Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Планирование  /  10 класс  /  КТП. «Математика» 10 класс (очно-заочная форма обучения). ФГОС

КТП. «Математика» 10 класс (очно-заочная форма обучения). ФГОС

Тематическое планирование по учебному предмету «Математика» (УМК «Математика», авторы А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир.) Алгебра и начала анализа. Геометрия. 10 класс (140 часов: 2 часа в неделю очно, 2 - часа заочно) (очно-заочная форма обучения)
08.01.2022

Содержимое разработки

Тематическое планирование по учебному предмету «Математика»

(УМК «Математика», авторы А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир.)

Алгебра и начала анализа. Геометрия.

10 класс (140 часов: 2 часа в неделю очно, 2 - часа заочно)

(очно-заочная форма обучения)

п/п

урока

Тема урока

Формы

текущего

контроля

Заочная

форма

Повторение курса основной школы (4 часа)

1

1

Повторение: «Уравнения и системы уравнений»



2

2

Повторение: «Неравенства». НРЭО



3

3

Повторение: «Функции»


З- 1

4

4

Контрольная работа № 1 (входной контроль)

КР 1


А: Раздел № 1: «Повторение и расширение сведений о функции» (13 часов)

5

1

Наибольшее и наименьшее значение функции.


З-2

6

2

 Четные и нечетные функции.


З-3

7

3

Наибольшее и наименьшее значение функции.

Четные и нечетные функции.


З-4

8

4

Построение графиков функций с помощью геометрических преобразований



9

5

Обратная функция



10

6

Обратная функция


З- 5

11

7

Обратная функция


З- 6

12

8

Равносильные уравнения  и неравенства


З- 7

13

9

Равносильные уравнения  и неравенства


З- 8

14

10

Метод интервалов

СР 1


15

11

Метод интервалов


З- 9

16

12

Повторительно-обобщающий урок



17

13

Зачёт №1 по теме «Функции»

Зачёт 1


Г: Раздел № 2: «Введение в стереометрию» (9 часов)

18

1

Основные понятия стереометрии. Аксиомы стереометрии.



19

2

Аксиомы стереометрии. НРЭО


З-10

20

3

Следствия из аксиом стереометрии



21

4

Следствия из аксиом стереометрии


З-11

22

5

Пространственные фигуры.


З- 12

23

6

Пространственные фигуры.



24

7

Начальные представления о многогранниках


З- 13

25

8

Самостоятельная работа

СР 2


26

9

Повторительно обобщающий урок по теме «Введение в стереометрию»



А: Раздел № 3: «Степенная функция» (23 часа)

27

1

Степенная функция с натуральным показателем



28

2

Степенная функция с целым показателем


З-14

29

3

Степенная функция с целым показателем


З- 15

30

4

Определение корня n-й степени



31

5

Определение корня n-й степени


З-16

32

6

Свойства корня n-й степени



33

7

Свойства корня n-й степени


З-17

34

8

Свойства корня n-й степени

СР 3

З-18

35

9

Свойства корня n-й степени



36

10

Применение свойств корня п – ой степени при упрощении выражений



37

11

Определение и свойства степени с рациональным показателем


З-19

38

12

Определение и свойства степени с рациональным показателем


З-20

39

13

Иррациональные уравнения



40

14

Иррациональные уравнения



41

15

Иррациональные уравнения


З-21

42

16

Иррациональные уравнения


З-22

43

17

Метод равносильных преобразований при решении иррациональных уравнений

СР 4


44

18

Метод равносильных преобразований при решении иррациональных уравнений


З-23

45

19

Метод равносильных преобразований при решении иррациональных уравнений


З-24

46

20

Иррациональные неравенства



47

21

Иррациональные неравенства


З-25

48

22

Повторительно-обобщающий урок



49

23

Зачёт № 2: «Степенная функция»

Зачёт 2


Г: Раздел № 4: «Параллельность в пространстве» (15 часов)

50

1

Взаимное расположение двух прямых в пространстве



51

2

Взаимное расположение двух прямых в пространстве


З- 26

52

3

Взаимное расположение двух прямых в пространстве


З-27

53

4

Параллельность прямой и плоскости



54

5

Параллельность прямой и плоскости

СР 5


55

6

Параллельность прямой и плоскости


З-28

56

7

Параллельность прямой и плоскости


З-29

57

8

Параллельность плоскостей. НРЭО



58

9

Параллельность плоскостей


З-30

59

10

Параллельность плоскостей. НРЭО


З-31

60

11

Преобразование фигур в пространстве.



61

12

Преобразование фигур в пространстве


З-32

62

13

Параллельное проектирование


З-33

63

14

Повторительно-обобщающий урок



64

15

Зачёт № 3: «Параллельность прямых и плоскостей»

Зачет 3


А: Раздел № 5: «Тригонометрические функции» (35часов)

65

1

Радианная мера угла



66

2

Радианная мера угла


З- 34

67

3

Тригонометрические функции числового аргумента. НРЭО



68

4

Тригонометрические функции числового аргумента


З-35

69

5

Знаки значений тригонометрических функций. Чётность и нечётность тригонометрических функций



70

6

Знаки значений тригонометрических функций. Чётность и нечётность тригонометрических функций


З-36

71

7

Периодические функции


З-37

72

8

Свойства и графики функций ysin x и y = cos x



73

9

Свойства и графики функций ysin x и y = cos x


З-38

74

10

Свойства и графики функций y = sin x и y = cos x

СР 6


75

11

Свойства и графики функций y = tg x и y = ctg x


З-39

76

12

Свойства и графики функций y = tg x и y = ctg x



77

13

Свойства и графики функций y = tg x и y = ctg x. НРЭО


З-40

78

14

Тригонометрические функции. Самостоятельная работа



79

15

Основные соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же аргумента



80

16

Основные соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же аргумента


З-41

81

17

Основные соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же аргумента



82

18

Основные соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же аргумента


З-42

83

19

Формулы сложения



84

20

Формулы сложения


З-43

85

21

Формулы сложения



86

22

Формулы приведения



87

23

Формулы приведения


З-44

88

24

Формулы двойного и половинного углов



89

25

Формулы двойного и половинного углов


З-45

90

26

Формулы двойного и половинного углов

СР 7


91

27

Формулы двойного и половинного углов


З-46

92

28

Сумма и разность синусов (косинусов). НРЭО



93

29

Сумма и разность синусов (косинусов)


З-47

94

30

Сумма и разность синусов (косинусов


З-48

95

31

Формула преобразования произведения тригонометрических функций в сумму



96

32

Формула преобразования произведения тригонометрических функций в сумму


З-49

97

33

Формула преобразования произведения тригонометрических функций в сумму


З-50

98

34

Повторительно-обобщающий урок



99

35

Зачёт № 4 по теме: «Тригонометрические формулы, тригонометрические функции»

Зачёт 4


Г: Раздел № 6: «Перпендикулярность в пространстве» (28часов)

100

1

Угол между прямыми в пространстве



101

2

Угол между прямыми в пространстве


З- 51

102

3

Перпендикулярность прямой и плоскости



103

4

Перпендикулярность прямой и плоскости


З -52

104

5

Перпендикулярность прямой и плоскости


З -53

105

6

Перпендикуляр и наклонная



106

7

Перпендикуляр и наклонная. НРЭО



107

8

Перпендикуляр и наклонная


З -54

108

9

Перпендикуляр и наклонная


З -55

109

10

Теорема о трёх перпендикулярах



110

11

Теорема о трёх перпендикулярах



111

12

Теорема о трёх перпендикулярах


З -56

112

13

Теорема о трёх перпендикулярах


З -57

113

14

Угол между прямой и плоскостью

СР 8


114

15

Угол между прямой и плоскостью


З -58

115

16

Угол между прямой и плоскостью. НРЭО


З -59

116

17

Решение задач по теме



117

18

Двугранный угол. Угол между двумя плоскостями



118

19

Двугранный угол. Угол между двумя плоскостями



119

20

Двугранный угол. Угол между двумя плоскостями


З -60

120

21

Двугранный угол. Угол между двумя плоскостями


З -61

121

22

Перпендикулярные плоскости



122

23

Перпендикулярные плоскости


З -62

123

24

Перпендикулярные плоскости


З -63

124

25

Площадь ортогональной проекции многоугольника


З -64

125

26

Площадь ортогональной проекции многоугольника


З -65

126

27

Повторительно-обобщающий урок



127

28

Зачёт № 5 по теме «Перпендикулярность прямых и плоскостей»

Зачёт 5


Повторение (13 часов)

128

1

Функции.



129

2

Четность и нечетность функций


З -66

130

3

Степенная функция.



131

4

Степенная функция.


З -67

132

5

Решение неравенств методом интервалов



133

6

Решение неравенств методом интервалов


З -68

134

7

Иррациональные уравнения. НРЭО



135

8

Иррациональные неравенства.


З -69

136

9

Тригонометрические функции

СР 9


137

10

Тригонометрические функции.


З -70

138

11

Повторение и систематизация курса «Стереометрии»



139

12

Контрольная работа № 2 по теме «Повторение»

КР 2


140

13

Итоговый урок. Работа над ошибками





-75%
Курсы повышения квалификации

Методы решения функциональных уравнений и неравенств

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
КТП. «Математика» 10 класс (очно-заочная форма обучения). ФГОС (66.08 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт