Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Классные часы  /  4 класс  /  "Мы-помним! Мы-гордимся"

"Мы-помним! Мы-гордимся"

Цель классного часа - на примере краеведческого материала закрепить и расширить знания учащихся начальной школы о героических поступках нашего народа и наших земляков в годы великой Отечественной войны, Воспитывать чувство гордости и благодарности за наш народ, нашу малую Родину, её вклад в общее дело Великой Победы.
24.12.2023

Содержимое разработки

Классный час «Мы-помним! Мы-гордимся!»


Цель: более глубоко изучить историю родного края, сохранить бережное и уважительное отношение к памяти своих предков; воспитывать любовь к Родине, гордость за победу народа в Великой Отечественной Войне.


Оборудование: карта СССР, музыкальное сопровождение (песни «Священная война», «День победы»; из сообщения о вероломном нападении Германии на СССР (Левитан).


Ход занятия:

Ученик 1 :

Вот сорок первый год, конец июня,
И люди спать легли спокойно накануне.
Но утром уже знала вся страна,
Что началась ужасная война

Ученик 2:
Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Ученик 3:
Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится он лишь в 45-м. в мае.
Ученик 4:
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной ,
Всего, каких – то 5 минут осталось.

Учитель: 22 июня 1941 года, в 4 часа утра вдоль всей линии западных границ Советского Союза взвились ракеты, загремели залпы артиллерийских орудий. Танки, самолёты со свастикой на крыльях начали бомбить советские города и сёла.

Так, без объявления войны, гитлеровская Германия напала на нашу Родину. Началась Велика Отечественная Война

(голос Левитана, песня «Священная война») (Слайд)
Учитель: В ходе войны было несколько битв, которые определили ее исход. Курская, Ленинградская, битва под Москвой, о Сталинградском сражении знают и помнят во всех уголках земного шара. В честь этого события во многих городах мира воздвигнуты обелиски и монументы. Имя Сталинграда носят десятки и сотни заводов, фабрик, школ и культурных учреждений, улиц и площадей. В одной только Польше имя «Сталинград» отражено в названиях улиц, площадей и парков 160 городов и поселков. Свыше 30 городов Франции, включая Париж, имеют площади и улицы, названные именем Сталинграда... (слайд)

Ученик 1:

Февраль – февраль, солдатский месяц-
Пурга в лицо, снега по грудь.
Сто лет пройдёт. И сто метелиц.
А мы пред ними все в долгу.
Февраль – февраль. Солдатский месяц –
Горят гвоздики на снегу.

Ученик 2:

В свой срок – не поздно и не рано -
Придёт зима, замрёт земля.
И ты к Мамаеву кургану
Придёшь второго февраля.
И там, у той заиндевелой,
У той священной высоты,
Ты на крыло метели белой
Положишь красные цвет

Учитель: «За Волгой для нас земли нет!» С этим девизом сражались защитники Волжской твердыни. Местом самых ожесточённых боёв в Сталинграде стал Мамае Курган. (Слайд)

Фашистские генералы получили приказ стереть с лица земли город на Волге. И 23 августа 1942 года тысячи самолетов с черными крестами обрушились на Сталинград. Гитлеровским войскам удалось прорваться в центр города. Бои шли за каждую улицу. В середине сентября противник, получив свежие резервы, усилил атаки. Немецко-фашистским войскам удалось выйти к Мамаеву кургану, закрепившись на отдельных высотах.

Фашистские генералы понимали. Что если им удастся овладеть Мамаевым курганом, то они смогут простреливать Сталинград по всем направлениям, а затем окончательно захватить город.

Фашисты на вершине высоты установили пулеметы и минометы и беспрерывно обстреливали наступавших бойцов. Но бойцы, где ползком, где перебежками пробирались к высоте. Ни на минуту не умолкали автоматы, рвались гранаты. Наши бойцы бились с гитлеровцами в рукопашной схватке. Наконец, фашисты дрогнули и стали отходить. Гвардейцы полностью овладели высотой.

200 дней (17 июля 1942 г. – 2 февраля 1943 г.) длилась Сталинградская битва. И как только отгремели последние выстрелы, жители стали восстанавливать свой родной город. Имя «Сталинград» золотыми буквами навечно вписано в историю нашего Отечества.
Ученик:

Повезло мне, ребята, позавидуйте мне
Я живу в Волгограде на солдатской земле.
Он мой город родной и любовь и отрада.
Волга рядом со мной и я счастлив ребята! (слайд современный город)

Учитель: На нашей Михайловской земле не было боев, но война докатилась и до этого края. Сгорели здания райкома партии, исполкома райсовета, педучилища, почты-телеграфа, а также жилые дома. Всю осень и зиму 1942-43 года Михайловка была ближайшим тылом Донского фронта.(слайд)

На войну были призваны более 10 тысяч жителей Михайловки, принимали эшелоны с эвакуированными из Москвы, Украины. Фашистский фронт дошёл до города Серафимовича (80 км от Михайловки), в июне 1942 года сооружались на Михайловской земле оборонительные рубежи. На территории городского округа город Михайловка находятся памятники, посвящённые Сталинградской битве и Великой Отечественной Войне. (Слайд)

-Братские могилы советских воинов, погибших в период Сталинградской битвы;

- Могила лейтенанта Тюмина, погибшего при исполнении служебных обязанностей;

-Могила машиниста Турыгина В.М.;

- Памятный знак «Поклонный крест «Вечная память ветеранам Великой Отечественной Войны»;

- Памятная табличка Герою Советского Союза Чурюмову В.С.;

- Памятник Герою Советского Союза Бешнову Георгию Степановичу;

-Обелиск «Вечный огонь»;

- Братская могила участников Гражданской войны и советских воинов, погибших в период Сталинградской битвы;

-Здание, в котором находился штаб Донской казачьей кавалерийской дивизии;

-Здание, в котором находился штаб формирования воинских частей в годы Великой Отечественной Войны. (слайды)


Учитель: Ученик нашего класса подготовил сообщение о герое Великой Отечественной Войны, лейтенанте Гаврилове. (Слайд)

Ученик: Лейтенант Гаврилов служил на самой границе, войну начал с первого же дня. Немцы ломились вглубь страны, поэтому жена лётчика с детьми отправилась из Киева в эвакуацию в Сталинградскую область. А в 1942 году двадцатичетырёхлетней матери троих детей пришло извещение. Муж пропал без вести.

В 1969 году дочери лётчика в очередной раз пробовали найти хоть какие-то данные о Михаиле Петровиче, но что они могли узнать нового? Стандартный ответ «пропал без вести» был, к сожалению, наиболее точен. Внук пилота Гаврилова, уходя в армию, получил на хранение орден Красной Звезды своего деда. Военный комиссар вручил призывнику семейную реликвию, так что орден не пропал, хранится в семье внука.

Лейтенанта Гаврилова и его Ил-2 нашли в болоте через 68 лет после гибели. Анатолий Степанович Павлов, командир поискового отряда «Демянск» и его товарищи несколько дней доставали из торфяной жижи всё, что осталось от одноместного штурмовика Ил-2. Осталось, в общем говоря, немногое: бронекорпус, двигатель, обломки конструкции самолёта. А главное — внутри бронированного отсека были обнаружены останки лётчика. Такая находка стоила нескольких дней тяжёлой работы десятка добровольцев, изношенной гусеничной и колёсной техники и помпы, постоянно откачивавшей болотную воду из раскопа. Вот как это выглядело:

В шлеме, в комбинезоне, с «кубарями» на гимнастёрке, в кирзовых сапогах лётчик покоился в разрушенной кабине своего самолёта. Самолёт осел глубоко в болото и пролежал там до октября 2010 года, храня тайну имени пилота.

После обнаружения останков летчика и завершения операции по подъёму фрагментов боевого самолёта поисковики приступили к не менее трудоёмкой задаче — идентификации личности лётчика. Найденные в планшете документы были нечитаемы. Наград и личного оружия нет. Поиск по номеру извлечённого из болота двигателя дал следующую информацию: одноместный ИЛ-2, мотор АМ-38ш, номер двигателя Ш28563, номер самолета 1879701. 568 ШАП, 2 Ударная авиагруппа. Основываясь на этих данных можно было предполагать — за штурвалом штурмовика был пилот М.П. Гаврилов, уроженец хутора Секачи Комсомольского района Сталинградской области.

Лётчик найден, опознан, почётно отправлен на свою родину военным бортом и похоронен с воинскими почестями. Администрации Демянска и Михайловки решили назвать именем героя новые улицы в обоих населённых пунктах. А у дочерей есть могила отца и довольно подробные сведения о том, как погиб герой

Учитель: В преддверии празднования 69-летия Великой Победы по всей Волгоградской области проходят встречи с ветеранами – участниками боевых событий и теми, кто ковал победу в тылу.(слайд)

Ученик:

Оставила следы свои война
Хотя давно убралась на покой.
На кладбище всё время тишина
Особенно в день памяти людской...

Последние приходят старики
Чтобы послушать голоса могил
Стоят склонивши головы полки
Немногих тех ,кто остаётся жив...

(песня «День Победы»)



4


-75%
Курсы повышения квалификации

Профориентация: теория и практика

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Мы-помним! Мы-гордимся" (42 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт