Ответы и варианты для РДР по истории 6 класс 25 октября 2023 Московская область

РДР по истории 6 класс варианты и ответы дата проведения 25 октября 2023 в школах Московской области.

Скачать варианты и ответы для 6 класса

Скачать варианты и ответы для 6 класса

На выполнение работы по истории даётся 45 минут. Работа включает в себя 7 заданий. Часть 1 работы посвящена истории зарубежных стран (истории Древнего мира, история Средних веков), в части 2 предложено задание, связанное с памятью народа России о Великой Отечественной войне.

Диагностическая работа проводится с целью выявления индивидуального уровня достижения обучающимися предметных результатов обучения. Назначение КИМ для проведения диагностической работы по истории – оценить качество общеобразовательной подготовки по истории обучающихся 6-х классов в соответствии с требованиями ФГОС.

КИМ РДР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения, в том числе овладение межпредметными понятиями и способность использования универсальных учебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике. Результаты РДР в совокупности с имеющейся в общеобразовательной организации информацией, отражающей индивидуальные образовательные траектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностных результатов обучения.

Результаты РДР могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования методики преподавания истории, муниципальными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния муниципальной системы образования и формирования программы развития.

Не предусмотрено использование результатов РДР для оценки деятельности образовательных организаций, учителей, муниципальных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Подходы к отбору содержания, разработке структуры диагностической работы

КИМ РДР основаны на системно-деятельностном, компетентностном и уровневом подходах. В рамках РДР наряду с предметными результатами обучения обучающихся основной школы оцениваются также метапредметные результаты, в том числе уровень сформированности универсальных учебных познавательных, коммуникативных и регулятивных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями.

Диагностическая работа нацелена на выявление овладения обучающимися: • базовыми историческими знаниями; • опытом применения историко-культурного подхода к оценке социальных явлений; • умением применять исторические знания для осмысления сущности общественных явлений; • умением искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого.

Диагностическая работа для 6 класса посвящена Всеобщей истории с древнейших времен до конца XI в. (с учетом объема изученного материала к моменту написания работы). Одно из заданий работы посвящено памяти народа России о Великой Отечественной войне.

Структура проверочной работы

Работа состоит из 7 заданий. В 1 часть включены 4 задания с кратким ответом и 2 задания с развернутым ответом. Ответами к заданиям 1, 2, 5 и 6 являются последовательность цифр, буква или слово (словосочетание). Задания 3 и 4 предполагают развернутый ответ. Задание 6 предполагает работу с контурной картой. Часть 2 содержит 1 задание, связанное с событиями ВОВ.

Типы заданий, сценарии выполнения заданий

Задание 1 нацелено на проверку умения работать с иллюстративным материалом (изобразительной наглядностью: обучающийся должен соотнести изображения с событиями (процессами), к которым относятся эти изображения).

Задание 2 проверяет умение работать с письменными историческими источниками. В задании необходимо определить, к какому из представленных в задании тем непосредственно относится данный исторический источник.

Задание 3 нацелено на проверку знания исторической терминологии и состоит из двух частей. В первой части от обучающегося требуется соотнести данный в задании термин (понятие) с темой. Во второй части задания нужно объяснить значение этого термина (понятия).

Задание 4 нацелено на проверку знания исторических персоналий. Обучающимся необходимо выбрать одну тему и указать две исторические личности, непосредственно связанные с выбранной темой. Затем нужно указать одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) развитие страны. Ответ вписывается в таблицу.

Задание 5 нацелено на проверку знания фактов истории культуры Древней и Средневековой истории. Обучающимся необходимо выбрать два из четырех представленных изображений памятников культуры в соответствии с заданными критериями.

Задание 6 нацелено на проверку умения работать с исторической картой. В задании требуется указать номер объекта на контурной карте.

Задания 7 посвящено памяти народа России о Великой Отечественной войне.

Задания и ответы с демоверсии

Задание 1. Перечень тем\стран А) Древний Египет Б) Народы Европы в раннее Средневековье В) Византийская империя в VI–ХI вв. Г) Арабы в VI–ХI вв. 1. Установите соответствие между страной/темой и иллюстрациями: к каждой стране подберите по одной иллюстрации.

Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «В описании владений одного феодала в X в. сказано, что крестьянин Видрад имеет полный надел земли. Он платит за него одну свинью, фунт льна, трёх кур, 18 яиц. Согласно обычаю, в течение недели пасёт в лесу свиней. По три дня в неделю в течение всего года обрабатывает участок господского поля, в жатву убирает урожай, а во время сенокоса косит стог сена, работает в барской усадьбе. Его жена должна ткать холщовую одежду.»

Задание 3. Перечень тем\стран А) Древний Египет Б) Народы Европы в раннее Средневековье В) Византийская империя в VI–ХI вв. Г) Арабы в VI–ХI вв. С каким из данных событий (процессов) связано слово «Коран»? Запишите букву, которой обозначено тема\страна.

Задание 5. Выберите изображения двух памятников культуры, относящихся к истории Средних веков, и запишите в номера, под которыми они указаны.

Задание 6. Укажите цифру на контурной карте обозначающую Балканский полуостров.

Задание 7. Рассмотрите изображение и выполните задание Выберите правильный ответ и запишите в таблицу цифру, под которой указано событие, проиллюстрированное на плакате. 1. Столетняя война 2. Походы Карла Великого 3. Великая Отечественная война.

Скачать варианты и ответы для 6 класса