Презентация "Антонимы"

Школа- гимназия №64 имени Ж.Аймауытова

Открытый урок

На тему: Антонимы. «Как на свете жить?»

Учитель русского языка и литературы:

Абдуллаева Ж .

ОТВЕЧАЕМ НА ВОПРОСЫ

Столица нашей Республики?  Последний месяц осени? Имя девочки на букву Т? Время года после лета? Президент нашей республики? Седьмой месяц года?  Детская любимая телепередача?   Перевод слова «посуда» на родной язык?

Какое слово получилось?

А н т о н и м ы

Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются антонимами .

Враг — друг , жара — холод , сильный — слабый , любить — ненавидеть .

Прямая Кривая

Сладкий Кислый

Жара Холод

Двадцать третье ноября. Классная работа. Антонимы.

Задание Подбери антонимы к словам

красиво –_______, мороз – _______, рассвет – ______, родина – _______, устный –_____, хорошо – ____, чёрный – ______ . Слова для справок : закат, уродливо, чужбина, письменный, плохо, белый, жара.

Словарная работа

На свете - жер жүзінде

Радость — қуаныш

Больше года — бір жылдан артық

Горевали — қайғырды

Почувствовала — сезінді

Как к горлу подкатила — алқымы қысты

Стало тяжело дышать — дем алу қиын болды

Отвечаем на вопросы - Почему у Кати большая радость? - Сколько лет болел отец девочки? - Где лежал отец Кати? - Сколько операции он перенёс? - Какой отец теперь Кати? - Кого Катя встретила во дворе? - Что им сказала Катя? - Как мальчишки посмотрели на Катю? - Кому пошла девочка потом? - Что она им сказала? - Что спросила Надя? - Почему Катя заплакала?

Задание

Подобрать антонимы к словам из текста.

маленькой - ...., радость - ...., тихо - ...., ночью - ...., плачет - ...., сегодня - ...., здоровый – ...., трудно - ….

Слова для справок:

горе, завтра, днём, легко, больной, большой, смеётся, громко.

Задание Прочитайте текст.

Сегодня холодный хмурый день. Стоит ненастная погода. По небу плывут тяжёлые чёрные тучи. Сеет мелкий осенний дождик. Под ногами сырая земля.

Замени подчёркнутые слова антонимами и запиши их.

Задание В каждой пословице подчеркни антонимы

Мягко стелить, да жёстко спать. Легко сказать, да трудно сделать. Ученье – свет, а неученье тьма.

Домашнее задание.

Упр. 2 стр. 70, выучить стих.

“ День победы”

Рефлексия - О чём вы узнали на уроке? - Чем вы занимались на уроке? - Когда было особенно интересно?  - Когда было трудно?  - Как вы оцениваете свою работу на уроке?  

За хорошую работу

и хорошая награда .

До скорых встреч, друзья!