Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  8 класс  /  Контрольная работа по русскому языку в 8 классе по теме "Двусоставные предложения"

Контрольная работа по русскому языку в 8 классе по теме "Двусоставные предложения"

Данная презентация может быть использована как на уроке подготовки к контрольной работе, так и на контрольной работе по теме "Двусоставное предложение". Представлены два варианта.
23.02.2024

Содержимое разработки

Контрольная работа в 8 классе по теме «Двусоставное предлолжение»

Контрольная работа в 8 классе по теме «Двусоставное предлолжение»

1 вариант 2 вариант  1. Выпиши подлежащие, укажи, чем они выражены. А. Смолой пахнут набухшие почки.  1. Выпиши подлежащие, укажи, чем они выражены. Б. По скользкой дорожке в метель и мороз спускаются с горки старушка и пёс. А. Всю осень погода стояла тёплая. В. Мы с бабушкой тихонько уходили к себе на чердак. Б. Самый маленький шёл впереди. Г. Охранять природу - значит охранять Родину. В. Тут вмешались мама с папой и обиженного пса увели на полчаса. Г. Три человека пробирались по тихому ночному лесу.

1 вариант

2 вариант

1. Выпиши подлежащие, укажи, чем они выражены.

А. Смолой пахнут набухшие почки.

1. Выпиши подлежащие, укажи, чем они выражены.

Б. По скользкой дорожке в метель и мороз спускаются с горки старушка и пёс.

А. Всю осень погода стояла тёплая.

В. Мы с бабушкой тихонько уходили к себе на чердак.

Б. Самый маленький шёл впереди.

Г. Охранять природу - значит охранять Родину.

В. Тут вмешались мама с папой и обиженного пса увели на полчаса.

Г. Три человека пробирались по тихому ночному лесу.

1 вариант 2 вариант  2. Из каждого предложения выпиши сказуемое и укажи его вид. А. Буду петь я и в радость, и в горе.  2. Из каждого предложения выпиши сказуемое и укажи его вид. Б. Он постарался побыстрее миновать брод. А. Мы продолжали молча идти друг подле друга. В. Ночь была лунная и холодная. Б. О, я как брат обняться с бурей был бы рад. Г. Ей туфли будут впору. В. Медведь был велик, стар и космат. Г. Вечером море было чёрное. Д. Книга была моя. Д. Вишнёвый сад теперь мой.

1 вариант

2 вариант

2. Из каждого предложения выпиши сказуемое и укажи его вид.

А. Буду петь я и в радость, и в горе.

2. Из каждого предложения выпиши сказуемое и укажи его вид.

Б. Он постарался побыстрее миновать брод.

А. Мы продолжали молча идти друг подле друга.

В. Ночь была лунная и холодная.

Б. О, я как брат обняться с бурей был бы рад.

Г. Ей туфли будут впору.

В. Медведь был велик, стар и космат.

Г. Вечером море было чёрное.

Д. Книга была моя.

Д. Вишнёвый сад теперь мой.

1 вариант 2 вариант  3. Укажи, в каком предложении выделенное слово является прямым дополнением. А. Туча постепенно закрывала небо .  3. Укажи, в каком предложении выделенное слово является прямым дополнением. Б. Книга для детей стала у нас первоочередной задачей. А. За поворотом я увидел пруд . В . Небо покрывалось лёгкими облаками. Б. Человек с вещмешком не стал садиться в автобус. Г. Христиана Афанасьевна пошла в кладовку за рюкзаком . В. Пруд тянется вдоль деревни. Г. Варька лежит на печи и прислушивается к отцовскому

1 вариант

2 вариант

3. Укажи, в каком предложении выделенное слово является прямым дополнением.

А. Туча постепенно закрывала небо .

3. Укажи, в каком предложении выделенное слово является прямым дополнением.

Б. Книга для детей стала у нас первоочередной задачей.

А. За поворотом я увидел пруд .

В . Небо покрывалось лёгкими облаками.

Б. Человек с вещмешком не стал садиться в автобус.

Г. Христиана Афанасьевна пошла в кладовку за рюкзаком .

В. Пруд тянется вдоль деревни.

Г. Варька лежит на печи и прислушивается к отцовскому "бу-бу-бу".

1 вариант 2 вариант  4. Найдите предложения с ошибкой в постановке тире. А. Лишнее говорить - только делу вредить.  4. Найдите предложения с ошибкой в постановке тире. Б. Пруд - как блестящая сталь. А. Вершина зимы - самое обманчивое время. В. Счастье человека - это умение трудиться. Б. Быть человеком - значит быть борцом. Г. Сердце - не камень. В. Добро - не жалость и не храбрость. Г. Капли мёда - словно жемчуг.

1 вариант

2 вариант

4. Найдите предложения с ошибкой в постановке тире.

А. Лишнее говорить - только делу вредить.

4. Найдите предложения с ошибкой в постановке тире.

Б. Пруд - как блестящая сталь.

А. Вершина зимы - самое обманчивое время.

В. Счастье человека - это умение трудиться.

Б. Быть человеком - значит быть борцом.

Г. Сердце - не камень.

В. Добро - не жалость и не храбрость.

Г. Капли мёда - словно жемчуг.

1 вариант 2 вариант  5. Найдите предложение с ошибкой в постановке дефиса. А. Не так уж часто встречались на Волге женщины-штурманы.  5. Найдите предложение с ошибкой в постановке дефиса. Б. На столе лежали нитки-мулине. А. Неторопливо шествует, добродушно улыбаясь, сторож-старик. В. Мы невольно залюбовались Москвой-рекой. Б. В это утро Байкал-озеро особенно завораживает взгляд. В. Как прекрасно поёт птица-соловей!

1 вариант

2 вариант

5. Найдите предложение с ошибкой в постановке дефиса.

А. Не так уж часто встречались на Волге женщины-штурманы.

5. Найдите предложение с ошибкой в постановке дефиса.

Б. На столе лежали нитки-мулине.

А. Неторопливо шествует, добродушно улыбаясь, сторож-старик.

В. Мы невольно залюбовались Москвой-рекой.

Б. В это утро Байкал-озеро особенно завораживает взгляд.

В. Как прекрасно поёт птица-соловей!

1 вариант 2 вариант  6.В каком предложении выделенное слово является несогласованным определением? А. Обветшалые избы виднелись вдали.  6.В каком предложении выделенное слово является несогласованным определением? Б. Учитель дал мне совет читать побольше. А. На блюдечке лежало яйцо всмятку. В. Из ромашек белых вяжутся букеты. Б. Вот опять с берёзы падают пожелтевшие листья. В. Ночь стояла тёмная .

1 вариант

2 вариант

6.В каком предложении выделенное слово является несогласованным определением?

А. Обветшалые избы виднелись вдали.

6.В каком предложении выделенное слово является несогласованным определением?

Б. Учитель дал мне совет читать побольше.

А. На блюдечке лежало яйцо всмятку.

В. Из ромашек белых вяжутся букеты.

Б. Вот опять с берёзы падают пожелтевшие листья.

В. Ночь стояла тёмная .

1 вариант 2 вариант  7. Определите вид обстоятельства в предложении.  При желании можно всего добиться.  7. Определите вид обстоятельства в предложении. А. Обстоятельство места.  При сильной засухе урожай может погибнуть. Б. Обстоятельство причины. А. Обстоятельство места. В. Обстоятельство цели. Б. Обстоятельство причины. Г. Обстоятельство условия. В. Обстоятельство цели. Д. Обстоятельство времени. Г. Обстоятельство условия. Д. Обстоятельство времени.

1 вариант

2 вариант

7. Определите вид обстоятельства в предложении.

При желании можно всего добиться.

7. Определите вид обстоятельства в предложении.

А. Обстоятельство места.

При сильной засухе урожай может погибнуть.

Б. Обстоятельство причины.

А. Обстоятельство места.

В. Обстоятельство цели.

Б. Обстоятельство причины.

Г. Обстоятельство условия.

В. Обстоятельство цели.

Д. Обстоятельство времени.

Г. Обстоятельство условия.

Д. Обстоятельство времени.

1 вариант 2 вариант 8. Каким членом предложения является причастие?  У пристани столпилось много отъезжающих.  8. Каким членом предложения является причастие? А. Подлежащим.  Нами ты была любима и для милого хранима. Б. Согласованным определением. А. Подлежащим. В. Дополнением. Б. Согласованным определением. Г. Несогласованным определением. В. Дополнением. Д. Именной частью сказуемого. Г. Несогласованным определением. Д. Именной частью сказуемого.

1 вариант

2 вариант

8. Каким членом предложения является причастие?

У пристани столпилось много отъезжающих.

8. Каким членом предложения является причастие?

А. Подлежащим.

Нами ты была любима и для милого хранима.

Б. Согласованным определением.

А. Подлежащим.

В. Дополнением.

Б. Согласованным определением.

Г. Несогласованным определением.

В. Дополнением.

Д. Именной частью сказуемого.

Г. Несогласованным определением.

Д. Именной частью сказуемого.

1 вариант 2 вариант 9. Какое из данных утверждений является неверным?  Дополнение может быть выражено...  9. Какое из данных утверждений является неверным? А. Именем существительным.  Дополнение может быть выражено... Б. Деепричастием. А. Именем существительным. В. Местоимением. Б. Деепричастием. В. Местоимением. Г. . Неопределённой формой глагола. Г. Неопределённой формой глагола.

1 вариант

2 вариант

9. Какое из данных утверждений является неверным?

Дополнение может быть выражено...

9. Какое из данных утверждений является неверным?

А. Именем существительным.

Дополнение может быть выражено...

Б. Деепричастием.

А. Именем существительным.

В. Местоимением.

Б. Деепричастием.

В. Местоимением.

Г. . Неопределённой формой глагола.

Г. Неопределённой формой глагола.

1 вариант 2 вариант  10. Подчеркните все члены предложения.  Внизу под стройными берёзами стали видны на траве лёгкие синеватые тени. 10. Подчеркните все члены предложения.  Цветным чистым ковром стали расстилаться под деревьями опавшие листья.

1 вариант

2 вариант

10. Подчеркните все члены предложения.

Внизу под стройными берёзами стали видны на траве лёгкие синеватые тени.

10. Подчеркните все члены предложения.

Цветным чистым ковром стали расстилаться под деревьями опавшие листья.

1 вариант 2 вариант  11. Укажи, в каком предложении глагол в неопределённой форме является подлежащим. А. Жить - значит бороться и побеждать. 11. Укажи, в каком предложении глагол в неопределённой форме является обстоятельством. Б. Я прошу вас говорить по существу. А. Счастье человека - это умение трудиться . В. Уже в глубокой древности люди мечтали о возможности летать . Б. Я вышел на воздух освежиться . Г. Он постарался побыстрее миновать брод. В. Друга спасти - это высокая честь. Г. При сильной засухе урожай может погибнуть.

1 вариант

2 вариант

11. Укажи, в каком предложении глагол в неопределённой форме является подлежащим.

А. Жить - значит бороться и побеждать.

11. Укажи, в каком предложении глагол в неопределённой форме является обстоятельством.

Б. Я прошу вас говорить по существу.

А. Счастье человека - это умение трудиться .

В. Уже в глубокой древности люди мечтали о возможности летать .

Б. Я вышел на воздух освежиться .

Г. Он постарался побыстрее миновать брод.

В. Друга спасти - это высокая честь.

Г. При сильной засухе урожай может погибнуть.

-75%
Курсы повышения квалификации

Фонетика современного русского языка

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа по русскому языку в 8 классе по теме "Двусоставные предложения" (88.34 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт