Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Разное  /  Исследовательский проект по географии: "Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка"

Исследовательский проект по географии: "Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка"

На территории Андроповского района много различных открытых водоемов: талых рек, прудов, родников, источников, ключей. Каждый из них уникален по себе. Каково же их экологическое состояние в селе Курсавка? На этот вопрос ответ можно получить в даннной работе.
20.01.2014

Описание разработки

Аннотация

На территории Андроповского района много различных открытых водоемов: талых рек, прудов, родников, источников, ключей. Каждый из них уникален по себе. Каково же их экологическое состояние в селе Курсавка? На данный вопрос ответ можно получить в работе: «Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка».

Целью работы является изучение состояния качества воды, флоры и фауны и вытекающее из этого экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка.

Основные направления работы:

- Описание открытых водоемов;

- Загрязнение этих водоемов;

- Характеристика результатов лабораторных исследований воды открытых водоемов;

-  Последствия неблагополучного состояния открытых водоемов.

В процессе работы над проектом изучены характеристики открытых водоемов с. Курсавка, места их расположения, взяты заборы воды в реке Суркуль, прудах «Южный», «Центральный», «РЭС» и проведена санитарно-микробиологический анализ воды открытых водоемов по показателям САнПиН 2.1.5.980-00 «Гигиенические требования к охране поверхностных вод».

В процессе написания научной работы была получена поддержка от:

- районной библиотеки при сборе материала для данной работы;

- директора РЭС Побажевского Ивана Ивановича;

- Администрации Андроповского муниципального района;

- общества рыболовов;

- Санэпидстанции села Курсавка;

- Шаманаевой Валентины Васильевны, при составлении плана работы и написании самой работы.

Весь материал - смотрите документ.

Введение

«Когда понять захочешь ты,

голос чей милее мне иных великолепий

Послушай, как вдали поет ручей,

Как плеск его похож на детский лепет»

Расул Гамзатов.

Тревогу вызывает сегодня катастрофическое положение, сложившееся на малых реках и открытых водоемах, их экологическое состояние. От малых рек, ручьев, родников зависит состояние больших рек. Открытые водоемы особенно чувствительны к воздействию со стороны людей. А ведь каждый из них уникален сам по себе. Это воистину маленькое чудо природы. Вода в родниках чистая, светлая, вкусная, освежающая. Однако, большинство из них, так же как и открытые водоемы загрязнены, засорены. Они просят от нас помощи, защиты, бережного отношения.

Основные направления исследования

Каково же состояние экологии открытых водоемов с. Курсавка на сегодняшний день? Какова вода в них? Чем она опасна для людей, живущих в моем селе? Такие вопросы задавать до бесконечности и поэтому я выбрала эту тему исследовательского проекта «Экологическое состояние открытых водоемов села Курсавка».

Цель:

 - исследовать качество воды в открытых водоемах.

Задачи:

 - изучить экологические проблемы, связанные с этими водоемами;

 - проанализировать данные лабораторных исследований;

 - рассмотреть антропогенные загрязнения водоснабжения села, причины и последствия этих загрязнений;

 - поднимать экологическую культуру населения путем проведения экологических субботников молодежью села, путем печатания статей в районной газете «Призыв», проведения месячников по охране и защите природы.

Место, материалы и методика

Андроповский район расположен в юго - западной части Ставропольского края. Административный центр село Курсавка находится в 120 километрах от краевого центра города Ставрополя.

Вода – самый распространенный минерал на нашей планете, и тем не менее, проблема рационального использования водных ресурсов – одна из самых острых.

Речная сеть в Андроповском районе развита слабо. Наиболее крупная река Калаус начинается на Прикалаусских высотах (южнее г. Брык) и течет на север и северо - восток. Прежде Калаус сливался с Восточным Манычем, теперь обводненный Калаус впадает в Чограйское водохранилище. В 2 - х километрах северо - восточнее села Алексеевского находится озеро Медяника, площадью 1, 09 км2. Район озера богат солями: поваренной, глауберовой и магнезиальными. Годовые запасы солей составляют 412 тыс. тонн, с изменением водного режима озеро может использоваться для добычи солей. Близ реки Калаус ответвляется Калаус - Кумский и Ставропольские каналы. В пределах района протяженность Большого Ставропольского канала 77, 9 км. С запада на восток по району проходит ветка от Большого Ставропольского канала – канал Широкий. В окрестностях поселка Каскадного раскинулось водохранилище – Красное.

Из других водоемов на территории района следует назвать пруды, которые используются для водопоя скота, рыбного хозяйства, питания местного населения.

А сейчас я перехожу к основной теме моей исследовательской работы «Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка». Этой работой я занималась на протяжении 2 - х лет. Почему я выбрала такую тему? В районной газете «Призыв» появилась заметка санитарного врача района «На территории Андроповского района, много различных открытых водоемов, но подходящих для целей купания нет. Вода открытых водоемов содержит много взвешенных частиц, характеризуется бактериальной загрязненностью. Помните, что, купаясь в водоемах, не предназначенных для рекреационных целей, вы подвергаете себя опасности заражения паразитарными заболеваниями, такими как холера, брюшной тиф, дизентерия и другие. Купайтесь только в водоемах предназначенных для купания». Вот я и решила исследовать речку Суркуль, пруды «Южный», «РЭС» и «Центральный», где летом купаются жители села.

Краткий рассказ о реке Суркуль. Эта река – левый приток реки Кумы, длина реки 119 км. , 38 км. протекает по району. Недалеко от Воровссколесских высот находится ручей Дунька. Берет он начало в Дунькинском лесу с множества родников и является левым притоком реки Куршавка, которая в свою очередь впадает в реку Суркуль, а она в реку Куму и далее в Каспийское море. Первые жители села поселились на ее берегах. Река служила для хозяйственной деятельности человека: ею поили скот, поливали огород, стирали белье, зимой заготавливали лед для ледников.

Река была довольно широкая и глубокая, в ней водилось много рыбы. Сельское хозяйство стало источником загрязнения реки. На ее берегу строили фермы. С полей, находящихся на склонах, вымывались удобрения, пестициды и попадали в реку. Намного сократилось количество рыбы. Раньше в реке можно было купаться, теперь же река Суркуль завалена различным бытовым мусором.

В загрязнение реки Суркуль внес свою лепту и завод Железобетонных изделий.

Была речка чистая, лучистая

Но поострили завод –

И не стало чистых вод –

Набросали банки, склянки

Даже бросили бревно

И от этого завода

Стало все грязным - грязно.

Об экологическом состоянии реки Суркуль возле завода ЖБИ говорят фотографии (приложение 3). Данные нашего обследования русла реки было проведено на 3 - х участках: 1 - й район возле гимназии, 2 - й район возле газового участка, 3 - й - возле парка и магазина «Культтовары».

Мною проведены следующие работы: измерение ширины и глубины реки, скорость течения, прозрачности, брала заборы воды на мутность, познакомилась с животным и растительным миром реки.

Обследование участка №1 возле Гимназии показало, что берега реки пологие, растительность скудная. Ширина реки от 5 до 8 метров, глубина реки 50 - 70 см, у трубы, которая проложена на насыпи через реку 1м – 1, 5м. Течение реки спокойное, река течет по равнинной местности. Из животного мира я увидела, как квакали жабы и лягушки. Однако, на берегу сидели рыбаки и ловили небольших размеров карасиков (приложение 4). Визуальное обследование реки дало возможность определить источники загрязнения воды, выявить места замусоривания русла берегов, был взят забор воды на наличие хлоридов, нитратов.

На участке №2 – река Суркуль возле Газового участка, через реку проложен мост по которому движутся автомобили. В этом месте берега крутые, оползни, растительность разнообразная по видовому составу, ширина реки от 1 – 3 метра, вода по мутности более грязная и с запахом, так как недалеко находится канализационный сток в реку Суркуль (приложение 4). На берегу реки мусорные свалки, разорванные мешки с удобрениями. Забор воды на наличие нитратов и аммиака показал, что это самое грязное место реки Суркуль, где я проводила исследование.

Участок №3 – возле магазина «Культтовары» и парка. Ширина реки 8 - 10 м, глубина до 1 м. Берега реки пологие, растительность пышная: камыши, деревья, травы высокие. Через реку проложен пешеходный мост, под которым находится мусорная свалка, где даже валяются кабины от бывших грузовиков.

Результаты исследований

Подводя итоги исследований можно сделать следующий вывод:

 - определены источники загрязнения;

 - выявлены стихийные свалки

 - выявлен канализационный сток воды в реку

 - выявлены наличие трупов домашних животных в реке

 - отобраны пробы воды на мутность, на наличие нитратов, нитритов, аммиака.

Выводы: русло реки Суркуль загрязнено, заросло травой и камышом.

Содержимое разработки

Районная экологическая конференция


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1

имени Петра Михайловича Стратийчука»



Тема исследовательского проекта:

«Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка»





проект выполнила

Тюря Юлия

ученица 10 «Б» класса

МОЙ СОШ №1

им. П.М. Стратийчука


Руководитель:

Шаманаева

Валентина Вастльевна

Учитель географии

МОУ СОШ №1

им. П.М. Стратийчука










с. Курсавка 2011 год

Аннотация

На территории Андроповского района много различных открытых водоемов: талых рек, прудов, родников, источников, ключей. Каждый из них уникален по себе. Каково же их экологическое состояние в селе Курсавка? На данный вопрос ответ можно получить в работе: «Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка».

Целью работы является изучение состояния качества воды, флоры и фауны и вытекающее из этого экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка.

Основные направления работы:

- Описание открытых водоемов;

- Загрязнение этих водоемов;

- Характеристика результатов лабораторных исследований воды открытых водоемов;

- Последствия неблагополучного состояния открытых водоемов.

В процессе работы над проектом изучены характеристики открытых водоемов с. Курсавка, места их расположения, взяты заборы воды в реке Суркуль, прудах «Южный», «Центральный», «РЭС» и проведена санитарно-микробиологический анализ воды открытых водоемов по показателям САнПиН 2.1.5.980-00 «Гигиенические требования к охране поверхностных вод».

В процессе написания научной работы была получена поддержка от:

- районной библиотеки при сборе материала для данной работы;

- директора РЭС Побажевского Ивана Ивановича;

- Администрации Андроповского муниципального района;

- общества рыболовов;

- Санэпидстанции села Курсавка;

- Шаманаевой Валентины Васильевны, при составлении плана работы и написании самой работы.

Введение

«Когда понять захочешь ты,

голос чей милее мне иных великолепий

Послушай, как вдали поет ручей,

Как плеск его похож на детский лепет»

Расул Гамзатов.

Тревогу вызывает сегодня катастрофическое положение, сложившееся на малых реках и открытых водоемах, их экологическое состояние. От малых рек, ручьев, родников зависит состояние больших рек. Открытые водоемы особенно чувствительны к воздействию со стороны людей. А ведь каждый из них уникален сам по себе. Это воистину маленькое чудо природы. Вода в родниках чистая, светлая, вкусная, освежающая. Однако, большинство из них, так же как и открытые водоемы загрязнены, засорены. Они просят от нас помощи, защиты, бережного отношения.

Основные направления исследования

Каково же состояние экологии открытых водоемов с. Курсавка на сегодняшний день? Какова вода в них? Чем она опасна для людей, живущих в моем селе? Такие вопросы задавать до бесконечности и поэтому я выбрала эту тему исследовательского проекта «Экологическое состояние открытых водоемов села Курсавка».

Цель:

- исследовать качество воды в открытых водоемах.

Задачи:

- изучить экологические проблемы, связанные с этими водоемами;

- проанализировать данные лабораторных исследований;

- рассмотреть антропогенные загрязнения водоснабжения села, причины и последствия этих загрязнений;

- поднимать экологическую культуру населения путем проведения экологических субботников молодежью села, путем печатания статей в районной газете «Призыв», проведения месячников по охране и защите природы.

Место, материалы и методика

Андроповский район расположен в юго-западной части Ставропольского края. Административный центр село Курсавка находится в 120 километрах от краевого центра города Ставрополя.

Вода – самый распространенный минерал на нашей планете, и тем не менее, проблема рационального использования водных ресурсов – одна из самых острых.

Речная сеть в Андроповском районе развита слабо. Наиболее крупная река Калаус начинается на Прикалаусских высотах (южнее г. Брык) и течет на север и северо-восток. Прежде Калаус сливался с Восточным Манычем, теперь обводненный Калаус впадает в Чограйское водохранилище. В 2-х километрах северо-восточнее села Алексеевского находится озеро Медяника, площадью 1,09 км2. Район озера богат солями: поваренной, глауберовой и магнезиальными. Годовые запасы солей составляют 412 тыс. тонн, с изменением водного режима озеро может использоваться для добычи солей. Близ реки Калаус ответвляется Калаус-Кумский и Ставропольские каналы. В пределах района протяженность Большого Ставропольского канала 77,9 км. С запада на восток по району проходит ветка от Большого Ставропольского канала – канал Широкий. В окрестностях поселка Каскадного раскинулось водохранилище – Красное.

Из других водоемов на территории района следует назвать пруды, которые используются для водопоя скота, рыбного хозяйства, питания местного населения.

А сейчас я перехожу к основной теме моей исследовательской работы «Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка». Этой работой я занималась на протяжении 2-х лет. Почему я выбрала такую тему? В районной газете «Призыв» появилась заметка санитарного врача района «На территории Андроповского района, много различных открытых водоемов, но подходящих для целей купания нет. Вода открытых водоемов содержит много взвешенных частиц, характеризуется бактериальной загрязненностью. Помните, что, купаясь в водоемах, не предназначенных для рекреационных целей, вы подвергаете себя опасности заражения паразитарными заболеваниями, такими как холера, брюшной тиф, дизентерия и другие. Купайтесь только в водоемах предназначенных для купания». Вот я и решила исследовать речку Суркуль, пруды «Южный», «РЭС» и «Центральный», где летом купаются жители села.

Краткий рассказ о реке Суркуль. Эта река – левый приток реки Кумы, длина реки 119 км., 38 км. протекает по району. Недалеко от Воровссколесских высот находится ручей Дунька. Берет он начало в Дунькинском лесу с множества родников и является левым притоком реки Куршавка, которая в свою очередь впадает в реку Суркуль, а она в реку Куму и далее в Каспийское море. Первые жители села поселились на ее берегах. Река служила для хозяйственной деятельности человека: ею поили скот, поливали огород, стирали белье, зимой заготавливали лед для ледников.

Река была довольно широкая и глубокая, в ней водилось много рыбы. Сельское хозяйство стало источником загрязнения реки. На ее берегу строили фермы. С полей, находящихся на склонах, вымывались удобрения, пестициды и попадали в реку. Намного сократилось количество рыбы. Раньше в реке можно было купаться, теперь же река Суркуль завалена различным бытовым мусором.

В загрязнение реки Суркуль внес свою лепту и завод Железобетонных изделий.

Была речка чистая, лучистая

Но поострили завод –

И не стало чистых вод –

Набросали банки, склянки

Даже бросили бревно

И от этого завода

Стало все грязным-грязно.

Об экологическом состоянии реки Суркуль возле завода ЖБИ говорят фотографии (приложение 3). Данные нашего обследования русла реки было проведено на 3-х участках: 1-й район возле гимназии, 2-й район возле газового участка, 3-й - возле парка и магазина «Культтовары».

Мною проведены следующие работы: измерение ширины и глубины реки, скорость течения, прозрачности, брала заборы воды на мутность, познакомилась с животным и растительным миром реки.

Обследование участка №1 возле Гимназии показало, что берега реки пологие, растительность скудная. Ширина реки от 5 до 8 метров, глубина реки 50-70 см, у трубы, которая проложена на насыпи через реку 1м – 1,5м. Течение реки спокойное, река течет по равнинной местности. Из животного мира я увидела, как квакали жабы и лягушки. Однако, на берегу сидели рыбаки и ловили небольших размеров карасиков (приложение 4). Визуальное обследование реки дало возможность определить источники загрязнения воды, выявить места замусоривания русла берегов, был взят забор воды на наличие хлоридов, нитратов.

На участке №2 – река Суркуль возле Газового участка, через реку проложен мост по которому движутся автомобили. В этом месте берега крутые, оползни, растительность разнообразная по видовому составу, ширина реки от 1 – 3 метра, вода по мутности более грязная и с запахом, так как недалеко находится канализационный сток в реку Суркуль (приложение 4). На берегу реки мусорные свалки, разорванные мешки с удобрениями. Забор воды на наличие нитратов и аммиака показал, что это самое грязное место реки Суркуль, где я проводила исследование.

Участок №3 – возле магазина «Культтовары» и парка. Ширина реки 8-10 м, глубина до 1 м. Берега реки пологие, растительность пышная: камыши, деревья, травы высокие. Через реку проложен пешеходный мост, под которым находится мусорная свалка, где даже валяются кабины от бывших грузовиков.

Результаты исследований

Подводя итоги исследований можно сделать следующий вывод:

- определены источники загрязнения;

- выявлены стихийные свалки

- выявлен канализационный сток воды в реку

- выявлены наличие трупов домашних животных в реке

- отобраны пробы воды на мутность, на наличие нитратов, нитритов, аммиака.

Выводы: русло реки Суркуль загрязнено, заросло травой и камышом.

Следующие объекты для моих исследований – это пруды.

  1. Пруд «РЭС» был образован, как резервуар для пожаротушения силами рабочих РЭС. Затем запустили и развели в пруду рыбу. Этот пруд был местом отдыха жителей села. А что же сейчас? На берегу стихийные свалки, на пруду плавают гуси и утки. С кладбища, которое находится недалеко от пруда, стекает вода во время летних дождей.

  2. Пруд «Южный», который расположен возле гимназии был образован в 2004 году искусственным путем обществом любителей-рыболовов (около 1600 человек), S=10 га. Воду запустили с водопровода. Затем директор рыбхоза дал малька, который запустили в этот пруд. Поставили вагончик, наняли сторожа. Цель строительства этого пруда: рыбалка, отдых жителей села. Но вскоре все распалось, пруд обмелел. Сейчас летом пригоняет пастух скот на водопой и они стоят по колено в воде. Какая уж тут чистота и экология! Хотя на этом пруду поселились цапли, чайки летают и ловят оставшуюся рыбу. Обращались любители-рыболовы к депутату государственной думы Ставропольского края – Бражникову Е.Ю., но получили отказ – денег на такое благое дело нет.

  3. Пруд «Центральный» находится на балансе у ЖКХ «Андроповское». Были высажены деревья на берегу пруда. Напущена чистая вода, посыпаны берега песком. Этот пруд был создан 2 года назад для отдыха местных жителей.

Сегодня это:

- стихийные свалки;

- вода с запахом, застоявшаяся, покрылась зеленью;

- у пруда пасутся коровы, которые пьют из него воду;
- плавают утки и гуси, местного населения;

- заметно зарастание пруда камышом, тростником.

Все пруды: «РЭС» и «Южный» и «Центральный» взяты в аренду для зарыбления.

Работниками санэпидстанции берется забор воды из реки Суркуль и прудов села Курсавки и проводится санитарно-микробиологический воды по показателям САнПиН 2.1.5.980-00 «Гигиенические требования к охране поверхностных вод»: общие и термотолетантные колиформные бактерии, возбудители кишечных инфекций.

Ход исследования

Исследования на кишечные инфекции проводятся на протяжении 4-х дней.

В первый день проводится посев на питательные среды, где создаются благоприятные условия для развития микроорганизмов (дизентерия, холера, брюшной тиф, сальмонелла).

Во второй день смотрят рост микробов на питательных средах. Если есть подозрения, снимают колонии микроорганизмов, где они растут. Отрабатывают их. Если не подтверждаются, то производится уничтожение материала, через автоклав или кипячение.

На третий день производится агглютинация (свертывание) на стекле с этой культурой. Если они положительные, то ставят цветной ряд на сахаре.

На четвертый день проводится учет, т.е. положительный или отрицательный результат.

В 2007 году был положительный результат в прудах «РЭС» и «Южный» 12.08.07г.

В 2008 году в пруде «Центральный» 18.09.08г.

Выводы исследований

- открытые водоемы с. Курсавка непригодны для купания жителей села, так как показатели аммиака, нитратов и нитритов, кишечных инфекций выше допустимых норм (приложение 3).

- засорены стихийными свалками от местного населения;

- вода используется для мытья автомашин;

- выгул скота по берегам реки Суркуль и берегам прудов;

- обнаружены канализационные стоки в р. Суркуль

Практическая направленность

По результатам работы были проведены следующие мероприятия:

  1. Администрация Андроповского муниципального района была ознакомлена с результатами нашей работы;

  2. Совместно с Союзом молодежи при Администрации был проведен субботник в мае 2008 года силами молодежи 10-11 классов МОУ СОШ№1 и колледжа «Интеграл» по расчистке русла реки Суркуль, ликвидации стихийных свалок.

  3. Постоянно стали проводится месячники среди местного населения по чистоте села. Внедрены штрафы и поощрения на лучший двор, дом, организацию.

  4. Введен единый день – пятница по уборке территории села от мусора.

  5. Средства массовой информации (местное радио и телевидение, районная газета «Призыв») рассказывают о проделанной работе постоянно в рубрике «Природа и мы».

  6. Мы поставили щиты по берегам прудов с просьбой сохранения чистоты рек и природы в целом.

Список используемой литературы

  1. Экология Ставропольского края под редакцией В.Ф. Вишняковой.

  2. Подшивки газеты «Призыв» с 2000 года.

  3. Данные интернета об экологии водоемов России.

  4. Д.А. Крапивко «География Андроповского района»

  5. Архивные данные.

  6. Савельев 1995г. «Физическая география Ставропольского края».

  7. А.Н. Захлебный «Книга дл чтения по охране природы».

  8. Методики исследований работников санэпидстанции.

  9. Наблюдение – исследование членов кружка «Здоровый образ жизни».

  10. Работы кружка «Юный художник».

  11. Закон РФ «О санитарном эпидемиологическом благополучии населения».

  12. Конституция РФ об охране природы.

  13. Дертольц В.Ф. «Мир воды», Ленинград 19971г.

  14. Ларионов А.К. «Занимательная гидрология» М: Недра 1991г.

  15. Чапповский А.В. «А у нас водопровод…» М: Научная литература 1997г.

  16. Энциклопедия для детей Т-19 Экология.

  17. Вилля Г.Т. «Чудесный мир воды», М – 2001г.

  18. Вагнер Б.Б. «Семь рек России», М: 2004 г.

  19. Чижевский А.В. «Я познаю мир» Детская энциклопедия «Экология» М. 1999г.

  20. В.В. Скрипчинский «Сохраним для потомков» Ставрополь 1984г.

Приложение 1.

Анкета №1


1. Полное название проекта.

«Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка»


2. Источник информации о конкурсе.

- Муниципальный отдел образования;


3.Фамилия Имя Отчество автора проекта.

Тюря Юлия Геннадьевна


4. Дата рождения.

16.06.1992г.


5. Почтовый адрес по месту проживания.

357070 Ставропольский край. Андроповский район.

село Курсавка улица Солнечная, 11


6. Контактные телефоны, адрес электронной почты автора проекта.

8-86556-6-48-96

[email protected]


7. Знание английского языка

нет

читаю

пишу

базовый уровень

средний уровень

свободный

базовый уровень

средний

свободный

-

-

-

+

+

-

-


8. Наличие заграничного паспорта - нет.


9. Краткая биография автора проекта

Я, Тюря Юлия Геннадьевна, родилась 16 июня 1992 года в с. Курсавка. С 1995 года по 1999 год посещала детский сад «Светлячок». В 1999 году поступила в первый класс ГОУ СОШ №1 с. Курсавка, где и обучаюсь по настоящее время.

Мои увлечения: рисование, спорт. Любимые предметы: английский язык, экология, география, химия. Занимаюсь в экологическом кружке.


10. Планы на будущее.

Поступить в Пятигорский лингвистический Университет. Получить профессию экскурсовода с уклоном экологии.


11 .Адрес школы.

357070 Ставропольский край

Андроповский район

село Курсавка

улица Красная, 40


12. Полное название и № школы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 имени П.М. Стратийчука».


13. Номер класса - 10 класс «Б».


14 Ф.И.О. научного руководителя с указанием должности, места работы, контактных телефонов, адресов электронной почты.


Шаманаева Валентина Васильевна - учитель географии, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 имени П.М. Стратийчука», 8 - 86556 - 6-09-63

Приложение 2

Анкета №2.

(представляется в электронном виде и на бумажном носителе)


1. Перечень проектов, участвовавших в районном конкурсе:

- Экологический мониторинг реки Суркуль Андроповского района – 2005-2006 учебный год;

- Оценка централизованного водоснабжения населения села Курсавка доброкачественной питьевой водой и вытекающие отсюда экологические проблемы чистой воды 2006-2007 учебный год.

- «Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка» 2008-2009год


2. Количество старшеклассников, участвовавших в районном конкурсе – 3 человека.


3. Спонсоры районного конкурса и СМИ, в которых опубликована информация о конкурсе - районная газета «Призыв».

Приложение 6

Определение азотсодержащих веществ

Таблица 1

Забор воды в реке Суркуль

Загрязнители

2007 год

2008г.

25,01

16,02

11,07

5,09

29,11

8,07

Аммиак

1,9 мг/л

2 мг/л

2,5 мг/л

2,7 мг/л

1,8 мг/л

2,4 мг/л

Нитраты

43 мг/л

43 мг/л

47 мг/л

49 мг/л

44 мг/л

46 мг/л

Нитриты

2,7 мг/л

2,9 мг/л

3,2 мг/л

3,2 мг/л

2,8 мг/л

3,2 мг/л


Таблица 2

Забор воды в пруду РЭС

Загрязнители

2007 год

2008г.

25,01

16,02

11,07

5,09

29,11

8,07

Аммиак

1,7 мг/л

1,7 мг/л

2,7 мг/л

2,5 мг/л

1,7 мг/л

2,7 мг/л

Нитраты

40 мг/л

41 мг/л

49 мг/л

47 мг/л

43 мг/л

48 мг/л

Нитриты

2,5 мг/л

2,6 мг/л

3,3 мг/л

3,1 мг/л

2,7 мг/л

3,5 мг/л


Таблица 3

Забор воды в пруду «Южный»

Загрязнители

2007 год

2008г.

25,01

16,02

11,07

5,09

29,11

8,07

Аммиак

1,8 мг/л

1,9 мг/л

2,4 мг/л

2,7 мг/л

2,1 мг/л

2,7 мг/л

Нитраты

41 мг/л

43 мг/л

45 мг/л

48 мг/л

45 мг/л

47 мг/л

Нитриты

2,4 мг/л

2,6 мг/л

3 мг/л

3,4 мг/л

3,1 мг/л

3,4 мг/л


Таблица 4

Забор воды в пруду «Центральный»

Загрязнители

2007 год

2008г.

25,01

16,02

11,07

5,09

29,11

8,07

Аммиак

1,9 мг/л

1,9 мг/л

2,5 мг/л

2,5 мг/л

2,3 мг/л

2,7 мг/л

Нитраты

42 мг/л

42 мг/л

48 мг/л

48 мг/л

46 мг/л

47 мг/л

Нитриты

2,3 мг/л

2,4 мг/л

3,5 мг/л

3,5 мг/л

3,2 мг/л

3,5 мг/л


Норма аммиака 2 мг/л

Норма нитратов 45 мг/л

Норма нитритов 3 мг/л

Обнаружение аммиака, нитритов и нитратов свидетельствует о явном неблагополучии источника, подвергающегося постоянному загрязнению.



-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС СОО (ООО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Исследовательский проект по географии: "Экологическое состояние открытых водоемов с. Курсавка" (34.16 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт