Использование игровых технологий в развитии речи дошкольников

Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи
в старшей группе на тему:
«Использование игровых технологий в развитии речи дошкольников»

Цель: Развивать речь детей через разнообразные игровые технологии.

Задачи:

Познавательное развитие

• Знакомство детей с различными играми

• Формирование первичных преставлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира

Речевое развитие

• Формирование звуковой выразительности речи

• Развитие интонационной культуры речи; использование вопросительной и утвердительной интонации

• Продолжение работы над дикцией: совершенствование отчетливого произнесения слов и словосочетаний

• Развитие внимания, памяти, мышления

• Обогащение и активизация словаря

Социально-коммуникативное развитие

• Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками

• Развитие эмоциональной отзывчивости, сопереживания

• Воспитание личностных качеств, чувства коллективизма, умение соблюдать правила

Художественно-эстетическое развитие

• Приобщение к музыкальной культуре

• Развитие способностей передавать в движениях характер музыкальных произведений

• Формирование эстетического восприятия окружающего мира

Физическое развитие

• Укрепление костно-мышечного аппарата, развитие дыхания, развитие координации движений под музыку

• Воспитание и развитие чувства ритма, воспитание умения перевоплощаться

Оборудование на улице: камни, деревья, дома, машины, ступеньки и др. окружающие предметы

Оборудование в группе: предметные картинки, карточки, художественные картины, столовые приборы, магнитная доска, мел, маркер, театральный набор (ширма, теремок, куклы, игрушки), магнитофон, аудиозаписи.

Предварительная работа

• наблюдение за изменениями в природе во время прогулки

• наблюдение за окружающими предметами на улице, по дороге в детский сад

• чтение и заучивание стихов, песен, пословиц

• загадывание различных загадок

• рассматривание художественных картин и иллюстраций

• обсуждение различных детских произведений

• постановка театрализованных игр, изготовление театральных атрибутов

• дидактические игры со словами и звуками

• разучивание пальчиковых гимнастик, подвижных игр, физкультминуток