Пояснительная записка.
Урок составлен, исходя из требований ФГОС НОО, является звеном в системе тем по изучению структуры книги. На уроке использованы новые педагогические технологии: проблемно – диалогическая, технология здоровьесбережения, системно - деятельностный подход, ИКТ, АМО, работа в группах, в паре, индивидуально.
Мультимедийный компонент урока помогает учителю в доступной для детей форме познакомить с новым материалом, выявить уровень теоретических знаний. Все задания предполагают преодоление трудностей, но они доступны каждому ребёнку. Дети вовлечены в активную деятельность, сами добывают знания. Учитель ненавязчиво направляет детей в нужном направлении.
На уроке соблюдены и гигиенические требования к уроку, всё построено так, что не требуется постоянной концентрации внимания на экране: дети работают в группах, дискутируют в поиске правильного решения, работают с источниками информации, рефлексируют.
Технологическая карта изучения темы
1. Этап мотивации. Формируемые умения:
регулятивные: осуществлять самоконтроль;
коммуникативные: слушать и понимать речь других;
Фронтальная работа (слайд 1)
- Чему первым делом научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом научится птица?
— Летать!
Чему первым делом научится школьник?
— Читать!
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
терпеливым языком.
Какое чудо ты считаешь самым удивительным? (Ответы детей. )
– (слайд 2) А вот известный писатель Максим Горький сказал: «Книга – великое чудо изо всех чудес, сотворенных человеком». Вы согласны с ним?
2. Стадия вызова (актуализация опорных знаний).
Формируемые умения:
Предметные: знать отличительные признаки книги разных времен и народов;
Метапредметные (УУД):
познавательные: выполнять анализ; обобщение;
регулятивные:осуществлять самоконтроль; овладевать умением прогнозировать;
коммуникативные: слушать и понимать речь других; уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
Весь материал - смотрите документ.