Проверочная работа по теме:"Слитное,раздельное,дефисное написание слов разных частей речи" 8 класс

Проверочная работа по теме:»Слитное, раздельное, дефисное написание слов.» 1вариант . 8 класс.

Задание 1. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Запишите все предложения. Объясните условия выбора.

1.Миша (НА)ОТРЕЗ отказался помочь приятелю, и на следующей день друзья сидели не за одной партой, а (ПО)ОТДЕЛЬНОСТИ.

2.Как только машина отъехала (ПО)ДАЛЬШЕ, Валя почувствовала, что (В)МИГ исчезла её уверенность, на душе стало неспокойно.

3.Малыш (С)РАЗБЕГУ ударился в дверь, но не заплакал, а (ЗА)ТЕМ отдышался и начал барабанить по этой двери обоими кулачками.

4.После просмотра фильма Николай Александрович сказал нам, (ЧТО)БЫ мы написали о своих впечатлениях от кинокартины; я начал писать в тот же вечер и так увлёкся, что закончил уже глубоко (ЗА)ПОЛНОЧЬ.

5.(В)ТЕЧЕНИЕ года мы поссорились только один раз, и то я знала, что всё сказанное Митей было произнесено (В)СЕРДЦАХ, от обиды.

. Задание 2 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Запишите все предложения. Объясните условия выбора.

1.С первых страниц я испытал странное ощущение: БУДТО(БЫ) из мрачного мира я (ТОТ)ЧАС перенёсся в мир другой – солнечный и яркий.

2.Физические свойства межзвёздного газа существенно зависят (ОТ)ТОГО, находится ли он в сравнительной близости от горячих звёзд или, (НА)ОБОРОТ, достаточно удалён от них.

3.Как только машина отъехала (ПО)ДАЛЬШЕ, Валя почувствовала, что (В)МИГ исчезла её уверенность, на душе стало неспокойно.

Задание 3. Запишите предложение и выполните полный синтаксический разбор предложения.

(В)ТЕЧЕНИЕ года мы поссорились только один раз, и то я знала, что всё сказанное Митей было произнесено (В)СЕРДЦАХ, от обиды.

Проверочная работа по теме:»Слитное, раздельное, дефисное написание слов.» 2 вариант . 8 класс.

Задание 1. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Запишите все предложения. Объясните условия выбора.

1.Костя много лет работал (ЗА)РУБЕЖОМ, (ПО)ЭТОМУ знал несколько иностранных языков.

2.(С)НАЧАЛА бабушка взялась обучать внука игре на фортепиано, но быстро поняла, что всё (БЕЗ)ТОЛКУ: Илюшу не интересовала музыка – мальчик хотел рисовать.

3.Через (ПОЛ)ГОДА после окончания университета Катя вышла (ЗА)МУЖ.

4.«(ОТ)ЧЕГО зависит исход дела?» – спросил я директора (ВО)ВРЕМЯ ужина.

5.ЧТО(БЫ) добиться встречи с генералом, Ольга каждое утро, (НА)ПРОТЯЖЕНИИ месяца ,приходила в министерство.

Задание 2 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Запишите все предложения. Объясните условия выбора.

1.Андрей, (ПО)МИМО французского, английского, немецкого, итальянского языков, хорошо знал китайский, который он изучал (НА)ПРОТЯЖЕНИИ четырёх лет.

2. (В)ПОСЛЕДСТВИИ учёные установили, что магний играет важную роль в регуляции уровня калия в организме, а ТАК(ЖЕ) регулирует работу надпочечников.

3.С первых страниц я испытал странное ощущение: БУДТО(БЫ) из мрачного мира я (ТОТ)ЧАС перенёсся в мир другой – солнечный и яркий.

Задание 3. Запишите предложение и выполните полный синтаксический разбор предложения.

ЧТО(БЫ) добиться встречи с генералом, Ольга каждое утро, (НА)ПРОТЯЖЕНИИ месяца ,приходила в министерство.