Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Презентации  /  6 класс  /  Человек и его деятельность

Человек и его деятельность

28.03.2024

Содержимое разработки

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ОБЩЕСТВОМ Какие знания дает нам обществознание: ЗНАНИЕ О ЧЕЛОВЕКЕ ВЗАИМООТНОШЕ НИЯ С ПРИРОДОЙ ВЗАИМООТНОШЕ НИЯ С ГОС-ВОМ

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ОБЩЕСТВОМ

Какие знания дает нам обществознание:

ЗНАНИЕ О ЧЕЛОВЕКЕ

ВЗАИМООТНОШЕ

НИЯ С ПРИРОДОЙ

ВЗАИМООТНОШЕ

НИЯ С ГОС-ВОМ

Глава 1. Человек и его деятельность Тема №1: «Биологическое и социальное в человеке»

Глава 1. Человек и его деятельность

Тема №1: «Биологическое и социальное в человеке»

Почему родственники часто похожи между собой?

Почему родственники часто похожи между собой?

Наследственность - Это способность организмов передавать свои признаки о особенности развития потомству Наследие обеспечивается ГЕНАМИ Ген - Это материальный носитель наследственной информации

Наследственность

- Это способность организмов передавать свои признаки о особенности развития потомству

Наследие обеспечивается ГЕНАМИ

Ген

- Это материальный носитель наследственной информации

Что наследует человек? Внешность Задатки к способностям Эмоции Болезни

Что наследует человек?

  • Внешность
  • Задатки к способностям
  • Эмоции
  • Болезни
Наследственность животного проявляется в его инстинктах Инстинкт – это заданные от рождения действия, особенности поведения. Рассмотрим схему на стр. 7 Почему кошка стала заботиться о ежатах? Ей ведь не объяснишь, что их мама погибла? Наследственные качества животным помогаю… ВЫЖИТЬ

Наследственность животного проявляется в его инстинктах

Инстинкт

– это заданные от рождения действия, особенности поведения.

Рассмотрим схему на стр. 7

Почему кошка стала заботиться о ежатах? Ей ведь не объяснишь, что их мама погибла?

Наследственные качества животным помогаю…

ВЫЖИТЬ

Человек - чудесное создание природы. Человек – существо БИОСОЦИАЛЬНОЕ. Социальное существо Биологическое существо Потребности (дыхание, питание и тд) Тело, мозг, кровь Анатомия

Человек - чудесное создание природы.

Человек – существо БИОСОЦИАЛЬНОЕ.

Социальное существо

Биологическое существо

  • Потребности (дыхание, питание и тд)
  • Тело, мозг, кровь
  • Анатомия

Человек без общества остается биологическим существом, неким «маугли», которому присущи исключительно животные привычки

Индия 1920 год.  Две девочки 8 и 12 лет жили в стаи волков, позже им дали имена Камала и Амала. Дети выглядели совсем непохожими на людей, их поведение копировало волчьи повадки: они рычали, бегали на четвереньках, употребляли в пищу лишь сырое мясо и совсем не признавали одежды.

Маленького Ваню из Волгограда забрали у матери в возрасте 7 лет. Мать Вани кормила сына, но этим ее материнская забота и ограничивалась: она не выводила его из квартиры и вообще никак с ним не общалась. В итоге мальчику не оставалось ничего другого, кроме как общаться с птицами. Когда сотрудники опеки забрали его, Ваня пытался выражать свои мысли чириканьем и хлопаньем руками, как крыльями.

Когда трехлетнюю Мадину обнаружили работники социальных служб, она уже почти потеряла человеческий облик: малышка, родившаяся в неблагополучной семье, ходила голышом на четвереньках, рычала, лаяла и лакала воду из миски, как собака. Отец девочки бросил ее и исчез, мать почти всегда была пьяна, так что малышку воспитывали собаки, которых мать Мадины прикормила объедками.

ФАКТ.

Были случаи, когда совсем маленькие дети попадали к животным. Выросшие среди зверей, они не научились ходить на двух ногах, разговаривать, пользоваться различными предметами. Они не способны мыслить как люди и, оказавшись среди людей, вели себя как пойманные животные.

Человек – существо БИОСОЦИАЛЬНОЕ. СМИ Биологическое существо Социальное существо СЕМЬЯ ШКОЛА СМИ Большой мозг СЕМЬЯ Прямохождение ШКОЛА Прямохождение Способность к творчеству Церковь Церковь Способность к творчеству

Человек – существо БИОСОЦИАЛЬНОЕ.

СМИ

Биологическое существо

Социальное существо

СЕМЬЯ

ШКОЛА

СМИ

Большой мозг

СЕМЬЯ

Прямохождение

ШКОЛА

Прямохождение

Способность к творчеству

Церковь

Церковь

Способность к творчеству

Что отличает человека от животных? Речь Признаки человека Признаки человека и животного Инстинкт Использование огня Речь Инстинкт Способны к деятельности Использование огня Способны к деятельности Любопытство, память, внимание Разум Любопытство, память, внимание Действует по плану Разум Действует по плану Мышление

Что отличает человека от животных?

Речь

Признаки человека

Признаки человека и животного

Инстинкт

Использование огня

Речь

Инстинкт

Способны к деятельности

Использование огня

Способны к деятельности

Любопытство, память, внимание

Разум

Любопытство, память, внимание

Действует по плану

Разум

Действует по плану

Мышление

Домашнее задание Для всех: Параграф 1, стр. 6-11 – читаем По желанию: Стр. 13 «Участвуй в проектной деятельности» В виде сообщения на отдельном листке

Домашнее задание

Для всех:

Параграф 1, стр. 6-11 – читаем

По желанию:

Стр. 13 «Участвуй в проектной деятельности»

В виде сообщения на отдельном листке

-75%
Курсы повышения квалификации

Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Человек и его деятельность (13.95 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт