Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  4 класс  /  Презентация открытого урока "Глагол"

Презентация открытого урока "Глагол"

Обобщение знаний по теме
26.11.2021

Содержимое разработки

Урок русского языка в 4Г классе МБОУ «Цнинская СОШ №2» П.Строитель Учитель: Светлана Юрьевна Генералова

Урок русского языка

в 4Г классе

МБОУ «Цнинская СОШ №2»

П.Строитель

Учитель: Светлана Юрьевна Генералова

 «Как богат русский язык!  Как много в нём метких слов!» Л.Н.Толстой

«Как богат русский язык! Как много в нём метких слов!»

Л.Н.Толстой

Тема урока:  Обобщение знаний о глаголе Цель урока:  обобщение и систематизация знаний о глаголе. Задачи урока: закрепить умение определять морфологические признаки глагола; развивать навыки точного употребления глаголов в речи; повторить и усовершенствовать знания учащихся о существенных признаках глагола; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, уважать мнение других.

Тема урока: Обобщение знаний о глаголе

  • Цель урока:  обобщение и систематизация знаний о глаголе.
  • Задачи урока:
  • закрепить умение определять морфологические признаки глагола;
  • развивать навыки точного употребления глаголов в речи;
  • повторить и усовершенствовать знания учащихся о существенных признаках глагола;
  • воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, уважать мнение других.
корень существительное глагол приставка предлог окончание повествовательное прилагательное гласные точка ударение Часть слова   Часть речи   Звуки речи   Предложение

корень

существительное

глагол

приставка

предлог

окончание повествовательное

прилагательное

гласные

точка

ударение

Часть слова

Часть речи

Звуки речи

Предложение

Физминутка для глаз

Физминутка для глаз

Игра «Узнай часть речи» цвет поздравит яркий удивлять белила красота радостные солнечная яркий

Игра «Узнай часть речи»

цвет

поздравит

яркий

удивлять

белила

красота

радостные

солнечная

яркий

Игра «Узнай часть речи» Имя прилагательное: яркий,радостные,солнечная,яркий Имя существительное: цвет,белила,красота Глагол: поздравит,удивлять,белила

Игра «Узнай часть речи»

Имя прилагательное: яркий,радостные,солнечная,яркий

Имя существительное: цвет,белила,красота

Глагол: поздравит,удивлять,белила

«Оживите» текст:  Лес уже … под дыхани…м осени. Сухой лист … на ветках, … , … в воздухе. Он … землю пёстрым, мя…ким ковром. Чем глубже в лес — тишина, краски разнообразные. К…залось, лес … и … в бледное небо. Он … , как медленно … соки д…ревьев, как … листья и трава. Т...шину … треск сухой ветки под н…гами пугливого зв...рька, шумный полёт птицы и с…рдитый крик в…роны. Ты … в лесу и  … чудные, свежие ароматы осени. Слова для справок: пож…лтел, треп…тал, оп…дал, круж…лся, п…крывал, з…думался, см…трел, слушал, т…кут, пог…бают, нарушал, ст…ишь, вдыхаешь.  

«Оживите» текст:

Лес уже … под дыхани…м осени. Сухой лист … на ветках, … , … в воздухе. Он … землю пёстрым, мя…ким ковром. Чем глубже в лес — тишина, краски разнообразные. К…залось, лес … и … в бледное небо. Он … , как медленно … соки д…ревьев, как … листья и трава. Т...шину … треск сухой ветки под н…гами пугливого зв...рька, шумный полёт птицы и с…рдитый крик в…роны. Ты … в лесу и  … чудные, свежие ароматы осени.

Слова для справок: пож…лтел, треп…тал, оп…дал, круж…лся, п…крывал, з…думался, см…трел, слушал, т…кут, пог…бают, нарушал, ст…ишь, вдыхаешь.

 

 Лес уже пожелтел под дыханием осени. Сухой лист трепетал на ветках, опадал, кружился в воздухе. Он покрывал землю пёстрым, мягким ковром. Чем глубже в лес — тишина, краски разнообразные. Казалось, лес задумался и смотрел в бледное небо. Он слушал, как медленно текут соки деревьев, как погибают листья и трава. Тишину нарушал треск сухой ветки под ногами пугливого зверька, шумный полёт птицы и сердитый крик вороны. Ты стоишь в лесу и  вдыхаешь чудные, свежие ароматы осени.  

Лес уже пожелтел под дыханием осени. Сухой лист трепетал на ветках, опадал, кружился в воздухе. Он покрывал землю пёстрым, мягким ковром. Чем глубже в лес — тишина, краски разнообразные. Казалось, лес задумался и смотрел в бледное небо. Он слушал, как медленно текут соки деревьев, как погибают листья и трава. Тишину нарушал треск сухой ветки под ногами пугливого зверька, шумный полёт птицы и сердитый крик вороны. Ты стоишь в лесу и  вдыхаешь чудные, свежие ароматы осени.

 

Правила написания синквейна:  1 строка. Существительное, обозначающее тему.  2 строка. Два прилагательных, раскрывающих какие-то интересные, характерные признаки явления, предмета, заявленного в теме.  3 строка. Три глагола, описывающие действия, свойственные данному явлению.  4 строка. Фраза, предложение из нескольких слов, раскрывающие суть явления, предмета.  5 строка. Существительное, выступающее как итог, вывод.

Правила написания синквейна:

1 строка. Существительное, обозначающее тему. 2 строка. Два прилагательных, раскрывающих какие-то интересные, характерные признаки явления, предмета, заявленного в теме. 3 строка. Три глагола, описывающие действия, свойственные данному явлению. 4 строка. Фраза, предложение из нескольких слов, раскрывающие суть явления, предмета. 5 строка. Существительное, выступающее как итог, вывод.

   Синквейн  1. Глагол  2. Важный, трудный  3.Действует,обозначает,изменяется  4.Устами младенца глаголет истина  5. Движение

Синквейн 1. Глагол 2. Важный, трудный 3.Действует,обозначает,изменяется 4.Устами младенца глаголет истина 5. Движение

       Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

-75%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС в основной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация открытого урока "Глагол" (307.47 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт