Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Планирование  /  Рабочая программа по основам философии для СПО

Рабочая программа по основам философии для СПО

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 260107 Технология бродильных производств и виноделие, 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий, 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, 35.02.05 Агрономия, 38.02.02 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании.
23.10.2015

Описание разработки

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Основы философии.       

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий

260000 Технология производства продовольственных и потребительских товаров по направлению подготовки

260107 Технология бродильных производств и виноделие,

19.00.00. Промышленная экология и биотехнологии по направлению подготовки

19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий, входящим в состав укрупненной группы специальностей

21.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство по направлению подготовки

35.02.06 Технология производства и переработки растениеводческой продукции,

35.02.05 Агрономия, в состав укрупненной группы специальностей

21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия по направлению подготовки

21.02.05 Земельно-имущественные отношения, входящим в состав укрупненной группы специальностей

38.00.00 Экономика и управление по направлению подготовки 38.02.02 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), входящим в состав укрупненной группы специальностей

43.00.00 Сфера обслуживания по направлению подготовки Организация обслуживания в общественном питании.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально – экономический цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Рабочая программа по основам философии для СПО

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: ориентироваться в наиболее философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы научной, философской и религиозной картин мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 64 часа, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 16 часов.      

2. Структура и содержание учебной дисциплины.

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

6



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПРАСКОВЕЙСКИЙ агро-технологический ТЕХНИКУМ»






рассмотрена на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин.

Протокол № 1 от 31.08. 2015 г.

Председатель _________ /Н.Г. Михайлова


УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

__________________ /М.В. Спивак

«__1_» _______09______ 2015 г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Основы философии



Специальности:

260107 Технология бродильных производств и виноделие,

19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий,

35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной

продукции,

21.02.05 Земельно-имущественные отношения.

35.02.05 Агрономия

38.02.02 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании.










2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 260107 Технология бродильных производств и виноделие, 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий, 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, 35.02.05 Агрономия, 38.02.02 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании.


Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Прасковейский агро - технологический техникум»


Разработчик:

Алехин Василий Григорьевич, почетный работник среднего профессионального образования, преподаватель высшей категории.

































СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12































1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы философии


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 260000 Технология производства продовольственных и потребительских товаров по направлению подготовки 260107 Технология бродильных производств и виноделие, 19.00.00. Промышленная экология и биотехнологии по направлению подготовки 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий, входящим в состав укрупненной группы специальностей 21.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство по направлению подготовки 35.02.06 Технология производства и переработки растениеводческой продукции, 35.02.05 Агрономия, в состав укрупненной группы специальностей 21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия по направлению подготовки 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, входящим в состав укрупненной группы специальностей 38.00.00 Экономика и управление по направлению подготовки 38.02.02 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), входящим в состав укрупненной группы специальностей 43.00.00 Сфера обслуживания по направлению подготовки Организация обслуживания в общественном питании.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально – экономический цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: ориентироваться в наиболее философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы научной, философской и религиозной картин мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 64 часа , в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 16 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

64

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:


лабораторные занятия


практические занятия


контрольные работы


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:


подготовка рефератов, докладов, сообщений

ведение словаря философских терминов

создание презентаций

составление отзыва

работа с конспектом лекции

8

2

6

1

1

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета







2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы философии»



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2



Раздел 1. Философия, ее предмет, исторические типы





30


Введение

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях демократии

2

1

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка рефератов.

1

3

Тема 1.1. Особенности философского познания мира.

Философия, теология и наука. Что предполагает философская разумность? Сущность философской мудрости. Культура разумного мышления. Универсализм, субстанционализм – особенности философского освоения действительности. Плюрализм в философии. «Вечные» смысловые вопросы человеческого бытия.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся: ведение словаря философских терминов

1

3

Тема 1.2. Мировоззрение и его формы: мифология, религия, философия.

Исторические типы мировоззрений. Структура мировоззрения. Философия – форма общественного сознания.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся: ведение словаря философских терминов

1

3

Тема 1.3. Структура философии, основные направления и функции

Отрасли философского знания: онтология, гносеология, антропология, логика, диалектика, этика, эстетика, религоведение, история философии.

Мировоззренческая функция, аксиологическая (ценностная), гуманистическая, критическая, культурно – воспитательная, гносеологическая, методологическая (эвристическая, координирующая) интегрирующая).

2

1



Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка презентации на тему: «Отрасли философского знания»

1

3

Тема 1.4. Этапы становления философии как науки

Философия Древней Индии, Китая, Древнего Египта; античная философия; Средневековая философия; философия Нового времени, философия XIX века, русская религиозная философия XIX – н. XX веков, Западная философия XX в. Характерные особенности и представители

6

1

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка реферата: «Этапы становления философии».

1

3

Тема 1.5. Материализм и идеализм – два направления в философии.



Основной вопрос философии: что первично, что вторично – материя, бытие или сознание, мышление. Формы материализма, формы гедеализма. Скептицизм и агностицизм. Диалектика и метафизика, рационализм и иррационализм. Законы диалектики, категории диалектики.

6

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Создание презентации «Основной вопрос философии».

1

3

Раздел 2. Философия человека, бытия и познания





20


Тема 2.1. Бытие, материя и картина мира





Философская категория бытия. Основные формы бытия. Материя, ее формы и способ существования.

Отражение проблемы бытия в философской, религиозной, научной картинах мира.

6

2

Самостоятельная работа обучающихся:

работа с конспектом лекции.

1

3

Тема 2.2. Проблема создания в философии

Различные подходы к трактовке сознания в истории философии. Общественная природа сознания. Сознание и язык. Сознательное и бессознательное. Сознание и мозг. Сознание и кибернетика.

4

1

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка реферата «Сознательное и бессознательное».

2

3

Тема 2.3. Природа человека и смысл его существования

Сущность человека в истории философской мысли. Происхождение человека. Соотношение биологического и социального в человеке. Проблема предназначения человека и смысл жизни.

4

1

Самостоятельная работа обучающихся:

составление отзыва на тему: «Теории сущности человека в философии».

1

3

Раздел 3. Общество, личность, наука и глобальные проблемы современности




22


Тема 3.1. Общество как развивающаяся система

Общество как система. Экономическая, социальная, политическая, духовная подсистемы и их взаимодействие.

Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

создание презентации «Формационный и цивилизационный подходы…».

2

3

Тема 3.2. Личность и общество. Свобода и ответственность личности.



Человек, индивид, личность, индивидуальность. Формирование личности. Личность и общество. Свобода и ответственность личности.

4

1

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка реферата «Сущность исторической личности».

1




3

Тема 3.3. Общество и культура

Философские подходы к определению сущности культуры.

Структура культуры и ее влияние на личность.

Функционирование и развитие культуры.

Россия в диалоге культуры Запада и Востока.

2

1

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка реферата «Культура и человек».

1

3

Тема 3.4. Человек перед лицом глобальных проблем.

Возникновение глобальных проблем: предпосылка, сущность, классификация.

Движение человечества к ноосферной цивилизации.

4

1

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка реферата «Глобальные проблемы современности».

2

3

Дифференцированный

зачет


2



Итого:

Из них:

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

Самостоятельная работа обучающихся

64


48

16















3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.


Оборудование учебного кабинета:

- комплект учебно – методической документации;

- наглядные пособия (стенды, таблицы, схемы);


Технические средства обучения:

- мультимедиопроектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Фокина З.Т.Философия/ З.Т. Фокина. – М.: Вузовская книга, 2005.

2. Зотов А.Ф., Миронов В.В., Разин А.В. Философия, А.Ф. Зотов и др., - М.: Академ.проект, 2008.

3. Балашов Л.Е. Философия / Л.Е. Балашов, - М.: Дашков и К, 2008.

4. Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия, 2-е изд. / А.С.Кармин, Г.Г. Бернацкий – М., С.П.: Питер, 2006.

5. Ерыгин А.Н. Основы философии, 2-е изд. / - М.: Академ. центр, 2008.

Дополнительные источники:

1. Николаева Л.С., Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Философия, экз. ответы, изд. 3-е / Л.С. Николаева и др., Р/Д., Феникс, 2006.

2. Кохановский В.П. Философия / В.П. Кохановский – Р/Д Феникс, 1998.

3. Алексеев А.П., Яковлева Л.Е., Философия в вопросах и ответах / А.П. Алексеев, Л.Ф. Яковлева – М.: Проспект, 2007.













  1. Контроль и оценка результатов освоения
Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

Устные и письменные ответы, доклады, тесты.

Роль философии в жизни человека и общества.

Тесты, доклады. Устные, письменные ответы.

Основы научной, философской и религиозной картин мира.

Рефераты. Презентации.

Об условиях формирования личности; свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды.

Контрольные работы. Устные ответы, тесты.

























Изменения, внесенные в программу

по дисциплине «Основы философии

курс II, курс 3


Наименование

дисциплины (ПМ)

Характеристика изменений (раздел, тема, содержание изменений)


Обоснование

Основы философии

Раздел 2. Философия человека, бытия и познания.

Тема 2.1.Бытие, материя и картина мира.

Самостоятельная работа обучающихся: вместо -«ведение словаря философских терминов» - «работа с конспектом лекции».

Студенты при изучении данной темы в большей степени работают с конспектами, где дается трактование новых терминов: картина мира, бытие, материя и др.




















































-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель истории и обществознания

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 4450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа по основам философии для СПО (0.15 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт