Меню
Разработки
Разработки  /  Директору  /  Презентации  /  Прочее  /  Методы стратегического анализа в управлении школой

Методы стратегического анализа в управлении школой

В данной презентации дано понятие слова "Метод", а также "Стратегия организации". Приводится список инструментов стратегического анализа. Подробно описаны и даны определения этапов стратегического анализа, а также подробно рассмотрены его методы.

19.11.2018

Содержимое разработки

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ БАЛАШИХА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа №12   Методы стратегического анализа в управлении школой. Заместитель директора по УВР Овчинникова Ольга Валерьевна 2015 год

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ

БАЛАШИХА

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение

средняя общеобразовательная школа №12

Методы стратегического анализа в управлении школой.

Заместитель директора по УВР Овчинникова Ольга Валерьевна

2015 год

МЕТОД (от др.-греч. μέθοδος — путь исследования или познания, от μετά - + ὁδός «путь») — систематизированная  совокупность шагов, действий, которые нацелены на решение определённой задачи , или достижение определённой цели .

МЕТОД

(от др.-греч. μέθοδος — путь исследования или познания, от μετά - + ὁδός «путь») — систематизированная совокупность шагов, действий, которые нацелены на решение определённой задачи , или достижение определённой цели .

Стратегия организации  – это совокупность ее главных  целей и основных способов достижения данных целей. реакция на внешние внутренние Цель анализа состоит в том, чтобы разработать общую картину внутренних воздействий и ограничений, накладываемых на стратегический выбор.

Стратегия организации – это совокупность ее главных целей и основных способов достижения данных целей.

реакция

на

внешние

внутренние

Цель анализа состоит в том, чтобы разработать общую картину внутренних воздействий и ограничений, накладываемых на стратегический выбор.

Анализ – это сбор и переработка значимой информации для улучшения понимания действительности, подготовки и принятия управленческих решения. Стратегический анализ  – это средство преобразования данных, полученных в результате анализа среды, в стратегический план организации.

Анализ – это сбор и переработка значимой информации для улучшения понимания действительности, подготовки и принятия управленческих решения.

Стратегический анализ – это средство преобразования данных, полученных в результате анализа среды, в стратегический план организации.

К инструментам стратегического анализа относятся:   - формальные модели  - количественные методы  -  самостоятельный творческий анализ, основанный на специфике  данной организации, аналитических и интуитивных способностях  менеджеров и плановиков.

К инструментам стратегического анализа относятся: - формальные модели - количественные методы - самостоятельный творческий анализ, основанный на специфике данной организации, аналитических и интуитивных способностях менеджеров и плановиков.

Стратегия развития школы определяется на основе анализа:  внутренней среды (совокупности факторов влияния внутри школы) внешней среды (совокупности факторов влияния вне школы)

Стратегия развития школы определяется на основе анализа:

  • внутренней среды (совокупности факторов влияния внутри школы)
  • внешней среды (совокупности факторов влияния вне школы)
Этапы стратегического анализа:    - сравнение намеченных ориентиров и реальных возможностей, предлагаемых средой, анализ разрыва между ними;  - анализ возможных вариантов будущего, определение стратегических альтернатив.

Этапы стратегического анализа:

- сравнение намеченных ориентиров и реальных возможностей, предлагаемых средой, анализ разрыва между ними; - анализ возможных вариантов будущего, определение стратегических альтернатив.

Методы стратегического анализа SWOT анализ Матрица БКГ Анализ по Портеру PEST-анализ Анализ разрыва

Методы стратегического анализа

SWOT анализ

Матрица БКГ

Анализ по Портеру

PEST-анализ

Анализ разрыва

Анализ разрыва: • определение основного интереса школы, выраженного в терминах стратегического планирования (например, в повышении качества знаний); • выяснение реальных возможностей с точки зрения текущего состояния среды и предполагаемого будущего состояния (через 3, 5 лет); • определение конкретных показателей стратегического плана, соответствующих основному интересу школы; • установление разницы между показателями стратегического плана и возможностями, диктуемыми реальным положением школы; • разработка специальных программ и способов действий необходимых для заполнения разрыва.

Анализ разрыва:

• определение основного интереса школы, выраженного в терминах стратегического планирования (например, в повышении качества знаний);

• выяснение реальных возможностей с точки зрения текущего состояния среды и предполагаемого будущего состояния (через 3, 5 лет);

• определение конкретных показателей стратегического плана, соответствующих основному интересу школы;

• установление разницы между показателями стратегического плана и возможностями, диктуемыми реальным положением школы;

• разработка специальных программ и способов действий необходимых для заполнения разрыва.

Методы стратегического анализа SWOT анализ  (силовой анализ) - аббревиатура английских слов strengths , weaknesses , opportunities , threats сильные, слабые имеются в виду стороны организации, возможности, опасности. На основе анализа внутренней и внешней среды, выявления ключевых факторов успеха, социальных аспектов строится четырёхклеточная матрица. Клетки её заполняются соответствующими данными. Полученные данные позволяют сформировать стратегию предприятия, которая закладывается в планы, исполняется, результаты подвергаются очередному этапу анализа. S trengths - Сильные стороны W eaknesses - Слабые стороны O pportunities - Возможности T hreats - Угрозы

Методы стратегического анализа

SWOT анализ  (силовой анализ) - аббревиатура английских слов strengths , weaknesses , opportunities , threats сильные, слабые имеются в виду стороны организации, возможности, опасности. На основе анализа внутренней и внешней среды, выявления ключевых факторов успеха, социальных аспектов строится четырёхклеточная матрица. Клетки её заполняются соответствующими данными. Полученные данные позволяют сформировать стратегию предприятия, которая закладывается в планы, исполняется, результаты подвергаются очередному этапу анализа.

  • S trengths - Сильные стороны
  • W eaknesses - Слабые стороны
  • O pportunities - Возможности
  • T hreats - Угрозы
Матрица БКГ   (Бостонской консультативной группы). Результаты аналитической работы представляются таким же образом. Определяются позиции организации по сравнению с ведущей, все направления деятельности разбиваются на четыре группы. В их отношении вырабатываются   соответствующие   стратегии.   Наработаны   типовые рекомендации, суть которых сводится к поддержке перспективных, ликвидации безнадёжных направлений деятельности. Выход  – «трудный ребенок» Рост  – «звезда» Зрелость - «корова» Спад  – «собака»

Матрица БКГ   (Бостонской консультативной группы). Результаты аналитической работы представляются таким же образом. Определяются позиции организации по сравнению с ведущей, все направления деятельности разбиваются на четыре группы. В их отношении вырабатываются   соответствующие   стратегии.   Наработаны   типовые рекомендации, суть которых сводится к поддержке перспективных, ликвидации безнадёжных направлений деятельности.

Выход – «трудный ребенок»

Рост – «звезда»

Зрелость - «корова»

Спад – «собака»

А нализ цепочки и  к онкурентный анализ по Портеру.   Им предложено представить совокупность выполняемых организацией функций в виде цепочек процессов создания стоимости. В начале и конце цепочек деятельность организации интегрируется (согласуется) с деятельностью партнёров.

А нализ цепочки и  к онкурентный анализ по Портеру.   Им предложено представить совокупность выполняемых организацией функций в виде цепочек процессов создания стоимости. В начале и конце цепочек деятельность организации интегрируется (согласуется) с деятельностью партнёров.

PEST-анализ – процесс, во время которого исследуются отношения между указанными воздействиями:  Социодемографические воздействия – роль общества и социальных перемен, проблем роста и убыли населения в жизни организации.  Технологические воздействия – воздействие развития современных технологий на функционирование организации.  Экономические воздействия – влияние изменений в макроэкономике и их воздействие на организацию.  Политические воздействия – воздействие государства на организацию.   Политические P olicy экономические, E conomy социальные, S ociety технологические T echnology

PEST-анализ процесс, во время которого исследуются отношения между указанными воздействиями: Социодемографические воздействия – роль общества и социальных перемен, проблем роста и убыли населения в жизни организации. Технологические воздействия – воздействие развития современных технологий на функционирование организации. Экономические воздействия – влияние изменений в макроэкономике и их воздействие на организацию. Политические воздействия – воздействие государства на организацию.

  • Политические P olicy
  • экономические, E conomy
  • социальные, S ociety
  • технологические T echnology
1. И.А.ПОДЕЛИНСКАЯ, М.В. БЯНКИН СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Учебное пособие. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005. - 55 с. 2. Моисеев А.М., Моисеева О.М. Основы стратегического управления школой. Учебное пособие. М., Педагогическое общество России, 2007. - 256 с. 3. http://www.manrespect.ru/ 4. Бланк И.А. Финансовая стратегия предприятия: Учеб. курс. – К.: Ника-Центр, 2006. – 520 с.

1. И.А.ПОДЕЛИНСКАЯ, М.В. БЯНКИН СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Учебное пособие. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005. - 55 с.

2. Моисеев А.М., Моисеева О.М. Основы стратегического управления школой. Учебное пособие. М., Педагогическое общество России, 2007. - 256 с.

3. http://www.manrespect.ru/

4. Бланк И.А. Финансовая стратегия предприятия: Учеб. курс. – К.: Ника-Центр, 2006. – 520 с.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ

БЛАГОДАРЮ

ЗА

ВНИМАНИЕ

-75%
Курсы повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методы стратегического анализа в управлении школой (2.38 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт