Внеклассное занятие
Общеинтеллектуальное направление
Беседа на тему: «Поздняя осень»
Задачи:
образовательная
продолжить знакомить обучающихся с таким временем года, как осень, закреплять приметы поздней осени.
коррекционная
формирование коммуникативной культуры обучающих; развитие речи обучающихся, обогащение словарного запаса по теме (Поздняя осень);
развивающая
развитие внимания, мышления, памяти, мелкой моторики рук, самоконтроля;
воспитательная
воспитывать эстетические чувства
Оборудование:
-Картинки по теме
-Карточки с ответами
Ход занятия:
Деятельность педагога | Деятельность обучающихся |
Мотивационно-ориентировочный этап | |
-Здравствуйте, ребята! -…, ты меня слышишь? -Кто сегодня дежурный? -Какое сегодня число? -Будем говорить правильно, отвечать на вопросы, рисовать. Речевая зарядка: Звук «С» С_ С_а сапоги С_е се осень С_му сму пасмурное Поздняя осень Сейчас поздняя осень. | -Здравствуйте. -Я слышу. -Я дежурный -сегодня…. Обучающиеся проговаривают речевой материал, правильно произнося звук «С»)
|
Работа по теме | |
Вступительная беседа -Ребята, какое время года изображено на картинке? -Как вы поняли, что это осень? 2. Сообщение темы -Тема занятия «Поздняя сень».
Проблематика занятия - Сегодня на занятии мы поговорим о таком времени года, как осень.
3. Словарная работа -Поздняя осень – бывает в ноябре - Прочитаем слово все вместе. -Егор, прочитай слово. -Рома, прочитай слово. -Хризантемы – осенние цветы. - Прочитаем слово все вместе. Лена, прочитай слово. -Паша, прочитай слово.
Беседа по теме Работа над вопросами -Назовите осенние месяцы. -Какой сейчас осенний месяц? -Какая сейчас осень? Работа с картинками -Посмотрите на картинки. Что произошло с листьями на деревьях? -Какие деревья? -Есть ли цветы, трава? -А какая сегодня погода? -Какое небо сегодня? -Как нужно одеваться осенью? Что нужно надевать? -Что нужно обувать осенью? -Почему нужно тепло одеваться? -Нужно одеваться тепло, чтобы не простудиться и не заболеть. Физминутка Игра «Одень мальчика на прогулку» Работа в тетради Найдите на картинке позднюю осень. Обведите картинку, раскрасьте и вклейте в тетрадь 6. Закрепление темы -Какое сейчас время года? -Что такое «Поздняя осень»? Послушайте: н\с осень, ноябрь, холодно, хризантема |
-Сейчас осень. -Листья облетели с деревьев.
Обучающиеся проговаривают название темы
Обучающиеся слушают воспитателя
Обучающиеся читают слово хором и по одному.
Обучающиеся читают слово хором и по одному.
-сентябрь, октябрь и ноябрь. -Сейчас ноябрь.
-Сейчас поздняя осень
-Листья облетели с деревьев. -Деревья почти голые, на них нет листьев. -Трава еще немного есть, цветут осенние цветы - хризантемы -Сегодня холодная погода. Сегодня пасмурная (солнечная) погода. Дует ветер (Нет ветра). -Небо пасмурное (солнечное) -Куртка, шапка, перчатки. -Ботинки, сапоги -чтобы не заболеть
Обучающиеся играют в игру
Обучающиеся работают в тетради
Ответы обучающихся
Обучающиеся слушают и называют слова |
Рефлексивно-оценочный этап | |
-Какая тема занятия? Все вы сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы, старались говорить правильно. Молодцы! | -«Осень»
|