Экологическая тропа в школе

Экологическая тропа

Учебная экологическая тропа – специально оборудованная в образовательных целях природная территория, на которой создаются условия для выполнения заданий учащимися в природе.

Основная цель экологической тропы

– взаимосвязь трех компонентов: обучения, воспитания и отдыха.

Задачи учебной экологической тропы

1) показ причинно-следственных связей в природе, взаимодействие природы и общества.

2) расширение естественнонаучного кругозора посетителей.

Назначение учебной экологической тропы

– создать условия для воспитания экологически грамотных людей, для формирования высокой культуры поведения человека в окружающей среде.

По сути, экологическая тропа – это учебно-просветительский кабинет в природных условиях, дающий возможность наглядно продемонстрировать, как же влияет деятельность человека на окружающую среду, оценить результаты такой деятельности.

Требования к созданию учебной экологической тропы

• 1.Маршрут тропы должен соответствовать ее назначению и учитывать условия данной местности;
• 2. Маршрут необходимо прокладывать по уже сложившейся дорожно-тропиночной сети;
• 3. Тропа должна пролегать по красивой местности, удовлетворять эстетические и познавательные потребности;
• 4. Тропа должна нести информацию: познавательную (натуральные объекты: виды растений и животных, формы рельефа, почв, горные породы и другие элементы живой и неживой природы); просветительную (элементы антропогенного ландшафта) и предписывающую (лозунги, призывы, правила, указатели, нанесенные на щитах и знаках).

План основных работ по созданию учебной экологической тропы

1. Проложение маршрута учебной экологической тропы.

2. Составление схемы тропы, вычисление на местности имеющихся объектов.

3. Оформление учебной экологической тропы.

- информационные доски с указанием стоянок маршрута;

- информационные щиты (правила поведения на УЭТ, карта-схема УЭТ, лозунги).

- оборудование рекреационной зоны (оборудованные места кострищ).

4. Подготовка экскурсоводов

- составление плана проведения экскурсий;

- написание рефератов по экскурсионным объектам;

- учеба экскурсоводов-учащихся;

- составление путеводителя (буклета) по тропе.

5. Оформление документации по УЭТ

- паспорт;

- карта-схема;

- правила поведения;

- рефераты;

- альбом-раскладушка.

6. Использование учебной экологической тропы в экологическом воспитании школьников и жителей микрорайона.

• К сожалению, в настоящее время невозможно установить на тропе информационные щиты: это достаточно дорого и недолговечно, в связи с варварским к ним отношением. Поэтому используются листовки.
• Тексты, написанные на бумаге, развешивают на растениях. В листовках содержатся сведения о жизни объектов тропы, высказывания о природе, стихи, обращения по поводу охраны природы.

Вот несколько примеров листовок:

• «Человек, который понимает

природу, благороднее, чище.

Он не сделает дурного поступка.

Он прошел душевный университет» (Л. Леонов)

• «Если каждый человек на куске

своей земли сделал бы всё, что он может,

как прекрасна была бы земля наша» (А. Чехов)

• «Весь огромный мир кругом меня…

полон неизвестных тайн. Я их буду открывать

всю жизнь, потому что это самое интересное,

самое увлекательное занятие в мире» (В. Бианки)

• Перед началом экскурсии экскурсанта учат правилам хождения по тропе, напомнив народную мудрость: «Один человек пройдет – оставит след, сто – тропинку, а тысяча – пустыню». Чтобы не превратить территорию участка в пустыню, следует ходить по тропинкам и дорожкам.
• В процессе проведения экскурсии используются небольшие этикетки-номерки (фанерка размером 12х10 см на колышке длиной 25-30 см). Они покрашены белой краской, а по ней написаны цифры (красного, синего, зеленого цвета). Их расставляют по ходу экскурсии на местах остановок у какого-либо объекта, а затем собирают.

• В содержание экскурсий включаются сведения не только о растениях и животных, но и об их взаимосвязи, о единстве человека и природы, проблемах взаимоотношения человека с природой. По ходу рассказа используются художественные описания природы в прозе и стихах, высказывания великих людей.

Станции экологической тропы

• № 1 Цветочная станция возле школы. На ней можно познакомить ребят с декоративными растениями.
• № 2 Водоем. Сюда проводятся экскурсии «Жизнь в водоеме» для учащихся V класса, «Членистоногие» - для учащихся VIII класса.
• № 3 Естественное почвенное обнажение («Почвенный разрез»). Здесь проходят экскурсии по природоведению, биологии VI класса.
• № 4 Лес. Сюда приводятся самые разнообразные экскурсии для учащихся начальных классов, «Сезонные явления в природе» - для учащихся V , VII , VIII классов.
• № 5 Луг. Экскурсии «Природное сообщество» - для учащихся V класса, «Насекомые» - для учащихся VIII класса.
• И другие станции.

Станция №1 Цветочная

• На ней можно познакомить ребят с декоративными растениями.

Станция №2 Водоем.

• Сюда проводятся экскурсии «Жизнь в водоеме» для учащихся V класса, «Членистоногие» - для учащихся VIII класса.

№ 3 Естественное почвенное обнажение («Почвенный разрез»).

Здесь проходят экскурсии по природоведению, биологии VI класса.

Станция №4 Лес .

Сюда приводятся самые разнообразные экскурсии для учащихся начальных классов, «Сезонные явления в природе» - для учащихся V , VII , VIII классов.

Станция №5 Луг.

Экскурсии «Природное сообщество» - для учащихся V класса, «Насекомые» - для учащихся VIII класса.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Экологическая тропа дает возможность реализовать учебные, научные и воспитательные цели.