Презентация по теме "Деятельность человека"

Деятельность человека

Обществознание

Взаимодействие человека с окружающей средой происходит в процессе его деятельности. Деятельность – это проявление активности человека в какой-либо сфере его существования. Человеческая деятельность основана на предварительном осмыслении всех ее этапов. В связи с этим выделяют такую разновидность деятельности, как мыслительную. Деятельность непосредственно связана с мышлением. Мышление - это процесс отражения объективной действительности, переработки информации и установление связей между объектами и явлениями окружающего мира.

Деятельность имеет целенаправленный характер.

Цель – это мысленная модель будущего результата, к которому стремиться субъект в ходе своей деятельности .

Субъект деятельности – тот, кто ее осуществляет (человек, группа людей).

Объект деятельности – то, на что воздействует субъект. Объектом могут выступать различные предметы как естественного, так и искусственного происхождения.

Во многих сферах деятельности человек не может совершать действий без применения орудий. Это могут быть орудия труда, предметы быта, средства транспорта, различные носители информации.

Важную роль в осуществлении деятельности играет ее мотивация , т.е. то, что побуждает человека действовать. Мотив – это осознанное побуждение, которым руководствуется субъект при совершении того или иного действия. Побудительными причинами могут быть как материальные , так и нематериальные условия жизни человека.

Ощущение недостатка в чем-либо, материальный и духовный дискомфорт активизируют деятельность человека. Мотивом в этом случае выступают потребности. Потребности – это осознаваемая и переживаемая человеком зависимость от условий его существования. Появление ощущения неудовлетворенности вынуждает человека проявлять активность с целью вернуться в состояние равновесия, что и происходит после удовлетворения потребностей.

Классификация потребностей А. Маслоу

Духовные потребности

Престижные потребности

Социальные потребности

Потребности в безопасности

Физиологические потребности (возникают с рождения)

Классификация потребностей по А. Маслоу

• Физиологические (или витальные т.е. связанные с сохранением жизни) – возникают у человека с рождения (еда, сон, тепло).
• Потребности в безопасности – стремление человека сохранить свою жизнь и жизнь своих близких.
• Социальные потребности – реализуются в процессе общения с людьми. Человек не может жить вне социума.
• Престижные потребности - желание человека выделиться среди окружающих. Стремится лучше учится, получить престижную работу.
• Духовные потребности – связаны с творческой активностью человека, стремлением его к самореализации.

Человека к действию побуждают только неудовлетворенные потребности!

Немалую роль в удовлетворении потребностей играют способности и интересы личности. Способности – это индивидуальные свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. Интерес – это положительно окрашенный эмоциональный процесс, связанный с желанием узнать что-то новое об объекте интереса, повышенным вниманием к нему.

Виды деятельности

• Практическая деятельность – направлена на преобразование окружающего мира. В зависимости от объекта может быть направлена на природу, либо влиять на общество.

• Духовная деятельность – связана с сознанием человека. Проявляется в осознании элементов окружающего мира, а также определяются приоритеты, все явления рассматриваются с положительной или отрицательной стороны .

В зависимости от результатов деятельности

Созидательная

Разрушительная

Большинство достижений – это результат созидательной деятельности.

Разрушение этих достижений – результат разрушительной деятельности (войны, революции)

В зависимости от форм деятельности:

• Трудовая деятельность проявляется в различных сферах жизни человека (работа, дом, дача)
• Досуговая
• Образовательная
• Творческая
• Научная
• Политическая
• Преподавательская и т.д.

Трудовая деятельность может быть индивидуальной и коллективной . Труд – любая деятельность по преобразованию окружающей действительности и удовлетворению потребностей. Работа – чаще всего называется деятельность, которая осуществляется за вознаграждение. Таким образом работа разновидность трудовой деятельности. Профессия – вид трудовой деятельности с определенным характером и целью трудовых функций (врач, учитель, юрист). Специальность – наличие особых, более углубленных навыков и знаний по данной профессии.

Недостаточно иметь определенную специальность. Надо получать навыки практической работы по ней. Уровень подготовки, опыта, знаний по данной специальности называется квалификация. Она определяется разрядом, или званием. Чем выше квалификация работника, тем выше оплачивается его труд.