Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / ОРК / Мероприятия / 9 класс / «Дисциплина – это послушание или активная работа?»

«Дисциплина – это послушание или активная работа?»

Цель: выяснить, что представляет собой дисциплина. Задачи: 1. Знакомить обучающихся с понятием “ дисциплина”. 2. Формировать представление о дисциплине как норме поведения. 3. Вместе с обучающимися разобрать, что представляет собой дисциплина – послушание или активную работу. Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданием, плакат «Дисциплина – это…»

Хмеликова Людмила Павловна

10.10.2021

Содержимое разработки

«Дисциплина – это послушание или активная работа?»

Цель: выяснить, что представляет собой дисциплина.

Задачи:

1. Знакомить учащихся с понятием “ дисциплина”.

2. Формировать представление о дисциплине как норме поведения.

3. Вместе с учащимися разобрать, что представляет собой дисциплина – послушание или активную работу.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданием, плакат «Дисциплина – это…»

Дисциплина – мать победы.
Александр Васильевич Суворов.

Ход

Воспитатель: Однажды государь великий собрал войска и вооружил воинов, поднял знамя и выступил в дальний поход на врага. Проходя же через ущелье, зажатое между утёсами и обрывами, один из легковооружённых воинов, утомлённый трудностью пути, сбросил с плеч щит свой и оставил его на дороге. Государь увидел этот щит, проезжая мимо, и велел одному из сопровождавших подобрать его. И на привале потребовал государь отыскать воина, который прежде сражения, не встретившись ещё с опасностью, бросил щит свой и лишился оружия. Виновный был немедленно обнаружен. И устремил на него государь грозный взгляд и произнёс:

Скажи, негодный, если бы неожиданно напал сейчас неприятель, каким оружием ты, бросивший щит на дороге, стал бы обороняться от врагов?

И застыл воин от ужаса, и стоял в безмолвии. И тогда приказал государь сотнику своему отстегать плетьми и предать позору воина, обрёкшего себя на смерть. Но сотник, охваченный жалостью и смягчённый дарами, отпустил его невредимым. На следующий день государь увидел этого воина, но не увидел следов наказания, и, призвав к себе сотника, обратился к нему:

Как посмел ты не выполнить мой приказ? Или думаешь ты, что я меньше тебя забочусь о войске? Надлежало тебе наказать бросившего оружие своё в назидание прочим, но не выполнил ты моё повеление и дал ещё худший пример поступка к подражанию слабым и беззаботным.

И казнил государь сотника своего.

О чем эта притча?

А что же такое дисциплина?

Словарь Ожегова: «Дисциплина – это обязательное для всех членов какого-нибудь коллектива подчинение установленному порядку, правилам».
Бизнес-словарь дает такое толкование этому слову: «Дисциплина - поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям правил распорядка».

Как видим, в одном определении дисциплина появляется в результате подчинения, в другом, дисциплина - личностное качество человека.

Так что же это – послушание или активная работа? Давайте взвесим.

Весы с двумя чашами: 1 или 2.

чаша.

Повинуясь правилу, я не выбираю. Правилу я следую вслепую. Людвиг Витгенштейн. (на весы)

Зачем же нужны такие правила, почему необходимо их выполнять?

мы больше успеваем
человек становится спокойнее и увереннее в себе.
Это опора для разумного ведения жизни.
"Вести себя в рамках"- полезная необходимость
позволяют оградить человека и общество от опасности (на весы)

2 чаша.

Снаружи себя ничем не свяжешь, коли в нутре у тебя разнузданность.

М. Горький

Здесь уже можно говорить даже о самодисциплине.

Каждый человек в своей жизни, задавал себе хоть раз вопрос: нужно ли делать то или иное запланированное дело. И хоть раз человек поддавался искушению не делать и переносил намеченные дела на потом (особенно, если знал, что контроля «извне» не будет). Почему?

Да потому, что это вызывает дискомфорт, неудобства, ограничивает свободу человека.

Давайте посмотрим, к чему может привести дисциплинированность человека.

1. Заранее установленный порядок и точное его соблюдение приводит к экономии времени. «Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня» - гласит народная мудрость!
2. Самодисциплина приводит к адекватному оцениванию всех своих достижений
3. появляется чувство уважения к себе, а также, и окружающие тоже начинают относиться к вам соответствующе.
4. Привитие в себе дисциплины сулит, как правило, огромным вознаграждением! Дисциплина в спорте приводит к здоровью, общему тонусу, а иногда, и к почестям и славе, дисциплина в бизнесе – к успеху, деньгам и процветанию начатого дела, дисциплина в диете – к отличной фигуре. И так в любом деле, к которому мы подходим дисциплинированно (соблюдаем определенный порядок, четко реализуем запланированные, намеченные дела и обязанности)! (на весы)

И что мы видим? Чаши равнозначны, но каждая наполнена своим содержимым. И более того, содержимое первой чаши дополняет то, что находится во второй. Схема изменяется: вместо весов появляется равенство *Дисциплина = послушание + активная работа*

5. Ребята, я предлагаю определить ценные качества дисциплины. Их 4.

Ребята предлагают, затем всё сказанное обобщается и на схему размещаются слова с картинками: управление собой, подчинение, терпение и своевременность.

Управление собой – своим состоянием, своими эмоциями, реакциями, способность контролировать и изменять себя. Уметь гасить и устранять негативные эмоции, и заменять их на позитивные. Например, если сутра плохое настроение, быть способным привести его в норму, в позитив. Не включаться на негативные провокации других людей и многое другое, но самое главное, это умение себя мотивировать к необходимой деятельности, если уж совсем не хочется и вообще нет настроя работать.

Подчинение – внешнее и внутреннее. Внешнее подчинение – это, по сути, умение обучаться, подчиняться наставнику или руководителю, умение играть в команде и подчиняться единым правилам. Это качество супер ценное и для бизнеса, и для спорта, везде, где возможен высокий результат. Внутреннее подчинение – способность подчинить свою жизнь, время, свои мысли и силы выбранным целям, и не идти на поводу у текущих эмоций и сиюминутных желаний. Это и отличает человека звезду, человека сильного и успешного от среднестатистического обывателя, который никогда не поднимется выше ватерлинии.

Терпение – тоже можно условно разделить на внешнее и внутреннее. Внешнее терпение – способность спокойно воспринимать все провокации и искушения окружающей среды, не дёргаться, не сдаваться, а стойко идти к намеченной цели. Внутреннее терпение – умение мужественно преодолевать любую хандру, уводящие от цели желания, лень, усталость и даже боль.

Своевременность – умение идти по намеченному плану, выполнять свои обязанности, обязательства вовремя и в срок. Неважно, это обязательства перед другими людьми или это обещание самому себе, самодисциплина даёт силу держать данное слово, и как следствие даёт человеку честь.

Вместе, управление собой, подчинение, терпение и своевременность делают человека сильным и в жизни фактически непобедимым, потому что такой человек всегда достигает поставленной цели и способен преодолеть практически любые преграды.

ДИСЦИПЛИНА

ПОСЛУШАНИЕ

САМО-ДИСЦИПЛИНА

Повинуясь правилу, я не выбираю. Правилу я следую вслепую.

Людвиг Виттенштейн.

Больше успеваем

Человек становится спокойнее и увереннее в себе.

Позволяют оградить человека и общество от опасности

"Вести себя в рамках"- полезная необходимость

Снаружи себя ничем не свяжешь, коли в нутре у тебя разнузданность.

М. Горький

Экономия времени

Чувство уважения к себе

Адекватное оценивание своих достижений

Сулит вознаграждение

Управление собой

Подчинение

Терпение

Своевременность

Беседа «Дисциплина – это послушание или активная работа?»

Цель: выяснить, что представляет собой дисциплина.

Задачи:

1. Дать определение о понятии “ дисциплина”.

2. Формировать представление о дисциплине как норме поведения.

3. Вместе с учащимися разобрать, что представляет собой дисциплина – послушание или активную работу.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданием, плакат «Дисциплина – это…»

Ход беседы

Дисциплина – мать победы.
Александр Васильевич Суворов.

Воспитатель: Какие ассоциации вам приходят в голову со словом дисциплина?

Что же такое дисциплина? (ответы)

правила поведения
соблюдение правил
это порядок

- Итак, дисциплина – это правила поведения, которые помогают поддерживать порядок и требуют постоянных усилий, силы воли.

- Зачем нужна дисциплина? (ответы)

Помогает поддерживать порядок
Помогает чувствовать себя в безопасности
Помогает сохранить жизнь и здоровье

Вы разделились на две группы. Одна группа считает, что дисциплина – послушание, а вторая дисциплина – это активная работа.

- Выступления 1 группы (Дисциплина – это послушание)

- Правил много. Как вы думаете, кто нас может заставить, чтобы мы соблюдали все эти правила поведения?

МЫ САМИ!

- Поэтому, дисциплина – это, прежде всего, (если обратиться к теме урока) активная работа над собой, своей силой волей.

- Выступление 2 группы (Дисциплина – активная работа)

Перед вами лежат карточки. Подумайте, отметьте, какими качествами должен обладать ДЧ и НЧ.

Зачитывают ответы.

Дисциплинированный человек Недисциплинированный человек

 организованный;

 выдержанный;

 соблюдает правила;

 не откладывает на завтра то, что можно сделать сегодня;

 доводит начатое дело до конца;

 пунктуальный;

 аккуратный;

 ответственный;

 готов подчиняться собственным целям и т.д.

 неорганизованный, несобранный;

 не соблюдает правила поведения;

 не доводит начатое дело до конца;

 часто опаздывает на уроки (деловые встречи);

 нередко что-то забывает, теряет, держит свои вещи в беспорядке и т.д.

 безответственный;

 не способен ставить перед собой цел

и подчиняться им и т.д.

Подведем итоги. Что же представляет собой дисциплина. Это послушание или активная работа?

- Пусть следующие афоризмы известных людей послужат вам девизом к последующим действиям и остановят вас при нарушении правил, которые необходимо соблюдать.

Без дисциплины не имеет значения, насколько ты хорош, ты ничто! Когда-нибудь ты встретишь крутого парня, который выдержит самые твои лучшие удары. И будет продолжать наступать, потому что он сильный. Не лишайся силы духа и мужества. Это время, когда дисциплина вступает в игру (Майк Тайсон) (слайд 9)