Получите свидетельство
Вход
Проверочные работы для учащихся 2 класса на период начала второй четверти по русскому языку и математике
Русский язык: «Звуки, буквы, ударение»
Прочитайте. Запишите, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.
Белка сменила на зиму шубку лисичка искала на полях мышиные норки хорь забрался под старый пень крот глубоко ушёл в землю медведь залёг в берлогу.
Обозначьте ударение в словах первого предложения. Подчеркните слова, в которых букв больше, чем звуков.
Математика: «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100 (устные приёмы вычислений)»
1 вариант
Решите задачу:
На тарелке было 10 помидоров. За обедом съели 5 помидоров, а за ужином – 3 помидора. Сколько помидоров осталось на тарелке?
Найдите значения выражений:
| 80 – 20 = | 12 – 8 + 9 = |
| 70 + 30 = | 18 – 9 + 5 = |
| 40 + 9 = | 14 – (9 – 3) = |
| 50 + 4 = | 7 + (11 – 6) = |
Сравните, поставьте знаки , или = так, чтобы получились верные равенства или неравенства:
| 18 … 5 + 9 | 13 – 8 … 6 |
| 11 … 6 + 6 | 31 мин … 13 мин |
| 16 – 9 … 7 | 1 ч … 65 мин |
Начертите ломаную, звенья которой равны 4 см, 3 см и 5 см. Вычислите её длину.
5. Поставьте такой знак арифметического действия в неравенство, чтобы оно стало верным:
…1
2 вариант
Решите задачу:
В вазочке было 12 яблок. За обедом съели 5 яблок, а за ужином – 4 яблока. Сколько яблок осталось в вазочке?
Найдите значения выражений:
| 90 – 20 = | 12 – 7 + 9 = |
| 50 + 30 = | 15 – 9 + 5 = |
| 30 + 9 = | 14 – (8 – 3) = |
| 70 + 4 = | 7 + (13 – 6) = |
Сравните, поставьте знаки , или = так, чтобы получились верные равенства или неравенства:
| 17 … 7 + 9 | 15 – 8 … 9 |
| 11 … 6 + 5 | 45 мин … 54 мин |
| 16 – 8 … 7 | 1 ч … 100 мин |
Начертите ломаную, звенья которой равны 3 см, 2 см и 7 см. Вычислите её длину.
5. Поставьте такой знак арифметического действия в неравенство, чтобы оно стало верным:
51…1
Проверочные работы по русскому языку и математике на период начала второй четверти для учащихся второго класса (16.28 KB)
0
104
0
Нравится
0
