Согласовано Утверждаю
Председатель МК ООД Директор БПОУ «НАИТ»
________ Н.И. Уварова __________ С.Д. Скоробогатов
« » ___________2020 г. « » ______________ 2020 г.
ПЛАН
работы кабинета литературы на II полугодие 2019-2020 учебного года
Методическая тема «Использование инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качества образования».
Основные направления: 1. Продолжить работу по изучению материала по новым педагогическим технологиям. 2. Продолжить внедрение новых педагогических технологий в своей работе по преподаванию русского языка и литературы. 3. Обеспечить обучающихся раздаточным материалом, необходимым для работы на учебных занятиях.
Задачи на второе полугодие 2019-2020 учебного года: - повышение качества образования преподаваемых учебных дисциплин; - внедрение современных педагогических и информационных технологий; -активизация работы с одаренными детьми; - продолжение работы по формированию у студентов навыков связной устной и письменной монологической речи, а также по освоению ими теории и практики написания сочинений, навыков анализа текста различных стилей; -совершенствование навыков комплексного анализа текста; - использование современных способов проверки знаний, умений и навыков обучающихся; - продолжение практики проведения декады русского языка и литературы, как способа повышения интереса обучающихся к изучаемому предмету; - активизация и результативность участия студентов в конкурсах, олимпиадах по русскому языку и литературе.
№ п/п | Мероприятия | Срок выполнения | Отметка o выполнении |
I. | Нормативно-правовой блок |
|
|
| 1.Составление плана работы кабинета русского языка и литературы на второе полугодие 2019-2020 учебного года. 2. Корректировка паспорта кабинета: А) пополнение инвентарной ведомости ТСО; Б) отметка о выполнении в перспективном плане развития кабинета; В) новые аудиоматериалы и презентации. | До 13.01
До 13.01 До 09.01
В теч. уч. года |
|
II. | Учебно-материальная база |
|
|
| 1. Оформление иллюстративного уголка «Я скажу Вам про себя…», посвящённого юбилею Ф.М. Достоевского.
2. Сменный материал в литературном календаре «Писатели-юбиляры» для организации инфор- мационных пятиминуток: А) январь – 70-летие С.С. Сухинова, 95-летие Д.М. Даррелла, Ю. Мисима, Е.И. Носова, 100-летие А. Азимова, Н.И. Сладкова, 105-летие В.С. Шефнера, 110-летие Д. Адамсон, 115-летие В.Л. Василевс- кой, А.А. Первенцева,120-летие М.В. Исаковско го, 130-летие К.Чапека, 145-летие Л.А. Чарской, 160-летию А.П. Чехова, 200-летие Э.Бронте, 225-летие А.С. Грибоедова;
Б) февраль – 100-летие А. Вестли, Ф.А. Абрамова, 115-летие Д.Э. Розенталя, 12-летие Л.В. Успен- ского, 125-летие В.В. Иванова, 130-летие Б.Л. Пас- тернака, 135-летие С. Льюис, 165-летие В.М. Гар- шина;
В) март – 55-летие А.А. Шаганова, 90-летие В.М. Пескова, 100-летие И.Ф. Стаднюка, В.М. Тушно- вой, 105-летие Б.В. Изюмского, 115-летие В.Ф. Пановой, 130-летие Л.И. Гумилевского, 205-летие П.Е. Ершова, 220-летию Е.А. Баратынского;
Г) апрель – 100-летие А. Хейли, Ю.М. Нагибина, 110-летие Ю.М. Германа, 125-летие В.А. Рождес- твенского, 145-летие Р. Сабатини, 180-летие Э. Зо- ля, 185-летие Н.Г. Помяловского, 215-летие Г.К. Андерсена, 225-летие В.Ф. Раевского, 275-летие Д.И. Фонвизина, 360-летие Д. Дефо; Д) май – 80-летие И.А. Бродского, 105-летие Е.А. Долматовского, 110-летие О.Ф. Берггольц, 115-летие Л.Н. Мартынова, М.А. Шолохова, Л.В. Рубинштейна, 180-летие А. Доде, 755-летие Д. Алигьери; Е) июнь–85-летие С.И. Павлова, 85-летие Ф.Саган, 100-летие Д.С. Самойлова, Л.В. Карелина, 110-летие А.Т. Твардовского, 120-летие А. Экзюпери, 125-летие И.В. Одоевцевой, 145-летие Т. Манна, 180-летие Т. Гарди.
3. Заполнить информационный стенд «О книгах юбилярах» для проведения информационных пятиминуток на учебных занятиях: А) январь – 65 лет роману «Конец вечности», 70 лет сбор. «Я, робот» А.Азимова; 115 лет повести «Смелая жизнь» Л.А. Чарской; 180 лет поэме «Мцыри» и роману «Герой нашего времени» М. Лермонтова; 185 лет драме М.Ю. Лермонтова «Маскарад», сборнику Н.В. Гоголя «Миргород»; 190 лет новелле «Гобсек» О. Бальзака; 220 лет «Слову о полку Игореве»; 425 лет «Ромео и Джульетте» У. Шекспира;
Б) февраль –125 лет сборнику К.Д. Бальмонта «В безбрежности»; 140 лет роману «Господа Головлё- вы» М.Е. Салтыкова-Щедрина и «Братья Карама- зовы» Ф.М. Достоевского; 145 лет пьесе А.Н. Островского «Волки и овцы»; 150 лет «Истории одного города» М. Салтыкова-Щедрина; 155 лет повести «Леди Макбет Мценского уезда» Н.С. Лескова и роману «Всадник без головы» Т.М. Рида; 160 лет роману «Накануне» И.С. Турге- нева; 165 лет «Севастопольским рассказам» Л.Н. Толстого; В) март – 95 лет поэме «Анна Снегина» С. Есени- на; 105 лет поэме «Облако в штанах» В. Маяковского и «Соловьиный сад» А.А. Блока, сб. «Ананасы в шампанском» И. Северянина; 110 лет сб. М.И. Цветаевой «Вечерний альбом» и сб. «Жемчуга» Н. Гумилёва; 115 лет повести «Поеди- нок» А.И. Куприна; 120 лет повести «Антоновские яблоки» И. Бунина и пьесе Л. Толстого «Живой труп»; 125 лет рассказу «Старуха Изергиль» М. Горького; Г) апрель – 95 лет роману «Кюхля» Ю. Тынянова; 90 лет романам «Жизнь Арсеньева» И. Бунина, «Защита Лужина» В. Набокова, повести «Котлован» А.П. Платонова, книги «Россия» А. Барбюса; 80 лет комедии «Машенька» А.Н. Афиногентова и роману «По ко звонит колокол» Э. Хемингуэя; Д) май – 75 лет повестям «Сын полка» В.П. Ката- ева, «Четвёртая высота» Е.Я. Ильиной, «Пеппи Длинный чулок» А. Линдгрен, поэме «Василий Тёркин» А.Т. Твардовского; 70 лет роману «Золото» Б. Полевого; 65 лет сб. «Флаги весны» Р. Рождественского, роману «Лолита» В. Набокова; 55 лет роману «Щит и меч» В.М. Кожевникова; 55 лет повести «Понедельник начинается в субботу» А. и Б. Стругацких; Е) июнь – ко дню рождения А.С. Пушкина: 200 лет поэме «Руслан и Людмила», 195 лет драме «Борис Годунов», 190 лет циклу «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» и «Маленьким траге- диям»; 230 лет книге А.Н. Радищева «Путешест- вие из Петербурга в Москву»; 50 лет повести «Сотников» В. Быкова и «Белый пароход» Ч. Айтматова; 35 лет р-ну «Крейсера» В.С. Пикуля. 4. Пополнение кабинета дидактическим (разда- точным) материалом по литературе в таблицах и схемах: а) январь – В.В. Маяковский, поэма «Облако в штанах»; б) февраль – А.А. Ахматова, поэма «Реквием»; в) март – М. Горький, пьеса «На дне»; г) апрель – М. Горький, рассказ «Старуха Изергиль»; д) июнь – М.А. Булгаков, роман «Мастер и Маргарита».
5. Обслуживание ТСО, использование в учебном процессе имеющихся и накопление новых (по А.С. Пушкину, А.И. Куприну, А.Н. Островскому, М.Е. Салтыкову-Щедрину, Б.Л. Пастернаку, Н. Гумилёву) презентаций, видеоуроков, видеороликов, телепередач, художественных и документальных фильмов.
6. Систематизация УМК (приобретение новых папок в книжный шкаф – 4 штуки): январь – С.А. Есенин, февраль – В.В. Маяковский, март – М.Е. Салтыков-Щедрин, апрель – М.А. Булгаков.
7. Выпуск ежемесячной литературной странички в уголке группы № 22 по специальности «Сварщик»: 23 января – День ручного письма; 21 февраля – Международный день родного языка; 7 марта – Всемирный день чтения вслух; 23 апреля – Всемирный день книги; 24 мая – Международный день музеев; 6 июня – День русского языка.
8. Выставка книг: - «Творческое наследие рождённых в январе», - «Творческое наследие рождённых в феврале», - «Творческое наследие рожденных в марте», - «Творческое наследие рожденных в апреле», - «Творческое наследие рождённых в мае». |
Март
К 09.01
К 04.02
К 04.03
К 04.04
К 04.05
К 04.06
К 09.01
03.02
02.03
01.04
04.05
03.06
20.01
21.02 20.03 21.04
22.06
В теч. уч. года
31.01 28.02 30.03 30.04
17.01 17.02
02.03 17.04 15.05 01.06
20.01 03.02 03.03 03.04 05.05 |
|
III. | Учебно-методическое обеспечение 1. Накопление тематических сообщений, рефера- тов, докладов к урокам литературы и русского языка. 2. Пополнение кабинета методической и художе- ственной литературой. 4. Заполнение сменного стенда «Сегодня на уроке». 5. Обновление наглядного материала по теории литературы. 6. Использование установленного программного обеспечения по русскому языку. |
В теч. уч. года
В теч. уч. года
В течение уч. года Февраль
Постоянно |
|
IV. | Внеаудиторная работа со студентами 1. Проведение консультаций для отстающих обу -чающихся и студентов с учебными способностями. 2. Организация самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов по учебным дисциплинам «Русский язык» и «Литература». 3. Час чтения «Поэт и Родина едины» в период месячника оборонно-массовой работы. 4. Слайд-путешествие «И мужеству пробил назначенный час», посвящённое 165-летию «Севастопольских рассказов» Л.Н. Тостого (в период месячника оборонно-массовой работы). 5. Подготовка и выпуск студенческого периоди -ческого издания «Литературная газета». 6. Участие студентов в дистанционных конкурсах и олимпиадах по литературе и русскому языку. 7. Представление творческих работ (стихов, сочинений, эссе) обучающихся в студенческом издании «Литературная газета». 8. Проведение акции «По страницам книг», посвященной Всемирному дню чтения вслух. 9. Видеоинформина «21 марта - Всемирный день поэзии». 10. Информационный час «И у книги есть празд- ник», посвящённый Всемирному дню книги. 11. Организация предметной недели (по отдельному плану). 12. Участие во 2-й научно-практической конфе- ренции студентов «Поиск» с исследовательской работой «Омск литературный». |
По графику
Согласно программ
1 неделя февраля 2 неделя февраля
Май 2020 г.
1 раз в месяц
Май 2020 г.
Март 2020 г.
21.03
23.04
Май 2020 г.
По плану ОУ |
|
V. | Материально-техническое обеспечение |
|
|
| 1.Сохранность мебели и оборудования. 2. Эксплуатация мультимедийного аппарата Epson. 3. Обновление программ ноутбука Lenovo. 4. Заправка принтера. 5. Организация влажной уборки. 6. Проведение генеральной уборки в кабинете. 7. Приобретение ветоши, мыла, порошка, средства для мытья стёкол, мусорных мешков. 8. Приобретение бумаги А-4 и бумаги для грамот и дипломов. | Постоянно Постоянно
По необх-ти По необх-ти Постоянно 1 раз в месяц По мере необход-сти По мере необход-сти |
|
VI. | Дополнительные мероприятия |
|
|
| 1. Разработка и публикация методических материалов на педсайтах. 2. Участие в вебинарах издательств «Просвещение», «Дрофа», «Легион". 3. Участие в педагогических конкурсах, олимпиадах, фестивалях, тестировании, исследованиях, конференциях. 4. Подготовка к аттестации (заполнение документов, оформление двух занятий). 5. Ведение личных сайтов. 6. Выпуск литературных бюллетеней: - «В плену времени» (к 130-летию Б.Л. Пастернака); - «И в том – искусства торжество» (к 115-летию Л.Н. Мартынова); - «Мгновения жизни…» (к 115-летию М.А. Шолохова). 7. Участие в работе методической комиссии ОУ. | Ежемесячно
По возможности По желанию
Февраль Апрель
Май
В теч. уч года
|
|
Зав. кабинетом литературы Т.В. Бондарькова