Презентация к открытому уроку снятие мерок с фигуры

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АКМОЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ КГУ «АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 3, СЕЛО КРАСНЫЙ ЯР

ГОРОД КОКШЕТАУ»

План открытого урока

Тема: Снятие мерок с фигуры человека

Дисциплина: Конструрование

Преподаватель: Есмагулова И.К.

План урока

Сабақтың тақырыбы:

Тема урока:  Снятие мерок с фигуры человека

Сабақтың түрі:

Тип урока: Комбинированный

Сабақтың әдісі/Метод обучения: Словесный,наглядный.

Сабақтың мақсаттары мен міндеттері

Цели и задачи урока:

Білімділік:

Обучающая:

Формировать эстетическую культуру, понимание того, что выглядеть красиво - результат работы над собой;

Научить правильно снимать мерки с фигуры и записывать их.

Систематизировать и расширить знания об измерениях фигуры человека.

Рациональное использование рабочего времени.

Дамытушылық:

Развивающая:

Формирование устойчивого интереса к предмету;

Творческого отношения к труду;

Интеллектуальных способностей учащихся;

Развитие внимания;

Логического мышления.

Тәрбиелік:

Воспитательная:

Формирование у студентов навыков совместной деятельности, умение работать в группах;

Формировать у студентов умение хорошо выглядеть.

воспитать у учащихся любовь к выбранной профессии.

способствовать развитию учебно-познавательную активности учащихся

Құрал жабдықтар, көрнекі құралдар:

Оборудование, наглядные пособия: Таблицы с изображением поясных изделий. компьютер и проектор, экран или интерактивная доска. Таблицы с изображением поясных изделийПрезентация "Мерки, необходимые для конструирования поясного изделия"

Пән аралық байланыс:

Межпредметная связь:. История, информатика, анатомия, математика.

Ход урока:

1. Организационный момент:

- приветствие;

- отметка присутствующих;

- проверка готовности учащихся к уроку;

Вступительное слово преподавателя: (Слайд 1 Всегда особенна ценна…)

Нет ничего плохого в том, что человек хочет быть красивым и привлекательным. Это не только естественно, но и закономерно. Мы говорим о том, что внешний вид во многом определяется внутренним миром человека. Но - и это очень важно - внешний вид, в свою очередь, оказывает влияние, воздействие на наш внутренний мир, на чувства, настроение, самоанализ и даже характер. Справедливо заметил персидский поэт:

"Всегда особенна ценна
Бывает внешность той,
Чья красота озарена
Душевной красотой".

А с легкой руки французов, весь мир повторяет: "Нет людей некрасивых - есть люди ленивые".

Давайте вспомним пословицы (Слайд 2 пословицы) «Семь раз отмерь один раз отрежь», «Кроить не шить после не распоришь»

Вопрос: Как вы думаете о чем говорят нам эти пословицы?

Слайд 3 (платье)

Вопрос: Какая ошибка была допущена при изготовлении данного платья?

И тема сегодняшнего урока "Снятие мерок с фигуры". Это один из этапов в подготовке к пошиву одежды. Этим мы сегодня и займемся.

Слайд 4 (Тема урока)

Слайд 5 (Цель урока)

Сегодня вы научитесь правильно снимать мерки и записывать их.

4. Изучение нового материала:

Все изделия делятся по виду носки две группы:

-поясные

-плечевые

Слайд 6

Задание

На интерактивной доске распределить изделия на подгруппы (1 студент)

Сегодня мы с вами будем снимать мерки для платья

Для снятия мерок и измерения деталей при раскрое ткани служит сантиметровая лента. На концах ленты – металлические заклёпки, предохраняющие её от износа. Чтобы избежать неточности при измерении, нужно пользоваться одной и той же сантиметровой лентой.

Снятие мерок производится с фигуры в непринуждённом, естественном положении с опущенными руками. Для облегчения снятия мерок на фигуре человека условно устанавливают характерные для всех людей ориентирные точки тела человека и через них проводят условные линии.

Линии по которым снимают мерки: Слайд 7

-линии шеи.

-линия груди.

-линия талии.

-линия бёдер.

В левую руку надо взять конец сантиметровой ленты с начальным делением, а правой рукой обмерять фигуру. Записывают мерки в той последовательности, в которой они снимались.

При снятии мерок нужно помнить следующее. Слайд 8

• Мерки снимают по правой стороне фигуры.

• Талию предварительно опоясывают пояском.

• При снятии мерок измеряемый должен стоять прямо без напряжения.

• При измерении сантиметровую ленту не следует натягивать или ослаблять.

• Мерки длины записывают полностью.

• Мерки ширины и обхватов записывают в половинном размере, так как чертеж строят на одну половину фигуры.

• Все величины записывают в сантиметрах.

Обозначение мерок . Слайд 9

Обозначение мерок записывают сокращенно буквами

4. Закрепление:

Фронтальный опрос:

1. При снятии мерок какие правила необходимо помнить?

2. Перечислить линии по которым снимают мерки.

5. Контроль и самопроверка знаний (вопросы контрольной работы:

6. Домашнее задание:

7. Подведение итогов урока:(7 мин) - оценка знаний учащихся (выделить наиболее отличившихся учащихся)

Преподаватель: ___________Есмагулова И.К.

" Всегда особенна ценна Бывает внешность той, Чья красота озарена Душевной красотой"

Тема: Снятие мерок с фигуры человека

• Цель: Научить правильно снимать мерки с фигуры и записывать их. Систематизировать и расширить знания об измерениях фигуры человека .

Поясные Плечевые