Получите свидетельство
Вход
1. Введение.
В классах нашей школы много разных цветов. Они украшают кабинеты, делают его уютными. На уроке окружающего мира я узнала, что растения обогащают воздух кислородом, очищают его от пыли и положительно влияют на человека.
Меня заинтересовало, сколько и какие растения нужны в классе, как они влияют на здоровье школьников. Среди одноклассников я провела анкету.
(Приложение 1)
Проанализировав её, я поняла, что ребята далеко не все знают о растениях, поэтому не могут подобрать нужные, для улучшения здорового климата растения в наш класс.
Гипотеза:
Знания о комнатных растениях помогут нам правильно выбрать те, которыеположительно влияют на наше здоровье.
Цель:
узнать о влиянии комнатных растений на здоровье школьника.
Задачи:
- изучить литературу о комнатных растениях;
- изучить свойства комнатных растений;
- составить список необходимых растений в классах.
Объект исследования: комнатные растения.
Предмет исследования: свойства комнатных растений, влияющих на здоровье человека.
Методы исследования:
- изучение литературы;
- беседы;
- анкетирование.
2. Основная часть.
Глава 1. Отрицательное влияние экологии комнаты на здоровье человека.
Современный человек большую часть проводит в помещении. Воздух в комнате грязнее в 4 - 6 раз наружного и токсичнее в 8 - 9 раз. В помещении нас окружают предметы и материалы, выделяющие губительные для здоровья химические вещества и элементы.
Лаки и краски, которыми покрыта мебель, книги, линолеум, некачественные строительные материалы, а также вся бытовая техника представляют большую опасность для человека. Электропроводка является источником электромагнитных полей. Отопление зимой и яркий солнечный свет делают воздух сухим.
В кабинетах нашей школы летом был произведён ремонт, покрашены окна, пол, доски, парты, стулья. В некоторых кабинетах стоит новая мебель. Всё это выделяет вредные вещества, соединения которых приносят ещё больше вреда здоровью.
Экологически неблагоприятная обстановка помещений, в которых мы находимся, может вызвать, как легкое недомогание, так и вполне серьезные заболевания: головокружение, головные боли, бессонницу, может появиться утомляемость и раздражительность.
Человеку нужно восстановить прерванную связь с природой, а это значит окружить себя растениями.
Глава 2. Значение комнатных растений для улучшения здорового климата в классном кабинете.
Цветы - это символ возобновляющейся красоты и молодости мира, чистоты сердца и крепости духа. Недаром народная мудрость гласит: « Кто выращивает цветы, тот несет радость себе и людям».
Комнатные растения выращивают в целях декоративного оформления и улучшения санитарного состояния. Они улучшают среду закрытых помещений, изменяя газовый состав воздуха, поглощая пыль, смягчая прямое солнечное освещение и снижая тем самым температуру.
Комнатные растения способны отфильтровать или преобразовать ядовитые вещества и улучшить воздух в комнате. Такими являются растения с крупными листьями и большим количеством устьиц на листьях.
Некоторые комнатные растения выделяют вещества, которые убивают болезнетворные микробы, насыщают воздух фитонцидами и оказывают целительное воздействие на дыхательные пути.
Комнатные растения благотворно действуют на психику и здоровье человека: снижают возбудимость нервной системы, стимулируют хорошее настроение, повышают работоспособность.
С помощью растений можно очистить загрязненный вредными веществами воздух, добиться повышения влажности в комнате (растения возвращают её через листья), уменьшить содержание болезнетворных микробов, и этим оказать благотворное действие на человека.
Глава 3. Состав комнатных растений в классах.
Чтобы определить, какие растения необходимы в классе для улучшения экологии кабинета и здоровья школьников, я решила рассчитать качественный и количественный состав растений.
Изучив литературу, комнатные растения я распределила в группы:
растения, которые поглощают ядовитые вещества:
алоэ (90%),
хлорофитум (86%)
филодендрон(76%),
драцена (79%),
фикус, шеффлера, диффенбахи, лилия (40-60%).
растения, которые уменьшают количество болезнетворных микробов:
мирт, пеларгония, бегония, (до 80%),
диффенбахия, сансивьера, толстянка, традесканция (до 70%),
циссус (до 60%)
плющ (30%)
растения, которые, увлажняют воздух:
монстера, традесканция, диффенбахия, пальма.
растения, которые оказывают благотворное действие на человека:
Роза - помогает избавиться от усталости и раздражительности.
Пеларгония и монстера - снимают стресс, но пеларгония может вызывать аллергические реакции.
Плющ - улучшает психологическое состояние.
Весь материал - в документе.
Исследовательская работа для начальных классов «Влияние комнатных растений на здоровье школьников» (31.36 КB)
4
2601
390
Нравится
0
