Методическая разработка: «Текст-описание как тип монологической речи».

Методическая разработка: «Текст-описание как тип монологической речи».

В правильном построении монологического текста и речи в целом многое зависит от того, какую задачу ставит перед собой говорящий (пишущий), т. е. от назначения речи. Вне сомнений, что автор по-разному выстроит свой монолог, когда будет рассказывать о событии, описывать природу или объяснять причину каких-либо явлений. На протяжении столетий в русском языкознании постепенно формировались функциональные типы речи, т. е. способы, схемы, словесные структуры, принципы, которые использовались в зависимости от назначения речи и её смысла. В современном языке наиболее общими типами речи являются описание, повествование и рассуждение. Каждый из указанных типов выделяется в соответствии с целью и содержанием речи. Это и определяет наиболее типичные грамматические средства оформления текста. Функционально-смысловой тип речи — это своего рода модель коммуникации и в рамках текста, они соотносятся с категориями мыслительными и коммуникативными. Одним из самых распространённых компонентов авторского монолога является текст-описание. В логическом плане описать предмет или явление — значит перечислить его признаки. П. С. Коган в «Теории словесности» (1915 г.) отмечает: «Описание заключается в изображении целого ряда признаков, явлений, предметов, событий, которые необходимо представить себе все одновременно». Описательный текст может быть в форме любого стиля. Может либо начинаться с общего признака, либо заканчиваться им. Как тип речи описание зависит от точки зрения автора или рассказчика, жанра, стиля, принадлежности автора к определённому литературному направлению. В художественной литературе, публицистике описание — важнейший элемент речи, который позволяет ярко, живо, наглядно представить предмет, человека, событие, явление. «Это был человек лет тридцати двух-трёх лет от роду, среднего роста, приятной наружности, с тёмно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определённой идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица…» (И. Гончаров, «Обломов»). «Океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, пароход весь дрожал, одолевая и её, и эти горы, — точно плугом разваливая на стороны их зыбкие, то и дело вскипавшие и высоко взвивавшиеся пенистыми хвостами громады…» (И. А. Бунин). В работе с текстом-описанием в пору его взросления от студента требуется значительно больше наблюдательности, умения отбирать характерные признаки предметов, действий, явлений и рассказывать о них в определённой последовательности или самостоятельно описывать события, факты, мысли, чувства. В описании говорящий может высказывать определённую оценку, внести в неё элементы своей наблюдательности, собственных рассуждений, что безусловно сближает описание с другим типом речи — рассуждением. В методике различают два вида описания: научное и художественное. Выделяют статистическое описание, которое прерывает развитие действия, и динамическое описание — обычно небольшое по объёму, которое не приостанавливает действие, будучи включённым в событие. К примеру, описание даётся через восприятие персонажа по ходу его передвижения. Описание является важнейшим элементом речи и в художественной литературе и в публицистике. Оно тесно связано с лицом (портрет), с местом (сценичность), с условиями (ситуативность), в которых протекает действие. Трудно назвать все стилистические функции описания в художественном произведении — они многообразны, индивидуальны, зависят от стиля, жанра, конкретного фрагмента текста, в котором оно используется. Однако, всегда описание — существенный компонент словесно художественного творчества: «Старый помещичий дом стоял в низине. По вечерам курился вокруг холодный туман. Лягушки надрывались в окрестных болотах, и до головной боли пахло багульником» (К. Паустовский, «Чёрное море»). «А наутро солнце опять взошло в ясной синеве. Последние клочки туч беспорядочно неслись ещё по небу; море стихало, колыхаясь, и, как будто стыдясь своего ночного разгула… Синие, тяжёлые волны всё тише бились о камни, сверкая на солнце яркими, весёлыми брызгами» (В. Короленко, «Мгновение»). В описании об изменении природных явлений главные акценты отводятся глаголам, обозначающим физические изменения состояний, изменение степени качеств (нарастание и убывание). Специфика описания в публицистике в его документальности, достоверности, подлинности, что обусловливает сдержанность и умеренность в использовании изобразительных средств. Но языковые метафоры, эпитеты и другие выразительные средства удачно вписываются в тему, оживляя любое повествование. При изучении официально-делового и научного стилей в техническом вузе практикуется такая форма обучения составления текста-описания как характеристика, техническое описание, определение и объяснение: Минерал — естественное неорганическое вещество, входящее в состав земной коры и обычно служащее предметом добычи как полезное ископаемое. Штольня — горизонтальная или наклонная горная выработка, имеющая непосредственный выход на земную поверхность. (С. И. Ожегов, Словарь русского языка) Компьютер — устройство или система, способное выполнять заданную, чётко определённую изменяемую последовательность операций. Это чаще всего операции численных расчётов и манипулирования данными, однако сюда относятся и операцииввода-вывода» (Википедия, http://ru.wikipedia.org/wiki/). Нефть — маслянистая, тёмно-коричневая жидкость, иногда имеющая красноватый или зеленоватый оттенок, или совсем бесцветная. Нефть — это смесь разных жидких веществ, в которой растворены смолы и газы. С точки зрения геологии нефть — важнейшее горючее ископаемое, маслянистая жидкость со специфическим запахом, образующаяся в полутвёрдый асфальт или густую мальту. В химии эта мальта называется продуктом осмоления, а сама нефть — сложной смесью углеводородов с другими органическими соединениями. Важные характеристики нефти: вязкость, содержание серы, смол, парафинов. Как видно из вышеуказанного, кроме технических характеристик (описаний), наблюдается использование ещё одной разновидности функционально-смысловых типов речи — определения. Порой оно пересекается с описанием, но и используется преимущественно в научной и учебной литературе. Присутствие определения заключается в том, что определяемое понятие соотносится с более широким понятием, к которому оно принадлежит, при этом даются признаки (или признак), являющиеся особенными для данного понятия. Определение чаще встречается в научных текстах, объяснение — в научно-популярных, в средствах массовой информации. Но зачастую они выступают вместе — определение сопровождается объяснением.