Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Планирование  /  10 класс  /  Программа работы кружка по литературе "Алый парус"

Программа работы кружка по литературе "Алый парус"

Содержание занятий кружка представляет собой введение в мир литературы и русского языка, а также расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов дисциплины. Занятия литературного кружка содействуют развитию речи, умелому использованию символики, правильному применению литературной терминологии. Творческие работы, проектная деятельность, театрализованные мероприятия и другие технологии, используемые в системе работы кружка, основаны на любознательности учащихся. Данная практика поможет ему успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах. Для эффективности работы кружка, занятия проводятся в малых группах с опорой на индивидуальную деятельность, с последующим общим обсуждением полученных результатов.
25.07.2020

Содержимое разработки


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МИНЕРАЛОВОДСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»



ПРОГРАММА

кружка по литературе

«Алый парус»


Пояснительная записка.

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами русского языка и литературы на данном этапе обучения, выходящими за рамки программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Важным фактором  реализации данной программы является воспитание полноценной коммуникативной личности, а также стремление развить у учащихся умений самостоятельно работать, думать, творчески мыслить, совершенствовать навыки выразительного чтения, аргументации собственной позиции по определенному вопросу.

Содержание программы соответствует познавательным возможностям учащихся и предоставляет им возможность работать на уровне повышенных требований, развивая  учебную мотивацию.

Содержание занятий кружка представляет собой введение в мир литературы и русского языка, а также расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов дисциплины. Занятия  литературного кружка содействуют развитию речи, умелому использованию символики, правильному применению литературной терминологии. Творческие работы, проектная деятельность, театрализованные мероприятия и другие технологии, используемые в системе работы кружка, основаны на любознательности учащихся.  Данная практика поможет ему успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах. Для эффективности работы кружка, занятия   проводятся в малых группах с опорой на индивидуальную деятельность, с последующим общим обсуждением полученных результатов.

Кружок создается на добровольных началах с учетом склонностей ребят, их возможностей и интересов.

Программа кружка рассчитана на 1 год.

Продолжительность каждого занятия не превышает 30 – 40 минут.

Цель:

  • развитие творческих способностей учащихся и формирование компетенций для решения заданий повышенного уровня.

Задачи:

  • расширять кругозор учащихся в различных областях литературы; 

  • содействовать умелому использованию символики;

  • учить умело применять литературную терминологию;

  • развивать творческие способности, умение декламировать как поэтические, так и прозаические тексты.

  • уметь делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли.


Актуальность

Создание условий для повышения мотивации к обучению литературы, стремление развивать интеллектуальные возможности  учащихся.

Научность

Литература – учебная дисциплина, развивающая умения логически мыслить, сопереживать, делать выводы, обобщения.









Практическая направленность

Содержание занятий кружка направлено на освоение литературной терминологией, которая пригодится в дальнейшей работе, на решение нравственных задач, которые впоследствии помогут ребятам принимать участие в олимпиадах и других математических играх и конкурсах.

Обеспечение мотивации

Во-первых, развитие интереса к литературе как науке гуманитарного направления, во-вторых, успешное усвоение учебного материала на уроках и выступление на олимпиадах по литературе.

Предполагаемые результаты:

  • помочь учащимся овладеть способами исследовательской деятельности;

  • формировать творческое мышление;

  • способствовать успешному выступлению на олимпиадах, играх, конкурсах. 

Основные виды деятельности учащихся:

  • решение занимательных кроссвордов;

  • оформление литературных газет;

  • участие в литературной олимпиаде;

  • знакомство с научно-популярной литературой, связанной с литературой;

  • проектная деятельность;

  • самостоятельная работа;

  • работа в парах, в группах;

  • творческие работы.


Наименование темы работы

Сроки реализации

Подбор диагностического материала для изучения способностей учащихся

сентябрь

Выразительное чтение страниц книги К.В.Воробьёва «Убиты под Москвой» (100 лет со дня рождения русского писателя К.В.Воробьёва)

сентябрь

Лирика.

205 лет со дня рождения М.Ю.Лермонтова.

Описание Кавказа и нравов горцев в произведениях «Герой нашего времени», «Хаджи Абрек», «Аул Бастунджи»

октябрь

Интерактивная викторина по творчеству А.К.Толстого, Ф.И.Тютчева ,А.А. Фета с чтением стихотворений.

октябрь

Ролевая игра.

Понятие конфликта в романе Тургенева

«Отцы и дети »


ноябрь

Медленное чтение дневника Л.Н. Толстого…


декабрь

Литературно-музыкальная композиция

« Слово и судьба». 225 лет со дня рождения А.С.Грибоедова

январь

Конкурс чтецов поэтов «Серебряного века».

февраль

Конкурс литературных проектов « Мой Чехов».

февраль

Игра-путешествие «21 марта-Всемирный день поэзии»

март

Театрализованное мероприятие

«Строки, опаленные войной!» 75 лет победы в ВОВ

май

Привлечение одаренных учащихся к возможностям дистанционного обучения.

в течение года

Участие в олимпиадах.

февраль

Литературный квест «По страницам любимых книг»

март

Анализ работы кружка.

май

Руководитель кружка _______________С.В.Коробкина






Список членов кружка « Алый парус »

  1. Дегтянников Александр Олегович – гр. 101

  2. Дьячков Сергей Викторович - гр. 101

  3. Жариков Александр Викторович - гр. 101

  4. Куликов Никита Юрьевич- гр. 101

  5. МихайлОв Игорь Игорев- гр. 101

  6. Кучер Даниил Сергеевич – гр. 106 А

  7. Пегов Денис Александрович – гр. 106 А

  8. Свердел Иван Александрович – гр. 106А

  9. Кравченко Артем Максимович – гр. 106 А

  10. Сучихин Максим Викторович – гр. 106

  11. Ставицкий Денис Валерьевич – гр. 106

  12. Нужная Ольга Ивановна – гр. 106

  13. Галечян Алина – гр. 102

  14. Каюмова Мария – гр.102

  15. Малеева Ксения – гр. 102

  16. Воронина Светлана – гр. 110

  17. Пыльцына Анастасия – гр.110

  18. Звада Олеся – гр. 110

  19. Старцев Сергей – гр. 110

  20. Тупко Екатерина – гр. 110







-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Программа работы кружка по литературе "Алый парус" (23.59 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт