Бутылочное творчество - альтернативный способ борьбы с загрязнением окружающей среды (проект)

Введение

Каждый из нас хоть раз задумывался о чистоте окружающей среды. Прозрачный воздух без ядовитых испарений, химикатов и выхлопных газов, убранные газоны с подстриженной травкой, чистые тротуары и дороги, - все это современному жителю кажется просто фантастикой. Однако далеко не каждый прикладывает усилия для того, чтобы сделать окружающую среду хоть немного чище. Вопрос сохранения окружающей среды занимает сегодня прогрессивные умы человечества. Над решением глобальной проблемы загрязнения планеты бьются ученые, правительства многих стран мира, и просто волонтеры – те, кому небезразличная чистота планеты [1].

Что такое загрязнение? Это выбрасывание в окружающую среду бытовых и прочих отходов. Мы не задумываемся, сколько мусора ежегодно поступает в окружающую природу. Помимо быстро разлагающего компонента мусора, есть и такие компоненты мусора, разложение которых требует времени. И зачастую большого промежутка времени. К такому мусору относятся пластиковые бутылки. Этот очень распространенный в течении последних 30 лет продукт творения человечества и его высоких технологий, приносит много пользы. Но вот разлагаются такие бутылки — очень долго: целых 200 лет! [2].

Поэтому мы решили найти способы уменьшения загрязнения окружающей среды. Но так как нельзя ограничить выпуск напитков в пластиковых бутылках в виду их наиболее дешевого способа производства и популярности среди покупателей, мы предлагаем вторичное использование пластиковых бутылок.

Таким образом, проблемой нашей работы является загрязнение .

Цель проектной работы: показать способы вторичного использования пластиковых бутылок.

Задачи проектной работы: 

1. Изучить и проанализировать литературу, касающуюся темы исследования.

2. Продемонстрировать способы вторичного использования пластиковых бутылок.

3. Анализ проделанной работы.

Гипотиза: если мы заинтересуем окружающих нас людей способами вторичного использования пластиковых бутылок, то это будет способствовать улучшению экологической обстановке с. Пржевальского.

Методы исследования: анализ литературы, опрос жителей, наблюдение, вывод, анализ.

Ожидаемый результат: уменьшение загрязнения пластиковыми бутылками с. Пржевальское; заинтересованность жителей экологической обстановкой села в частности и всей планеты в целом; увеличение числа вторичного использования пластиковых бутылок.

1. Мусор – это то, что мы оставляем после себя

Известно, что на земле ответственность за разложение отходов и останков органических веществ берут на себя различные микроорганизмы, это их еда и потому они являются важными элементами пищевой цепочки. Не органические элементы также могут быть как пищей микроорганизмов, так и разлагаться под действиями среды, например под воздействием химических реакций с кислородом. Пластик материал достаточно устойчивый к таким воздействиям, он почти инертен, а в качестве элемента питания пока не используется. Дело в том, что материал это молодой и на земле просто еще не появились микроорганизмы питающиеся пластиком, что конечно же со временем произойдет, ведь свято место пусто не бывает, а столько потенциальной еды не может оставаться бесхозной. Тем более, что человек сам пытается создать такие штаммы и в будущем проблема с пластиком так или иначе будет решена [3].

Начав изучение проблем загрязнения окружающей среды пластиковыми бутылками, мы провели опрос жителей.

Данный опрос показал, что большинство жителей примерно один раз в день покупают напитки в пластиковых бутылках. Пустые бутылки просто выбрасываются в мусор или сжигаются. Причем, когда респондентов спрашивали о том, не наносят ли своими действиями вред окружающей среде, многие ответили, что когда сжигают бутылки от них ничего не остается, следовательно, они не наносят вред природе.

В быту редко кто использует бутылки (38%). В основном их используют в качестве цветочных горшков, ёмкости для хранения продуктов, бензина. В школе бутылки служат для полива цветов.

Еще одним вопросом «Сдавали ли Вы бутылки на вторичную переработку, если таковая имелась бы в нашем совхозе?», положительный ответ дали только 12% опрошенных.

Для того, чтобы повысить экологическое воспитание школьников нами были проведены следующие мероприятия:

1. Акция «Сдай бутылку – сбереги планету»;

2. Выставка поделок из пластиковых бутылок;

3. Круглый стол «Мусорный город», «Свалка»;

4. Выставка фотографий «Вторая жизнь мусора»;

5. Мастер – классы;

6. Экологические десанты.

В акции «Сдай бутылку – сбереги планету» приняли участие 32 человек, из них 27детей. Акция проходила в два этапа – сначала сдавали бутылки только на добровольно, а затем поощряя сдавших бутылки конфетами. Разница была такая: 15 участников сдали в первый этап, 17 – во второй.

Выставка поделок из пластиковых бутылок собрала много зрителей. Посетители выставки оставили положительные отклики, пожелали научиться выполнять понравившиеся поделки.

Полную информацию смотрите в файле. 

ПРЖЕВАЛЬСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

3-я школьная научная конференция «Шаги в мир науки»

СЕКЦИЯ – Технология

ТЕМА – Бутылочное творчество – альтернативный способ борьбы с загрязнением окружающей средой

АВТОРЫ: Петрушина Анна Андреевна, 8 класс.

Карагандинская область, Нуринский район, с. Пржевальское

Хайбрахманов Равиль Ильшатович, 8 класс

Карагандинская область, Нуринский район, с. Пржевальское

РУКОВОДИТЕЛЬ: учитель технологии Пржевальской ООШ

Гайсина Марина Медхатовна

2015 – 2016

Рецензия

на проект учащихся 8 класса Пржевальской ООШ Петрушиной А.А. и Хайбрахманова Р.И. «Бутылочное творчество – альтернативный способ борьбы с загрязнением окружающей среды»

Рецензируемая работа состоит из введения, теоритической части обоснования проблемы, практической части демонстрации вторичного использования пластиковых бутылок, заключения, списка используемой литературы и приложения.

В введении расписан научный аппарат проекта – цели, задачи, гипотеза, ожидаемый результат, актуальность проекта.

В первой части «Мусор – это то, что останется после нас» авторы привели масштабы загрязнения пластиковыми бутылками, статистику использования пластиковых бутылок в с. Пржевальском.

Во второй практической части «Вторичное использование пластиковых бутылок», «Интересные идеи, которым следует уделить внимание» авторы демонстрируют способы вторичного использования бутылок (цветочные горшки, предметы мебели, украшения, предметы быта и интерьера).

Заключение представлено анализом проделанной работы, выводом справедливости гипотезы.

Список литературы представлен 11 – тью наименованиями, куда включена литература по экологии, трудовому обучению и литература по ДПИ.

В Приложения включены фото поделок из бутылок, фото мусорок, опросники, дневник проекта.

Тема проекта раскрыта авторами полностью и лаконично, текст изложен понятно и грамотно.

Учитель биологии Пржевальской ООШ: Шумилова В.А.

Аннотация

на проект учащихся 8 класса Пржевальской ООШ Петрушиной А.А. и Хайбрахманова Р.И. «Бутылочное творчество – альтернативный способ борьбы с загрязнением окружающей среды»

Данный проект представляет пути решения проблемы загрязнения окружающей среды пластмассовыми бутылками. Авторы продемонстрировали способы вторичного использования пластиковых бутылок, создавая предметы быта, украшения и т.п.

Проводя исследование «Пластиковые бутылки – угроза или нет», авторы представили информацию о масштабах загрязнение окружающей среды пластиковыми бутылками.

Для привлечения большего внимания к данной проблеме, авторы изготавливали поделки с другими учащимися, проводили конкурс на самую оригинальную поделку из пластиковых бутылок.

Проект предназначен для широкого круга населения.

Руководитель проекта: Гайсина М.М.

Содержание

Введение

Каждый из нас хоть раз задумывался о чистоте окружающей среды. Прозрачный воздух без ядовитых испарений, химикатов и выхлопных газов, убранные газоны с подстриженной травкой, чистые тротуары и дороги, - все это современному жителю кажется просто фантастикой. Однако далеко не каждый прикладывает усилия для того, чтобы сделать окружающую среду хоть немного чище. Вопрос сохранения окружающей среды занимает сегодня прогрессивные умы человечества. Над решением глобальной проблемы загрязнения планеты бьются ученые, правительства многих стран мира, и просто волонтеры – те, кому небезразличная чистота планеты [1].

Что такое загрязнение? Это выбрасывание в окружающую среду бытовых и прочих отходов. Мы не задумываемся, сколько мусора ежегодно поступает в окружающую природу. Помимо быстро разлагающего компонента мусора, есть и такие компоненты мусора, разложение которых требует времени. И зачастую большого промежутка времени. К такому мусору относятся пластиковые бутылки. Этот очень распространенный в течении последних 30 лет продукт творения человечества и его высоких технологий, приносит много пользы. Но вот разлагаются такие бутылки — очень долго: целых 200 лет! [2].

Поэтому мы решили найти способы уменьшения загрязнения окружающей среды. Но так как нельзя ограничить выпуск напитков в пластиковых бутылках в виду их наиболее дешевого способа производства и популярности среди покупателей, мы предлагаем вторичное использование пластиковых бутылок.

Таким образом, проблемой нашей работы является загрязнение .

Цель проектной работы: показать способы вторичного использования пластиковых бутылок.

Задачи проектной работы:

1. Изучить и проанализировать литературу, касающуюся темы исследования.

2. Продемонстрировать способы вторичного использования пластиковых бутылок.

3. Анализ проделанной работы.

Гипотиза: если мы заинтересуем окружающих нас людей способами вторичного использования пластиковых бутылок, то это будет способствовать улучшению экологической обстановке с. Пржевальского.

Методы исследования: анализ литературы, опрос жителей, наблюдение, вывод, анализ.

Ожидаемый результат: уменьшение загрязнения пластиковыми бутылками с. Пржевальское; заинтересованность жителей экологической обстановкой села в частности и всей планеты в целом; увеличение числа вторичного использования пластиковых бутылок.

3

1. Мусор – это то, что мы оставляем после себя

Известно, что на земле ответственность за разложение отходов и останков органических веществ берут на себя различные микроорганизмы, это их еда и потому они являются важными элементами пищевой цепочки. Не органические элементы также могут быть как пищей микроорганизмов, так и разлагаться под действиями среды, например под воздействием химических реакций с кислородом. Пластик материал достаточно устойчивый к таким воздействиям, он почти инертен, а в качестве элемента питания пока не используется. Дело в том, что материал это молодой и на земле просто еще не появились микроорганизмы питающиеся пластиком, что конечно же со временем произойдет, ведь свято место пусто не бывает, а столько потенциальной еды не может оставаться бесхозной. Тем более, что человек сам пытается создать такие штаммы и в будущем проблема с пластиком так или иначе будет решена [3].

Начав изучение проблем загрязнения окружающей среды пластиковыми бутылками, мы провели опрос жителей.

Данный опрос показал, что большинство жителей примерно один раз в день покупают напитки в пластиковых бутылках. Пустые бутылки просто выбрасываются в мусор или сжигаются. Причем, когда респондентов спрашивали о том, не наносят ли своими действиями вред окружающей среде, многие ответили, что когда сжигают бутылки от них ничего не остается, следовательно, они не наносят вред природе.

В быту редко кто использует бутылки (38%). В основном их используют в качестве цветочных горшков, ёмкости для хранения продуктов, бензина. В школе бутылки служат для полива цветов.

Еще одним вопросом «Сдавали ли Вы бутылки на вторичную переработку, если таковая имелась бы в нашем совхозе?», положительный ответ дали только 12% опрошенных.

Для того, чтобы повысить экологическое воспитание школьников нами были проведены следующие мероприятия:

1. Акция «Сдай бутылку – сбереги планету»;

2. Выставка поделок из пластиковых бутылок;

3. Круглый стол «Мусорный город», «Свалка»;

4. Выставка фотографий «Вторая жизнь мусора»;

5. Мастер – классы;

6. Экологические десанты.

В акции «Сдай бутылку – сбереги планету» приняли участие 32 человек, из них 27детей. Акция проходила в два этапа – сначала сдавали бутылки только на добровольно, а затем поощряя сдавших бутылки конфетами. Разница была такая: 15 участников сдали в первый этап, 17 – во второй.

Выставка поделок из пластиковых бутылок собрала много зрителей. Посетители выставки оставили положительные отклики, пожелали научиться выполнять понравившиеся поделки.

4

На круглом столе обсуждались вопросы Города мусорщиков в Каире, каст мусорщиков в Индии, проблемы мусорок в современном мире. Участники делились мнениями, интересной и полезной информацией.

Выставка фотографий «Вторая жизнь мусора» была представлена фотографиями работ дизайнеров, модельеров которые вдохновились на изготовление скульптур, одежды и различных поделок из мусорок. Экспозиция понравилась посетителям, проходила в школе и сельском акиматте.

Желающим научиться делать оригинальные поделки из бутылок проводились мастер-классы. Результатами совместной работы было создание различных цветочных композиций, средства декора пришкольного участка, красивые браслеты.

Экологические десанты проводились по четвергам силами учащихся школы. Мы призывали проводить субботники в других совхозах своих друзей. Нас многие поддержали.

5

1. Вторичное использование пластиковых бутылок

В нашу жизнь очень плотно вошли пластиковые бутылки. Мы покупаем в них сок, минеральную воду, а утром выбрасываем на мусор. А ведь из пластиковых бутылок можно сделать много интересных поделок своими руками.

Пластиковые бутылки служат очень хорошим материалом для поделок своими руками, из них можно создавать не только украшения, но и полезные вещи.

Приведенная выше информация натолкнула нас на мысль, что в наших условиях, когда нет возможности переработать пластиковые бутылки на перерабатывающих мусор фабриках и заводов, необходимо найти способы использовать пластиковую тару вторично.

Самый простой способ использовать бутылки вторично – это использовать их в качестве цветочных горшков. Можно отрезать верхнюю часть бутылки, на донышке сделать несколько отверстий, засыпать землю и посадить цветы. Также можно сделать фигурные горшки в виде зверушек, цветов, сказочных персонажей. Для этого только надо проявить фантазию и терпение [5].

Красиво смотрится сад, огород оформленные различными пластиковыми фигурками. Можно украсить как банальными ромашками, которые довольно красиво смотрятся, так и разнообразными композициям из птиц, насекомых, зверей. Если говорить о цветах, то тренировка займет не продолжительное время. А вот с птицами дело обстоит серьезнее. Но в ресурсах Интернет много обучающих уроках, так что если в вашем распоряжении есть Всемирная паутина, много пластиковых бутылок, пара свободных вечеров, то вашему саду будут завидовать все соседи.

Продолжая тему огорода, хочется отметить, что пластиковые бутылки можно использовать в качестве бордюров грядок, основы теплицам и парникам [6].

Интересна идея использования бутылок в качестве изготовления мебели. Самый простой пример – пуф. В основе его изготовления – скрепленные между собой одинаковые бутылки. Сверху и снизу подложено основание круглой или квадратной формы, тоже скрепленное с бутылками. Вся эта конструкция обворачивается поролоном и оббивается тканью. Пуф готов.

И для модниц можно найти применение пластиковым бутылкам. Для этого разрезать бутылку кольцами – тонкими или толстыми, обворачивать нитками, лентами и т.п. затем украсить бисером, пайетками, стразами…

С детьми интересно делать различных зверушек, бабочек, карандашницы. Для декора дома, различных помещений можно использовать

6

пластмассовые цветы. Делать их не сложно, только необходимы бутылки зеленого цвета и свечка. При нагревании пластмасса выгибается, меняет форму. К тому же нагретой бутылке можно придать разные формы.

Проявив фантазию, можно найти еще много разных способов вторичного использования пластиковых бутылок.

7

1. Интересные идеи, которым следует уделить внимание

Просмотрев различные варианты использования бутылок, мы приступили к изготовлению изделий.

Первым мы решили сделать необычные цветочные горшки. На их изготовление нам потребовались краски, кисточки и сами бутылки (рис. 1).

Рисунок 1. Горшки из пластиковых бутылок

Затем мы сделали маленьких пингвинов. Для каждого из пингвинов нам потребовалось по две бутылки, точнее два донышка от бутылки (рис. 2).

Рисунок 2. Пингвины

Все обрезки от бутылок мы использовали для изготовления фенечек (рис. 3).

Рисунок 3. Браслеты

Для обустройства пришкольного участка мы создали пластиковые композиции (рис. 4).

Рисунок 4. Декор для пришкольного участка

Нарезав бутылки небольшими квадратиками, сделали сумочку (рис.5)

8

Рисунок 5. Сумка

А вот такой вариант поделки из пластиковой бутылки нам очень сильно понравился. Метла из пластиковой бутылки (рис. 6).

Рисунок 6. Метла

А напоследок, мы изготовили вечнозеленый декор – пластиковые цветы (рис. 8).

Рисунок 8. Пластмассовые цветы

9

Заключение.

Проблемы мусора и загрязнения нашей планеты касается каждого члена нашего общества. Ну, кто же не наблюдает этой страшной картины загрязнения городов и сел особенно в последнее десятилетия. Разумеется оно связано с деятельностью человечества и развитием технологий производства. Производить-то научились, а уничтожать отходы этого производства — нет. Особенно эта тема актуальна для стран так называемого  третьего мира и… стран СНГ [7].

На все происходящее, связанное с замусориванием и загрязнением теперь грустно и скорбно смотреть: как же будут жить будующие поколения на этой планете, превращенную в мусорную свалку?

В результате развития технологий в сфере потребления, материалы, из которых изготавливаются предметы очень долго самоуничтожаются (разлагаются) и их появляется все больше. С этим нужно как-то бороться. И немедленно! И не надо перекладывать ответственность на кого-то. Мы сами позволяем заваливать мусором, когда покупаем кока-колу, когда берём ненужный пластиковый пакет, когда выбрасываем пластиковые бутылки в общий мусорный контейнер (можно долго продолжать)... Возьмите ответственность на себя. Мы не призываем Вас строить дом или корабль из пластика, но предпринимайте ежедневно хотя бы небольшие шаги по трём R (Reduce (сокращать вредное) – Recycle (вторично перерабатывать) – Reuse (вторично использовать), и вместе мы значительно улучшим жизнь на нашей Земле [8].

Работа над проектом была увлекательна и интересна. Нам удалось заинтересовать людей своей работой, начав работу по улучшению экологического благосостоянию нашего совхоза. Начав с малого, мы надеемся привлечь больше внимания к этой проблеме как можно больше людей и вместе мы сможем сохранить нашу планетой экологически чистой.

10

Использованная литература:

1. http://www.Ecofriendly.ru

2. Молодежный журнал «Я и Земля». №4 (октябрь-декабрь 2010)

3. Бейсенова А., Шадебаев Ж., Экология: Хрестоматия. Для 9 классов общеобразовательных школ: - Алматы: Издательство «Мектеб», 2005 год

4. http://www.bashinform.ru/articles/135851/#ixzz3wGc0Fdou

5. Молодежный журнал «Я и Земля». №3 (июль-сентябрь 2010)

6. Бейсенова А., Шадебаев Ж., Экология. Учебник для 9 классов общеобразовательных школ: - Алматы: Издательство «Мектеб», 2005 год

7. http://fb.ru/article/3024/etot-bezumnyiy-musornyiy-mir-neskolko-sposobov-privlech-vnimanie-k-probleme-ekologii

8. Рукоделие. – 3-е изд., стереотип. – М.: Легпромбытиздат, 1992. –160 с.: ил.

9. http?://damskiiclub.ru

10. Журнал «Лена - рукоделия», №10, 2013.

11. Журнал «Диана креатив», №8, 2013.