, в конце I полугодия - 18 человек: 9 мальчиков и 9 девочек. 2003г. р.- 2 человека, 2004 г.р.- 16чел. В классе обучаются дети разных национальностей: казахи, русские, немцы, марийцы, украинцы.
Коллектив класса в стадии формирования. Продолжаются традиции класса: праздничные, спортивные, культурные, оздоровительные, организационные в соответствии с которыми будут проводиться воспитательные мероприятия в течение всего года. В классе прошёл День здоровья, Своя игра, Все профессии важны, классный час посвященный Дню Первого президента и Дню Независимости, Новогодний утренник.

Учащиеся посещают многие кружки. Это и кружок Творческая мастерская, танцевальный кружок и кружок бисероплетения. При этом успевают посещать и внешкольные: спортивные секции –девочки волейбол, мальчики- футбол. Учащиеся активно участвуют во всех мероприятиях: конкурсы рисунков, различные поделки, коллажи, сочинения и т.д.Так же участвовали в Русском медвежонке -4 человека Шаймарданова Л, Рожко В, Миллер И, Зейнуллин А.Приняли участие в конкурсе Ак Бота. К Новому году украсили класс. Открыли Мастерскую Деда Мороза. 
Были проведены классные часы: Здоровый образ жизни, Что такое ВИЧ? 16 декабря, День первого президента.Моя семья – мое богатство, Символы РК, Легко ли быть добрым?. Беседы: Как я провёл летние каникулы, Полезные привычки. Самоуважение, Профессии – все важны, все нужны. Добрые дела живут века, Пешеходные переходы, Нерегулируемые перекрёстки, Регулируемые перекрёстки. Светофор, Безопасное поведение на улицах и в общественных местах в зимнее время 
Родители 4 класса заинтересованы в школьных делах детей. Большинство из них с первых дней школы оказывают активное участие в жизни класса. Взаимоотношения между родителями и детьми в основном доброжелательные. Состоялись индивидуальные беседы по вопросам организации начала учебного года, об особенностях здоровья учащихся, согласия на анкетирование Уровень воспитанности класса. Родителями были посещены классные собрания: Особенности организации учебного труда школьников в 4 классе, Мониторинг учебных достижений: проблемы и перспективы, Итоги первого полугодия. Совместное празднование Нового года родителями и детьми.
В I четверти качество знаний - 47% (в 3классе в I ч. -32%), а успеваемость 100%. Во II четверти качество знаний -53%, успеваемость 100%.
Межличностные отношения доброжелательные, ребята чувствуют себя свободно. Всегда у ребят наблюдается чувство ответственности перед одноклассниками, взаимовыручка и терпимость друг к другу. Критические замечания со стороны старших и сверстников дети стараются принимать адекватно.

Классный руководитель:____________