Презентация для начальных классов "История моего хутора"

Задачи: развитие эмоциональной сферы личности через погружение в историю, воспитание осознанного принятия норм толерантности, способствовать развитию социальной активности школьников

Цели: воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину, расширение знаний школьников об истории родного хутора, улиц на которых они живут, о людях, прославивших свой город; воспитание уважения к нравственному опыту представителей старшего поколения; содействие моральному развитию детей.

Оборудование:

1. Карточки с названиями улиц, фотографии улиц, карта хутора Чернышева.

2. Мультимедийная презентация «История моего хутора».

Ход мероприятия.

I.  Организационный момент.

  Ребята! Сегодняшнее мероприятие будет посвящено нашему родному хутору.

 - В каком хуторе мы живём?

 - К какому району он относится?

 - Сколько лет нашему хутору?

 - Что вы знаете о своём хуторе?

 - Каким был наш хутор раньше?

 - Сколько ещё вопросов можно задать об истории нашего хутора. Конечно много! А что бы вы хотели узнать о нём?

 - Сегодня я вас поведу в прошлое нашего хутора. Мы пройдём по его улицам.

II.  Рассказ учителя.

«Каждый населенный пункт - молодой или древний, с затейливой архитектурой или застроен­ный типовыми коробками домов - для его жителей все­гда единственный, всегда неповторимый. Хотя бы пото­му, что люди в нем родились или давно живут, что в нем живут их друзья и близкие, что, наконец, существуют тысячи зримых и незримых нитей, связывающих жителя любого города, села с его домами, улицами, переулками и про­спектами, с разрезавшей его кварталы рекой или подсту­пившим к окраине лесом. »

Любовь к Родине начина­ется с любви к родному краю, к его природе и прошлому, к его людям, к его памятникам истории

Джульетта:

О, Родина! В неярком блеске

Я взором трепетным ловлю

Твои пролески, перелески -

Все, что без памяти люблю:

И шорох рощи белоствольной,

И синий дым в дали пустой,

И ржавый крест над колокольней,

И низкий холмик со звездой. . .

Мои обиды и прощенья

Сгорят, как старое жнивье.

В тебе одной - и утешенье

И исцеление мое. (Анатолий Жигулин)

Более века стоит хутор Чернышев между двух рек Грязнухой и Улькой, пора­жая наше воображение исто­рическими преданиями и бы­лями. Несомненно, что знать свой хутор, знать его исто­рию - почетная обязанность каждого гражданина, по­скольку прошлое не забыва­ется.

III.  Путешествие в историю хутора. Беседа.

 Учитель. - Ход времени нельзя остановить. Как вы думаете, всегда ли на том месте, где сейчас стоит ваш дом, так всё раньше и было? (ответы детей)

 - Сегодня моими помощниками будут Злата, Алексей Екатерина, Данил и Вероника. Они расскажут нам историю возникновения нашего хутора и историю улицы и

(Выступления детей с подготовленным материалом, показ презентации, созданной на основе собранных материалов детьми)

 Злата. Наш хутор небольшой и я мало что знаю о нём и об истории его возникновения. Как и все маленькие дети, я тоже интересуюсь всем, что меня окружает. Однажды я спросила у мамы, почему наш хутор так называется. Но она не смогла ответить на мой вопрос. Мы обратились за помощью к нашим старожилам: Они живут здесь с 1938 года. Вот что они мне рассказали…

Начало заселения будущего хутора Чернышев началось еще в 1862 году, когда отставной казак станицы Темиргоевской Осип Долбинов построил у поста Джигинского (Джигитского) на реке Джиге (Грязнухе) водяную мельницу, хату и развел сад и виноградник. Он также арендовал земельный участок в 40 десятин у правления Лабинского военно - народного округа. 15 (27) января 1877 года его сын Владимир и невестка Татьяна Васильевна Долбины, проживавшие тогда уже в станице Тенгинской, продали Темрюкскому мещанину Федору Андреевичу Чернышу часть мельницы с двумя хатами, находящимися там садом и другими постройками, из которых одна рубленная хата должна поступить в полное распоряжение Черныша и участок находящийся в 5 верстах от станицы Тенгинской в границах по меже с южной стороны Ульского округа , а с северной стороны аула Пшизовского на реке Грязнуха (Джига) за 1000 рублей». Описание участка вполне совпадает с местом последующего размещения усадьбы старшего сына Ф. А. Черныша – Корнея, в районе современного урочища Партизанский остров, к югу от современного хутора. Оставшуюся часть имущества В. О. Долбин продал Ф. А. Чершышу.

 Вероника: В декабре 1917 года в хуторе Чернышеве открывается одноклассная начальная школа, создается большевистская ячейка, отряд красногвардейцев. В августе 1918 года отряд «Дикой дивизии» занимает хутор Чернышев и сжигает его. Вновь Советская власть установлена в марте 1920 года.

В 1921 - 1922 годах были открыты изба - читальня и начальная школа. В 1926 году хутор Чернышев и хутор Речмедилов соединились путем сплошной застройки в один хутор под названием Чернышев.

В 1933 году колхоз приобрел 15 голов племенного скота, построил кирпичный завод. С 1 сентября 1933 года в хуторе Чернышеве открываются колхозный клуб, ясли, врачебный участок. В бывшем поместье Речмедиловых открывается школа колхозной молодежи (ШКМ), а впоследствии - семилетняя школа

С 2003 года в бывшем имении Речмедиловых действует храм Иконы Божией матери «Неопалимая Купина», Здание признано памятником истории местного значения

 Алексей: Великая Отечественная война! Сколько она унесла жизней…Из 205 хуторян на фронтах Великой Отечественной войны погибли и пропали без вести 162 человека. 10. 08. 1942 — 30. 01. 1943 г. — оккупация хутора немецко - фашистскими оккупантами. Освобожден частями 9 горно - стрелковой дивизии, под командованием полковника М. Евстигнеева. В центре хутора в 1975 году открыт памятник воинам - землякам павшим в 1941 - 1945 годах, в 2010 году у него установлены мемориальные плиты с именами погибших.

В 1965 году было построено типовое школьное здание в хуторе Чернышеве, где разместилась Чернышевская средняя школа, построен Дом культуры с библиотекой, в 1975 году - новое здание детского сада

 Екатерина: Давайте прогуляемся по хутору и познакомимся с его улицами: улица Советская, улица 9 Мая, переулок Школьный, улица им. Гречишкина, улица Заречная, переулок Колхозный, переулок Северный. У каждой улицы свое название и своя история. Вот история улицы им. Гречишкина, на которой я живу.

Кто такой Егор Гречишкин , чье имя так свято чтит и хранит народная память. В юности он батрачил в хуторах Чернышеве и Веселом. В 1814 году был на первый мировой войне. Здесь выучился на военного фельдшера, вступил в ряды большевиков. Ушел с фронта, осознав всю несправедливую и губительную сущность войны для народа. По возвращении в Чернышев создал партийную ячейку. , по его инициативе формируется красногвардейский отряд из жителей окрестных хуторов. Под селом Белым отряд принимает первый бой с белогвардейцами, вошедший в историю нашей области, как один из кровопролитных. Последний бой красногвардейцы дали банде полковника Орехова. Он произошел у хутора Веселого. В бою Егор Гречишкин был изрублен саблями. Погиб почти весь его отряд. В память об этом событии был установлен мраморный памятник с остроконечной звездой у которого часто можно увидеть живые цветы. Народ помнит своих героев.

 Данил:  Вот такими яркими, насыщенными были те годы в истории небольшого хутора Чернышева

История родного хутора вошла в жизнь и быт русского народа. Жители хутора гордятся теми, совершил такую историю и испытал немало трудностей. Наше молодое поколение гордится историей нашего хутора и людьми, которые жили и живут на такой славной земле.

V. Итог мероприятия

Что нового вы узнали?

 - Обратите внимание на то, что людская память хранит имена солдат, писателей, поэтов, учёных, но не тех людей, которые приносят вред обществу.

 Литература:

1. Газета «Заря» статья А. Данильченко « Чтобы помнили» от 29 августа 2000года

2. Газета « Заря» статья П. Видного « Имени Гречишкина» от 7 ноября 1987 года

3. Интернет ресурсы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 8

Задачи: на основе развития эмоциональной сферы личности через погружение в историю и сопереживание;

воспитывать осознанное принятие норм толерантности и идей гуманизма;

сформировать у младших школьников позицию

осознанного выбора

формировать толерантное мышление учащихся, умение вести диалог ;

повышение уровня коммуникативности учащихся;

способствовать развитию социальной активности

школьников

активизация научно-исследовательской деятельности младшего школьника.

В северо-западной части Шовгеновского района, в междуречье Грязнухи и Ульки , в буйной эелени садав, привольно раскинулся хутор Чернышев.Проносятся над хутором зимние вьюги, шумят летние дожди, и так год за годом-не один десяток лет Но пронеслись над хутором и другие ветры-ветры истории .Мало кто в наше время задумывается об этом. История хутора Чернышева интересна и противоречива, как и история нашей Родины, в которой как в зеркале отразилась судьба маленького хутора.

Народ, который не помнит своего прошлого-не имеет и будущего.

• Откуда же взялась дата основания хутора? В письменных источниках эта дата впервые упоминается в «Списке населенных пунктов АЧАО по состоянию на 1 января 1927года» Во время переписи1926 года дата основания хутора устанавливалась путем опроса местных жителей Итак ,в 1880 году в болотистой долине реки Грязнухи застучали топоры, послышались голоса людей. К осени появились первые землянки и хаты. Одни из первых поселились в хуторе семьи Васильченко, Чернышей, Речмидиловыж, Гречишкиных….

На исходе XIX века в хуторе было 2 магазина, 5 пасек, 7 колодцев, своя кузня, в пойме Грязнухи был сооружен небольшой пруд, который сохранился и в наши дни

улица Советская

ул. 9 Мая

улица Гречишкина