Конспект урока по теме Рдина

1. СЛАЙД Учитель: В течение нескольких уроков мы изучали с вами раздел под названием …. (Родина)

2. СЛАЙД Учитель: Произведения каких авторов мы изучали? (Иван Саввич Никитин, Спиридон Дмитриевич Дрожжин, Анатолий Владимирович Жигулин) .

Учитель: Какую цель урока мы поставим: (обобщить знания по пройденной теме;  

развивать познавательные способности,  речь, интеллект и кругозор).

1. Учитель: Есть замечательное стихотворение Зинаиды Александровой «Родина», давайте его послушаем, читает Резепина Лена.

Если скажут слово «родина», В лужах первые кораблики,

Сразу в памяти встаёт Где недавно был каток,

Старый дом, в саду смородина, И большой соседней фабрики

Толстый тополь у ворот. Громкий радостный гудок.

У реки берёзка — скромница Или степь, от маков красная,
И ромашковый бугор… Золотая целина…
А другим, наверно, вспомнится Родина бывает разная,
Свой родной московский двор. Но у всех она одна!

1. Учитель: А что вы представляли себе, когда слушали это стихотворение?

2. Учитель: Сегодня на уроке мы с вами будем работать в группах. У каждой группы свое задание. На выполнение задания дается 5 мин. Вы должны выбрать капитана группы. У каждой группы есть оценочный лист. Работу ребят вы оцениваете и фиксируете, также можно заработать дополнительный балл за ответы на уроке. В конце урока капитан должен оценить работу всей группы.

3. Работа по карточкам

1. ДОСКАЖИ словечко

Зачем далеко и на Родине хорошо.

Хорошо там, где нас нет.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Кто где родился, там и пригодился.

ВЫВОД: Нет земли краше, чем страна наша.

Подведение итога.