Организация и проведение лабораторных работ по химии в условиях дистанционного обучения

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННО- ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ А.В.ЯКОВЛЕВА

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ

Организация и проведение лабораторных работ

по химии в условиях дистанционного обучения

(ПОГРАНИЧНЫЙ КОМПЛЕКС)

Габбасова Н. В.,

преподаватель химии

ГБПОУ «ЧГПГТ им. А. В. Яковлева»

Дистанционное обучение   -

способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся.

• процесс внедрения в процесс обучения новейших современных информационных технологий; приобщение студентов к творческому подходу к процессу обучения, самостоятельной деятельности;
• процесс внедрения в процесс обучения новейших современных информационных технологий;
• приобщение студентов к творческому подходу к процессу обучения, самостоятельной деятельности;

• предоставление возможности выбора индивидуальной программы обучения учащимися, последовательности изучения дисциплин; получение постоянной консультации преподавателей;
• предоставление возможности выбора индивидуальной программы обучения учащимися, последовательности изучения дисциплин;
• получение постоянной консультации преподавателей;

• возможность использования учебной литературы, без её приобретения; предоставление преподавателю возможности автоматизировать весь процесс обучения, сделать работу преподавателя творческой и более свободной.
• возможность использования учебной литературы, без её приобретения;
• предоставление преподавателю возможности автоматизировать весь процесс обучения, сделать работу преподавателя творческой и более свободной.

Цели дистанционного обучения:

1

2

3

4

5

6

Виды дистанционной работы

Урок – лекция - практика

Чат

Рабочая тетрадь (задание)

Тест

Презентация урока и лабораторной работы

Также разработана видеозапись презентации с пояснениями и комментариями к каждому слайду

On-line лабораторная работа в системе Zoom

+ и – дистанционного обучения

Обучение в индивидуальном темпе

+

Доступность

Свобода и гибкость

Отсутствие очного общения

Социальное равноправие

Мобильность

Технологичность и творчество

Необходимость наличия индивидуально-психологических условий

Постоянный доступ к источникам информации

-

Недостаток практических занятий

Разработка и реализация дистанционного курса позволила мне:

перейти с позиции носителя знаний в позицию организатора познавательной деятельности студентов;

организовать помощь в процессе деятельности студента, проявить внимание к результатам его самостоятельной деятельности;

организовать самостоятельную работу, включая работу с источником знаний;

организовать самоанализ собственной деятельности студента и формировать его адекватную самооценку.

создать ситуацию успеха;

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННО- ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ А.В.ЯКОВЛЕВА

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

Организация и проведение лабораторных работ

по химии в условиях дистанционного обучения

(ПОГРАНИЧНЫЙ КОМПЛЕКС)

Габбасова Н. В.,

преподаватель химии

ГБПОУ «ЧГПГТ им. А. В. Яковлева»