" My favourite family"

Открытый урок по теме: «My family»

учебник "Rainbow English"4 класс

План урока

Тема урока: «Моя семья».

Тип урока: урок повторения и закрепления изученного материала.

Цель: развитие лексико-грамматических навыков

Задачи:

образовательные: тренировка грамматических структур при построении предложений, введение и тренировка ЛЕ;

развивающие: способствовать развитию внимания, памяти, воображения, мышления, смекалки;

воспитательные: способствовать формированию интереса и положительного отношения к языку, формированию положительного отношения к образу мыслей одноклассника

Оборудование: компьютер, аудиозапись для зарядки, карточки с заданиями

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Фонетическая зарядка.

• [a:] grandpa , grandm, a star

• [ ᴧ ] brother, s o n, m u m

• [æ] d a d, family, grandfather

• [ɔ:] daughter, four , draw

III. Речевая зарядка.

I have got a father

I have got a mother

I have got a sister

I have got a brother

Father, mother, sister, brother,

Hand in hand with one another!

Посмотрите на стихотворение. Как вы думаете, какая тема нашего урока? Что мы будем сегодня делать?

• 1) называть по-английски членов семьи;

• 2) составлять рассказ о своей семье;

IV. Повторение и закрепление изученного материала.

1. Перевод слов: a mother, a father, parents, a sister, a brother, an aunt, an uncle, a grandmother, a grandfather, grandparents, a cousin, a niece, a nephew

2. Повторение правила – артикли.

– Ребята, что мы всегда произносим перед этими словами?– Мы произносим артикли.

– На что указывают данные артикли?– Перед нами существительное в ед. числе.

– Чем отличаются артикль a и an?– Артикль а ставится, если слово начинается на согласную букву, артикль аn — если на гласную букву.

– Как называются такие артикли? – Неопределённые.

А какой ещё артикль вы знаете? _ Определённый артикль the.

1. Развитие навыков чтения с извлечением информации. Чтение и перевод текста «I have a nice family».

I am Polly. I have a mother and a father . My father is smart and brave. My mother is merry and nice. I have a little sister. Her name is Sally She is very funny. But I haven’t a brother. I have  a grandmother (grandma) and a grandfather (grandpa). They are kind. I have  a puppy. It is cute! I love my family!

1. Вставить слова по тексту.

1. I … … a nice family.

2. I have got a mother and … father.

3. My mum … merry and nice.

4. My grandma is …. .

5. My father … smart and brave.

6. My sister is … .

7. My puppy … cute.

8. I love … family.

1. Составьте предложения из следующих слов:

1. have, I, mother, a, got.

2. father, My, is, brave, smart, and.

3. cat, I, got, a, have.

4. grandma, kind, is, My.

5. little, My, funny, brother, is.

6. Am, I, Linda.

7. My, is, cute, cat.

1. Повторение конструкций have got/has got.

– Что означает глагол to have? – Глагол to have означает иметь, обладать.

– Правильно. С какими местоимениями он используется?– С местоимениями I/you/we/they.

– Чем отличается форма глагола have от формы has? – Глагол has используется только с местоимениями he/she/it.

– А как построить отрицательное предложение? – Надо к глаголу have/has прибавить отрицательную частичку not.

1. Перевод предложений с русского языка на английский язык.

1. У меня есть сестра. Но у меня нет брата.

2. У нее есть собака.

3. У них тест каждый месяц.

4. У нас урок английского языка каждую неделю.

Физкультминутка.

Clap, clap, clap your hands ,

Clap your hands together

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together.

Touch, touch, touch your ears

Touch your ears together

Touch, touch, touch your cheeks

Touch your cheeks together

Shake, shake, shake your hands

Shake your hands together

Smile, smile at your friends

Let us smile together.

10. Совершенствование навыков чтения с полным пониманием.

– Сейчас мы с вами прочитаем текст о семье Polly and John

а) Polly

I live in London

I have got a mother and a father.

I’ve got a brother. He is four. His name’s Billy. He is so funny. He like to watch children's programmes. But I haven’t got a sister.

We have got two pets :a little white cat and a big collie dog. They are cute.

I love my family.

b) John

I have a nice family. My family is not very big.

I have Mum, Dad and two sisters. They are twins. They like to play computer games But I haven’t a brother.

I have a grandma and a grandpa. They have two pets, a dog and a cat.

– А теперь ответьте на вопросы.

1) Who has Polly got?
2) What does she say about her brother?
3) What pet has she got?
4) Who has John got?
5) What does he say about his sisters?
6) What pets have his grandparents got?

!* 11. Грамматический тест –  использование have/has. Карточки.

1. I (have, has) a book 3. This boy (have, has) a kite. 5.Two girls (have, has) dolls

2. He(have, has) a ball 4.That boy (have, has) a stick 6.What (have, has) my mother?

!* 12. Творческое работа

– Ребята, перед вами кроссворд. Заполните его

V. Подведение итогов. Выставление оценок. Объяснение домашнего задания