Презентация к уроку географии 5 кл. ТЕМА: Живая оболочка Земли

Проверка Домашнего задания

• Каково значение атмосферы в жизни нашей планеты?
• Из каких газов состоит воздух?
• За какими облаками вы можете наблюдать?
• Что такое ветер?
• Почему происходит гроза?
• Что такое погода? О каких показателях состояния атмосферы сообщают в прогнозах погоды, передаваемых по радио и телевидению?
• Что такое климат? Чем он отличается от погоды?

Актуализация знаний

• — Назовите признаки живых организмов.
• — Назовите четыре царства живых организмов.
• — Какие организмы появились на Земле первыми?
• — Где зародилась жизнь на Земле?
• — Почему первые организмы появились в воде?

Тема урока: «Живая оболочка Земли».

• План урока
• 1. Понятие о биосфере.
• 2. Жизнь на Земле.
• 3. Какие оболочки Земли мы уже знаем?

1. Понятие о биосфере

• Читаем текст учебника на с. 125. рассматривают рис. 146.)
• Все живые организмы образуют четвертую оболочку Земли — биосферу.

• — Почему так называется эта оболочка?

Владимир Иванович Вернадский

2. Жизнь на Земле

• Читаем текст учебника на с. 125,127, рассматривают рис. 147, 148.)

• Какие условия необходимы для существования живых организмов?
• Где проходят границы биосферы?
• Почему верхняя граница биосферы проходит на высоте 20—25 км?
• Приведите примеры влияния растений, животных, микроорганизмов на облик Земли.

• Как вы считаете, где на Земле наиболее благоприятные условия обитания живых организмов?
• Приведите примеры приспособления животных к условиям недостатка теп л а и света.
• Как приспособились животные и растения к условиям недостатка влаги и высокой температуры воздуха?
• Человек является частью биосферы?
• Каково влияние человека на биосферу?
• Какие животные исчезли по вине людей?

Закрепление изученного материала

• 1. Закончите предложения.
• Биосфера — это...
• В.И. Вернадский — ученый, который...
• Верхняя граница биосферы проходит по...
• 2. Ответьте на вопросы.
• — Каковы условия существования жизни на Земле? .
• — Почему природа на Земле разнообразна?

Домашнее задание

• Прочитать параграф 25
• Выполнить задания на листах выданных на уроке (см. последний слайд презентации)

Литература

• Баринова И.И. География. Начальный курс. 5 кл.: учебник / И.И. Баринова, А.А. Плешакова, Н.И. Сонин. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2016. – 140.
• Сонин, Н.И. География. Начальный курс. 5 кл.: рабочая тетрадь к учебнику И.И. Бариновой, А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «География. Начальный курс. 5 кл.»/ Н.И. Сонин, С.В. Курчина. – 6-е изд., стереотип. – М.:Дрофа, 2017. – 76
• Жненина Е.А. Поурочные разработки по географии. 5 класс. – М.: ВАКО, 2016. – 176 с.