Презентация по теме "Сложения. Законы сложения"

13.09.18г. Классная работа

Анализ контрольной работы.

Однажды, а было это в Германии, в конце 18 века, для того чтобы заставить учеников поработать, учитель дал им задание подсчитать сумму всех натуральных чисел от 1 до 100. Каково же было его удивление, когда уже через несколько минут один ученик сказал ему ответ. Этот ученик, Карл Фридрих Гаусс, а ему было тогда 10 лет, стал одним из великих математиков мира. Как вы думаете, как маленькому Гауссу удалось быстро подсчитать сумму?

Математический диктант

• Число, полученное в результате сложения натуральных чисел, называют…
• Числа при сложении называют…
• Запишите 28+57+32. Слагаемыми являются числа…; их суммой есть число…
• Найдите сумму трех первых трехзначных натуральных чисел.
• Сумма чисел 142 + 183 равна…
• Если к числу 176 прибавить сумму чисел 24 и 38, то получим…
• Если число 303 увеличить на сумму чисел 97 и 99. То получим….

Взаимоконтроль, оцените друг друга.

Оценка «5» - ставится за верное выполнение всех заданий,

«4» 5 - 6 - заданий,

«3» - 4 задания,

«2» - менее 4 заданий.

Ответы:

Сумма

Слагаемые

Слагаемые 28, 57, 32. Сумма - 117

100+101+102=303

325

238

499

1. Вычислите: а) 23456+234;

б) 346+27689.

2. Какая из данных сумм наибольшая?

1) 523+47; 2) 620+32; 3) 257+142.

3. Выполните действия: (347+2785)+398

Физкультминутка

Мы немножечко устали, пора и отдохнуть!!!

Поднимает руки класс - это "раз"

Повернулась голова - это "два"

"Руки вниз, вперёд смотри - это "три".

Руки в стороны пошире развернули на "четыре"

С силой их к плечам прижать - это "пять"

Всем ребятам надо сесть - это "шесть".

Решить №51.(1ст)

Найдем сумму всех натуральных чисел от 1 до 10. Запишите в тетради:

1 + 2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 + 9 +10.

(соединяем линией числа в пары 1 с10, 2 с 9,…,5 с 6)

10+1=11; 9+2=11; 3+8=11 и т.д.

11*5=55

Вернемся к проблеме нашего урока.

все числа мы не можем записать, поэтому используем такую запись:

1+2+3+…+98+99+100

(1+100)× 50=5050

Знать слова: сумма, слагаемое, переместительное и сочетательное свойства сложения . Прочитать п. 1.4, правила повторить, решить

№ 50(в,е,и,к) 51(б,г,е,з).

Дополнительное задание. Составить сообщение на тему «Вклад Гаусса в развитие математик и»