Конкурсные задания к уроку обобщения по теме «Водоросли» в 6 классе.

Конкурсные задания к уроку обобщения по теме «Водоросли» в 6 классе.

1. «Ответы на вопросы»

Каждой команде предлагаются конверты с номерами. Учитель представляет возможность каждой из групп взять конверт с карточкой №1. Ученики вынимают карточку, на которой указаны термины и понятия.

Карточка №1

Учитель зачитывает вопросы, а ученики на листе записывают номер вопроса и отвечающую правильному ответу цифру.

1.какие водоросли напоминают мелкие зеленые шарики диаметром не более 15мкм?

2.в чём у водоросли находится хлорофилл?

3.по способу питания водоросли являются представителями какой группы?

4.каким способом размножаются бурые водоросли?

5.по внешнему виду морские водоросли напоминают растения суши, но у них нет органов, а что они имеют?

6.при подходящих условиях одноклеточные водоросли стремительно размножаются. Что получается в результате размножения?

7.к какому виду водорослей относится спирогира, улотрикс, кладофора?

8.с помощью каких клеток могут размножаться одноклеточные водоросли в случае неблагоприятных условий?

9.благодаря чему бурые водоросли имеют возможность прикрепляться ко дну?

10.как называю клетку, покрытую толстой оболочкой и находящуюся долгое время в состоянии покоя?

11.у каких растений нет органов?

1. «Слова-перевёртыши»

Ученикам необходимо составить названия известных терминов из слогов на карточке №2, которую команда получает от учителя.

Карточка №2

1. «Заполни таблицу»

Карточка №3

1 команда

2 команда