Экологические правила в повседневной жизни

Используешь ли ты в повседневной жизни свои знания о правилах утилизации батареек выработавших свой ресурс?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

Если да, то, как именно?

1. Собираю батарейки в домашний экобокс;

2. На улице выбрасываю батарейки в урны;

3. Бережно отношусь к природе, соблюдаю все правила утилизации батареек, участвую в школьной акции;

4. Другое ____________________________

Если не используешь, то почему?

1. Недостаточно хорошо объясняют, зачем нужны эти знания каждый день;

2. Не знаю, как применить эти знания в повседневной жизни;

3. Акция - это одно, а повседневная жизнь – это другое;

4. Другое ____________________________

Для работы, каких приборов вы используете батарейки?

Обращали ли вы внимание, что на упаковке батареек есть маркировка, запрещающая выбрасывать их в обычный мусорный бак?

Знаете ли вы, чем опасны выброшенные на свалку отработанные батарейки?

Знаете ли вы, где можно выбрасывать батарейки, т.е. где располагаются контейнеры по сбору использованных батареек?

Как вы думаете, сколько израсходованных батареек накапливается в вашей семье за месяц и за год.

Проводятся ли экологические мероприятия в гимназии?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

Участвуешь ли ты в экологических мероприятиях?

1. Участвую постоянно

2. Участвую иногда

3. Не участвую

Если участвуешь, то почему?

1. Мне это интересно

2. Привлекают к участию в гимназии

3. Хочу быть современным

4. Мне это пригодится в будущем

5. Свою будущую профессию хочу связать с экологией

6. Другое____________________________

В какой форме проходит твое участие в экологических мероприятиях?

1. Участвую в экологических акциях

2. Участвую в экологических праздниках

3. Другое.____________________________

4. Если ты не участвуешь в экологических мероприятиях, то почему?

1. Хотел (а) бы быть полезным в решении экологических проблем, но для практики не хватает теоретических знаний

2. Не хватает времени

3. Не вижу смысла в участии в экологических мероприятиях, которые проводятся в нашей школе

4. Меня никто не приглашал

5. Другое_______________________________

Какие экологические мероприятия, по твоему мнению, нужно проводить в гимназии?

1. Субботники (во дворе, на территории школы и около нее)

2. Сбор макулатуры

3. Посадка растений и уход за ними

4. Оформление экологических плакатов для агитации горожан за чистоту, здоровый образ жизни

5. Другое__________________________

Знаешь ли ты, о каких­ ни будь экологических мероприятиях, которые проводятся в нашем городе?

1. Знаю

2. Не знаю

3. В каких экологических мероприятиях хотел (а) бы поучаствовать? (Впиши, пожалуйста)
   А теперь несколько вопросов о тебе. Твой пол

1. Мужской

2. Женский

В каком классе ты учишься?

В заключение анкеты ты можешь написать все, что хочешь сказать в отношении изучения экологии. Напоминаем, что фамилию указывать не нужно. Поэтому ты можешь писать все свои мысли.

Спасибо за сотрудничество!