Посвящение в первоклассники и праздник осени

Посвящение в первоклассники и праздник осени

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и родители! Мы сегодня собрались на двойной праздник — «Посвящение в первоклассники» и праздники осени.

Ведущий 2: Первоклассники готовы? Родители и учителя ладошки приготовили? Тогда на сцену под ваши аплодисменты мы приглашаем Первоклассников.

Ведущий 1: Встречайте чтецов из 1__ и 1___ классов! .

/Читаем стихи про школу/.

Ведущий 2: Молодцы, ребята, сразу видно, что в нашей школе настоящее пополнение!

/Звенит звонок/. Слышите? Скорее занимайте свои места в зале, к нам на праздник спешит Букварь. /Выбегает Нехочуха, ложится на край сцены и «спит»/

Ведущий 1: Ребята! Что за странный гость у нас? Это точно не Букварь! Ты кто такая?

Нехочуха: Я Нехочуха!

Ведущий 1: А ну вставай!

Нехочуха: Не хочу.

Ведущий 1: Вставай, говорю! Сегодня у нас праздник, поздравь ребят и расскажи хоть какое-нибудь стихотворение.

Нехочуха: Не хочу.

Ведущий 2: Давай, рассказывай побыстрее!

Нехочуха: Ха-ха-ха! Я Нехочуха, Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно, Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу,

Днями целыми я сплю,

Потому что, потому что, ничего я не хочу.

Ведущий 2: А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с удовольствием!» И получится очень даже ничего!

Нехочуха: Никогда у меня это не получится.

Ведущий 1: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Она будет говорить слово «я», а вы — «хочу», и Нехочуха скажет дальше, что она хочет делать.

Нехочуха: Я… /ДЕТИ: Хочу… / Нехочуха: Играть. Ура получилось! Ведущая 1: Я как раз знаю одну игру. Сейчас я буду произносить слова и если в них есть буква Т, поднимайте руки. Если нет — не поднимайте. /Играют:

СТОЛ

СТУЛ

ВАРЕНЬЕ

ТОРТ

ДНЕВНИК

ШКОЛА

Ведущий 2: Какие вы молодцы! Ловко справляетесь с заданием!

Нехочуха: Ничего, ничего. Сейчас я устрою одну пакость /говорит тихо в сторону/. Вам нужно продолжить строки из моего стихотворения. Уверена, тут вам сложно будет догадаться! Ну что готовы? Поехали!

1. Если все ты будешь знать, то получишь в школе… (пять)

2. Портфель у меня не велик и не мал,

Лежат в нем задачник, тетрадь и …(пенал).

1. В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…(звонок).

Нехочуха: А вот и нет! Не услышите вы больше звонок. Вы меня на праздник не позвали и поэтому вам придётся пройти сложные испытания, чтобы вернуть свой долгожданный звонок. Иначе ваши уроки будут бесконечными и переменок вам не видать, как моих пять пальцев! /вытаскивает из обуви ногу в носке, задирает её и разглядывает/. А какой школьник без перемен? Тем более Первоклассник!

Ну что, ай-да добывать звонок? Вот держите маршрутные листы /Вручает листы ведущим и убегает, садится в зал/.

Ведущий 1: Ребята, это не простые листы! Это маршруты путешествий, где нужно проявить максимум талантов и смекалки.

Ведущий 2: Ну что ж, отправляемся в дорогу! Помогайте друг другу в пути! /Звучит музыка «Весёлые путешественники» - ритмическая разминка/.

1я СТАНЦИЯ – станция Математическая. Решите задачу:

1)Под кустами у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать —

Кто успел их сосчитать? (ответ – 4).

2)Я, Сережа, Коля, Ванда — Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока Запасных два игрока.

А когда подучатся, Сколько всех получится? (ответ - 6).

3)В снег упал Сережка, А за ним — Алешка,

А за ним — Иринка, А за ней — Маринка,

А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят? (ответ – 5)

Ведущий 1: Молодцы ребята, а теперь передвигаемся к следующей станции. /ритмическая разминка/.

Ведущий 1: СТАНЦИЯ 2я – Театральная. Встречайте аплодисментами юных актёров.

Ведущий 2: А мы продолжаем путешествие и нас встречает 3я СТАНЦИЯ – станция Загадочная. Вам придётся разгадать загадки. Готовы? Слушайте внимательно!

1.Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (карандаш).

2.В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел. Кто же этот Заяц? (мел)

3.То я в клетку, то в линейку. Написать на мне сумей-ка. Можешь и нарисовать. Что такое я? (тетрадь)

4.Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю. (линейка).

Ведущий1: Ребята, вы большие молодцы! Не устали? Нам осталось посетить еще две станции. Не унывайте и веселее в путь! (Ритмическая разминка).

4я СТАНЦИЯ – станция Сказочная.

Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы:

1)Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите. (козлёнок из «Волк и семеро козлят».

2)Буду, буду умываться по утрам и вечерам (Мойдодыр)

3)Лиса заняла мой домик, а меня выгнала (Зайка)

4) Спасибо, ласточка, за чудесное спасение (Дюймовочка).

Ведущий 2: Ребята, пока вы разгадывали кто написал сказочные телеграммы, я подсмотрела что нас ожидает на следующей, пятой станции. А называется она СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТАЛАНТОВ. Это самая большая станция, состоящая из Осеннего проспекта и Поэтической улицы, на которой располагается известнейший в мире Театр детской песни. Сегодня вас встречает калейдоскоп осенних зарисовок. Встречайте наших артистов … _____________________

/стихи и песни про Осень/

Ведущий 1: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями. (обращается в зал к Нехочухе). Придется тебе, Нехочуха, отдавать наш звонок /Нехочуха поднимается на сцену/ Нехочуха: И вовсе я не злыдня, я добрая и зовут меня Пятёрка. Я придумала все это, чтобы проверить вас, насколько вы готовы к школе, умеете ли помогать друг другу. Я увидела, что вы настоящие первоклассники!

Ведущий 2: Теперь я прошу всех встать и произнести клятву ученика:

Мы, ученики первого класса школы №____ клянемся:

- Никогда не ходить в школу с невыученными уроками,

- Никогда не заканчивать четверть и триместры с плохими отметками,

- Никогда не открывать учебники грязными руками,

- Никогда не приглашать родителей на собрание за 5 минут до начала.

-Клянемся, клянемся, клянемся! (Детям вручаются «удостоверения первоклассников» и сувениры. Звучит музыка.)

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш замечательный праздник.

Пятёрка: Ребята официально признаны ПЕРВОКЛАССНИКАМИ, а все гости этого зала, получили хорошее настроение и много-много положительных эмоций.

Ведущий 2: Давайте все вместе споём песню про первоклашек и пожелаем нашим ребятам, чтобы им всегда сопутствовали трудолюбие, удача и везение!

Песня «Первоклашки, всюду первоклашки»

До новых встреч!

4