Итоговая контрольная работа по истории

Анализ содержания контрольной работы по истории 9 класс.

Контрольная работа состоит из 3 блоков, каждый из которых включает определенные компетентностно – ориентированные задания, направленные на решение аналитических и информационных задач.

Так первый блок А - задания тестового типа, предусматривают аналитический выбор информации, позволяющих выявить знание базового исторического материала – хронологии, основных фактов и понятий, характерных признаков явлений и процессов, называть участников и результаты исторических событий.

Второй блок (В) – проверяет умение учащихся соотносить единичное и общее, сравнивать исторические события и явления, определять их общее и различия, работать с историческим источником, показывать последовательность возникновения и развития исторических событий, объяснять смысл и значение исторических понятий.

Блок С – задание с развернутым ответом.

Цель: проверить уровень усвоения материала.

В 1

А-1. В начале 20 века (до 1905 г) Россия была

1. самодержавной монархией.

2. Конституционной монархией.

3. Аристократической республикой.

4. Демократической республикой.

А-2. Годы правления Николая II:

1) 1881 — 1894

2) 1894 — 1917

3) 1896 — 1905

4) 1896 — 1918

А-3. К политике «военного коммунизма» в 1918—1920 гг. относится:

1) свобода торговли

2) продналог с крестьян

3) всеобщая трудовая повинность

4) частное предпринимательство

А-4. Курс на сплошную коллективизацию означал:

1) переселение рабочих в деревню

2) передачу всей земли совхозам

3) объединение единоличников в колхозы

4) создание крупных ферм крестьян

А-5. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны был достигнут в результате разгрома фашистских войск:

1) под Москвой

2) в Белоруссии и в Крыму

3) в Восточной Пруссии

4) под Сталинградом и на Курской дуге

А-6. Расположите события в хронологической после­довательности:

а) отречение Николая II от престола

б) подписание договора о создании СССР

в) X съезд РКП(б)

г) роспуск Учредительного собрания

д) подписание Брестского мира с Германией

Полную информацию смотрите в файле. 

Итоговая контрольная работа

Анализ содержания контрольной работы по истории 9 класс.

Контрольная работа состоит из 3 блоков, каждый из которых включает определенные компетентностно – ориентированные задания, направленные на решение аналитических и информационных задач.

Так первый блок А - задания тестового типа, предусматривают аналитический выбор информации, позволяющих выявить знание базового исторического материала – хронологии, основных фактов и понятий, характерных признаков явлений и процессов, называть участников и результаты исторических событий.

Второй блок (В) – проверяет умение учащихся соотносить единичное и общее, сравнивать исторические события и явления, определять их общее и различия, работать с историческим источником, показывать последовательность возникновения и развития исторических событий, объяснять смысл и значение исторических понятий.

Блок С – задание с развернутым ответом.

Цель: проверить уровень усвоения материала.

В 1

А-1. В начале 20 века (до 1905 г) Россия была

1. самодержавной монархией.

2. Конституционной монархией.

3. Аристократической республикой.

4. Демократической республикой.

А-2. Годы правления Николая II:

1. 1881 — 1894 3) 1896 — 1905

2. 1894 — 1917 4) 1896 — 1918

А-3. К политике «военного коммунизма» в 1918—1920 гг. относится:

1. свобода торговли

2. продналог с крестьян

3. всеобщая трудовая повинность

4. частное предпринимательство

А-4. Курс на сплошную коллективизацию означал:

1. переселение рабочих в деревню

2. передачу всей земли совхозам

3. объединение единоличников в колхозы

4. создание крупных ферм крестьян

А-5. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны был достигнут в результате разгрома фашистских войск:

1. под Москвой

2. в Белоруссии и в Крыму

3. в Восточной Пруссии

4. под Сталинградом и на Курской дуге

А-6. Расположите события в хронологической после­довательности:

а) отречение Николая II от престола

б) подписание договора о создании СССР

в) X съезд РКП(б)

г) роспуск Учредительного собрания

д) подписание Брестского мира с Германией

А-7. «Цитадель»- это название операции

1. по защите Москвы.

2. По захвату Ленинграда.

3. Наступление немецких войск в районе Курска.

4. По форсированию Днепра.

А-8. Какая международная организация была создана в 1955 году?

1. Организация Варшавского договора.

2. Организация Объединенных Наций.

3. Совет экономической взаимопомощи.

4. Североатлантический блок.

А-9. Появление понятия «холодная война» относится к периоду, когда руководителем страны был

1. И.В. Сталин.

2. Н.С. Хрущев.

3. Л.И. Брежнев

4. Ю.В. Андропов.

А-10.Экономическую политику Хрущева характеризует

1. Крайняя централизация управления экономикой.

2. Последовательное продолжение сталинского курса в отношении развития сельского хозяйства.

3. Непродуманность многих реформ.

4. Интенсивные методы хозяйствования.

А-11.Диссидентским движением в СССР называли

1. Политическую оппозицию власти.

2. Граждан, имевших родственников за границей

3. Всех уехавших за границу граждан СССР.

4. Деятелей групп, не разделяющих господствующую идеологию.

А-12. Укажите основную причину перехода СССР в середине 80-х годов к перестройке

1. Резкое обострение международной обстановки.

2. Необходимость освоения территорий Сибири и Дальнего Востока.

3. Затяжной экономический и политический кризис в стране.

4. Массовые демонстрации населения.

В-1. Установите соответствие между именами писателей и названиями их произведений

В-2. Отметьте итоги развития СССР в 1930-е гг.:

1. сверхцентрализация экономической жизни

2. резкий рост производства в тяжелой промышленности

3. демократизация политической жизни

4. переоснащение по последнему слову техники легкой промышленности

5. возникновение и расцвет новых политических партий

6. широкое применение мер внеэкономического принуждения

В-3 установите соответствие между датами и событиями

С-1. Назовите причины неудач Красной армии в начальный период Великой Отечественной войны. (не менее трех)

В2

А-1. Кто из перечисленных ниже государственных деятелей связан с царствованием Николая II

А) А.А. Аракчеев.

Б) С.Ю. Витте.

В) В.М. Молотов.

Г)В.К. Плеве.

Д) К.Е. Ворошилов.

Е) П.А, Столыпин

Укажите верный ответ

1.АБВ 2. БВЕ. 3. БГЕ 4. ВДЕ

А-2. Первая мировая война закончилась

1. В 1917г.

2. В 1918г.

3. В 1920г.

4. В 1922г.

А-3. Что из названного произошло в ходе Февральской революции 1917 года:

1. Россия вышла из первой мировой войны.

2. Ликвидировано помещичье землевладение.

3. Началась национализация промышленности.

4. Было свергнуто самодержавие.

А-4. Политика «военного коммунизма» характеризуется

1. Расширением демократических прав и свобод граждан.

2. Борьбой за высокую производительность в сельском хозяйстве.

3. Введением всеобщей трудовой повинности.

4. Разработкой первых пятилетних планов.

А-5. В годы Второй мировой войны СССР получал от союзников и прежде всего от США бесплатные поставки вооружения и продовольствия. Эта помощь получила название

1. Ленд-лиз.

2. Репарации

3. Контрибуции.

4. «план Маршала»

А-6. Расположите события в хронологической после­довательности:

а) мятеж под руководством генерала Л. Г. Корни­лова

б) создание Временного правительства во главе с Г. Е. Львовым

в) принятие Декрета о мире

г) восстание моряков в Кронштадте под лозунгом «Советы без коммунистов»

д) утверждение Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа.

А-7. Последствие Московской битвы в Великой Оте­чественной войне:

1. произошел коренной перелом в войне

2. Германия потеряла своих союзников в войне

3) был сорван немецкий план «молниеносной войны»

1. была прорвана блокада Ленинграда

А-8.Повесть «Оттепель», давшая название периоду правления Н.С. Хрушева принадлежит писателю

1. И.Г. Эренбургу.

2. М.А, Шолохову.

3. А.И. Солженицину.

4. Б.Л. Пастернаку.

А-9.Территория суверенного государства, которую оккупировали советские войска в 1979 году.

1. Афганистан.

2. Венгрия.

3. Сирия.

4. Чехословакия.

А-10.Что было одной из причин неудачи экономических реформ в СССР во второй половине 1960-х годов

1. Ликвидация отраслевых министерств.

2. Недостаточное обеспечение предприятий сырьем.

3. Отсутствие полной поддержки реформ высшим партийно-государственным аппаратом.

4. Прекращение государственного планирования экономики.

А-11. Общественно – политическая жизнь в России в 1990-егоды характеризовалась

1. Борьбой за свободу выезда из страны.

2. Подпольным распространением запрещенных литературных произведений.

3. Идеологическим плюрализмом.

4. Проведением безальтернативных выборов.

А-12. Что стало характерной чертой развития экономики России в 1990-е годы

1. Преимущественное развитие тяжелой промышленности.

2. Усиление военно-промышленного комплекса.

3. Развитие различных форм собственности.

4. Финансовая поддержка государственных предприятий.

В-1. Установите соответствие

В-2. Какие из перечисленных событий относятся к периоду революции 1905-1907гг.

1. Создание военно-полевых судов.

2. Появление многопартийности.

3. Введение всеобщей трудовой повинности.

4. Отмена выкупных платежей.

5. Установление продовольственной диктатуры.

6. Отмена сословной структуры общества.

В-3. 3 установите соответствие между датами и событиями

С-1. Назовите причины неудач Красной армии весной и летом 1942года.

Ответы:

В1

А1-1, А2-2, А3-3, А4-3, А5-4, А6-а,г,д,в,б, А7-3, А8-1, А9-1, А10-3, А11-4, А12-3.

В1- 6,8,5,7.

В2-1,2,6.

В3-5,1,4,2

В2

А1-3,А2-2,А3-4, А5-1, А6-б.а,в,д,г, А7-3, А8-1, А9-1, А10 -3, А11 -3, А12 -3.

В1-2,3,1,4

В2-1.2,4

В3-2,4,5,1

А1-А12- 1 балл(всего-12б)

В1-В3-2 балла (всего 6б)

С -4балла

Оценки.

Всего 22 балла

22-20- «5»

19-17 –«4»

16-13 –«3»

12 и менее – «2»